以信息化建設促進教學質量不斷提高

廈門市檳榔中學 李子朔

廈門市檳榔中學位于市區新區中心，僅有十三年的辦學歷史，現有初、高中36個教學班，近1800名學生，教職員約120人。建校以來，我們結合學校實際，狠抓質量，加強過程管理，取得了較為突出的成績。先后被評為省級文明學校，市級文明單位，市級先進基層黨組織，“市綠化先進單位”，連續八年名列全市初中教學質量前茅，連續六年榮獲廈門市初中教學質量優秀獎，學校也從辦學之初一所名不見經傳的初中校成為一所環境優美、現代化水平高，以校風好，學風濃，管理嚴，要求實，工作細，質量高而倍受學生、家長的青睞，廣受社會和新聞媒體的關注，以教學質量突出而聞名的完全中學。

學校配套設置適合開展學生開展各種活動的音樂室、電子琴室、美術專用室、琴房、練功廳。綠草茵茵，花卉斗艷，小品回廊交錯的優美校園環境與250M 的環形塑膠跑道，現代化的校舍交相輝映，展現了一所現代化的特區學校的勃勃生機。

學校教學設備先進，至今共建設了四個現代化教學系統：一是開通了校園網，其中網絡中心交換機接入廈門教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）IP寬帶城域網的速度及校園網主干的交換速度均達到千兆，邊緣交換速度達到百兆；二是閉路電視系統；三是廣播系統；四是校內通訊系統。此外，還有校園安全監控系統等。學校不但擁有適合于現代化教學的與因特網連接的由網管中心、多媒體演播室、教師數字工作室、音像資料室、電腦室、多功能梯形教室、各類專用室和教室等連接形成的校園網，建設并開通了自已的網站，每位教職員均配置了電腦。而且于2002年底在全市率先為全校每間教室配置了由液晶投影機，電腦，實物展臺和電動屏幕和音視頻配套的多媒體設備，實現全校每間教室的多媒體化。目前，學校校園網在主干千兆的基礎上將進一步升級完善（約20萬元），無線接入方式也將引進校園（約20萬元），電子閱覽室也即將建成（約105萬，其中130臺電腦及相關交換機已經到位），教師電子備課室也將改造為數字工作室（約15萬元），校園數字化建設軟件將進一步補充和完善（約50萬元），僅這幾項投入就有200多萬元。

學校大力提倡運用現代化教學手段輔助教學，建立并不斷完善多媒體資源庫。經常組織全體青年教師學習課件制作方法，在教師們學會自制課件的基礎上開展課堂創新競賽活動。通過培訓、課件制作、上課等系列比賽活動，促使全體青年教師熟練掌握現代化教學技術，使學校教師素質得到了進一步的提高，應用研究和開發工作有了新的突破，目前多媒體設備的使用率達到了100%。據不完全統計，在兩個月里，全校36個常規教室中臺式電腦使用了2059人次，筆記本電腦使用了320人次，實物展臺使用了1346人次，即每間教室一天平均使用將近3次。現代化設備在學校信息化建設過程中充分發揮優勢作用，促進了學�，F代化建設，推動了學�，F代化教學進程。校園網在學校管理、教學等方面充分發揮其作用，使學校各項工作上了一個新的臺階。

為了充分發揮先進硬件設備的優勢，進一步提高教學效益，還必須在軟件建設上加大投入。所以，我們考慮與北大附中合作，共建遠程教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）示范校。我們主要著眼于三個方面的目的：

一是著眼于教師素質的提高。通過觀摩北大附中的課堂教學實況錄像，運用北大附中的教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）資源，老師們可以借鑒和學習北大附中比較先進的教學模式和教學方法，轉變自己的教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）觀念，提高備課質量和教學質量，從而使教師自身的素質也得到提高。

二是著眼于學生素質的提高。學校通過互聯網與北大附中網校連在一起，學生可以把網絡作為學習的資源和學習的工具，縮短了學習時間，拓展了學習的空間，促進學生素質的提高，尤其是學生信息素養的提高。

三是著眼于信息的交流。通過與北大附中的合作，一方面學�？梢栽诘谝粫r間內了解各種重要的教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）教學信息，學習其他學校的經驗，提高學校的辦學水平。另一方

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