網絡文化與青少年教育

                    淺析網絡文化與青少年教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）

                              王懷禹

            （南充職業技術學院人事處，四川，637102）

摘  要：針對網絡文化的特點和負面影響，我們應該對青少年正面引導，加強社會化教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網），建立綠色上網通道、青少年網站和加強網絡組織建設，實行學校教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）和家庭教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）相結合，加強對社會上網吧的監管，努力為青少年創造健康文明的網絡文化氛圍。

關鍵詞：網絡文化；青少年教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）

網絡文化是隨著網絡的誕生而產生的，而且網絡本身也是一種文化，隨著網絡的快速推廣和普及，圍繞網絡文化如何對占網民大多數比例的青少年進行正確的教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）引導已成為社會關注的焦點難點問題，在努力尋求可行性教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）對策之前，有必要對網絡文化的特點及其對青少年的影響作一分析。

一、網絡文化的特點

1、信息量大。從統計的資料表明，1983年全球數據庫總量為3.1億條，1984年達到10億條，1995年達到81.6億條，2000年已達到100億條以上。內容涉及政治、經濟、文化、軍事、教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）、科技、體育、財經、影視、股票等，可謂包羅萬象，應有盡有。大量網上信息、豐富的共享資源為人們學習、研究提供了便捷，開拓了人們的視野，更豐富了人們的生活。

2、傳播快捷。網絡信息的更新是以小時甚至分鐘為周期的，人們通過網絡，隨時可以了解世界各地發生的大事，真正做到了“足不出戶盡知天下事”。由于信息高效快捷的傳遞，即使萬里之外的網友也可“當面”討論問題、交流思想、互通信息，提高了人類對信息和資源的利用率。

3、環境開放。互聯網已成為一個全球性的開放系統，任何一個網點引起的漣漪都可迅速波及全球，；輻射至各個角落，其影響力、滲透力不可小覷；在網上，人們的性別意識、年齡意識、身份意識已被淡化，網上交流表現出身份的虛擬性，交往的隱蔽性和神秘性；當具有不同民族、不同文化的網民用網絡語言進行交流時，增進了相互了解，突破了民族、文化界限，賦予了人們更大的國際性和包容性；網絡“資源共享”的價值觀，使人們進入網絡就可超越社會制度、思想文化等種種局限而共享豐富的國際信息。

[1] [2] [3] [4] [5] 

【網絡文化與青少年教育】相關文章：

青少年心理教育05-01

青少年法制教育心得11-25

教育后成長的青少年作文04-30

青少年生命教育探析04-29

青少年法制教育簡報05-11

深圳青少年武術特色教育04-27

網絡文化趨向何方05-02

淺析網絡文化間的競爭04-27

關于青少年感恩教育的幾點思考04-29

論加強青少年的科普教育04-26