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高考高分的背后
曾經,南通教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)因為這樣一句流傳在民間的話而出名:“全國高考看江蘇,江蘇高考看南通!”在江蘇省,南通市連續10年高考錄取率排名第一,但是一般人在盯著這里的高考高錄取率時,卻忽略了這里教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)發展的豐厚底蘊和基礎教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)整體發展的高質量。
南通市地處江蘇省中部,在經濟比較發達的江蘇,經濟相對落后,隔江相望的蘇州,一年的產值就比這里高得多。經濟條件的不足,使南通教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)發展也面臨著投入相對不足、辦學條件相對較差、教師待遇相對較低的客觀障礙。但是,南通教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)在江蘇卻長期處于領跑位置,形成了令教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)界人士關注的南通教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)現象,南通教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)的品牌特色被歸之為優質、高效、低耗。
尤其值得關注的是,在南通,辦學水平不是某所學校一枝獨秀,而是轄區內學校百花爭艷,經過長期以來的精心管理,南通教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)形成了整體上的發展“強勢”。南通市教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)局局長王建民在接受記者采訪時說:南通教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)有幾“多”:名校多,有11所國家級示范高中、17所省重點中學;名師多,有6名江蘇省首批名校長、名教師、107名特級教師、有3000余名獲國家、省、市表彰的優秀教師;獲獎多:在各種國際國內競賽中獲獎的學生很多;狀元多:很多學生不僅僅是高考考試中的狀元,而且是全面發展、素質高的優秀學生。2002年,南通在江蘇省不僅僅是高考成績驕人,優秀學生率排名也位居第一。南通人群策群力,打造了自己發展基礎教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)的“秘密武器”。
“硬軟”之變,選擇內涵發展之路
在發展基礎教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)的過程中,南通最終選擇了加強學校“軟件”建設、走內涵發展的道路,而在此之前,在全面“普九”階段,南通也一度把大量的精力主要投放在學校硬件的建設和改善上,投放在有關入學、升學指標的完成上,數量、規模和辦學硬件方面的要求在某種程度上壓倒了質量、效益和制度建設方面的要求。學校的辦學條件在短時間內得到了比較大的改善,但在外延發展到一定程度,學校整體硬件水平提高了之后,南通也面臨教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)發展道路的新抉擇:繼續走外延發展道路,加快教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)發展現代化的步伐,并以此帶動教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)質量和水平的提高?這樣的選擇對南通來講,并不具有優勢,南通經濟發展水平有限,建設和發展所需經費嚴重不足,要想大面積實現辦學條件現代化非常困難。因此,在江蘇省提出教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)現代化口號伊始,南通審時度勢提出走“內涵發展”之路來推進教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)現代化。南通看到了自己在教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)教學上的傳統優勢和人力資源優勢,并著手通過抓課堂、建隊伍、做科研來促進全市整體教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)教學質量和效益不斷提高。
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