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2004高考作文模擬題之三
(本資料材料主要來源為《知音》雜志“知音精品屋”欄目)
題目十五
完美不是曲高和寡,它是一種合力作用下的豐富,山因水而偉岸,花因葉而動人,水墨因留空白而空靈,美是一種不帶偏見的嘗試與接納。年輕時,我們總是容易流于一味地追求完美,其實人生的完美往往是由許多看上去不夠完美的東西組成的。不完美使得完美有了生命力,孤立的單純的完美往往會因脆弱而夭折。
請以“完美”為話題寫一篇文章,自擬題目,文體不限,不低于800字。
題目分析:美的思考與追求是一個永恒的話題,人類生命的起點不一定是邏輯的起點,但一定是美的起點。古往今來,美學家有不同的關于美的論述,但至今仍然不能對美進行科學的界定,也許美與科學是互相排斥的。完美是什么,完美是一種追求?一種理想?抑或是一種理性的幻影?“年輕時,我們總是容易流于一味地追求完美,”為什么?因為有偏見,因為不懂得接納。
寫作思路:
審材料:
議論提示:完美是一種合力作用下的豐富,是一種不帶偏見的嘗試與接納。是一種和諧的相互關系。不是曲高和寡,不是孤芳自賞,不是孤立的單純的永恒不變的。
審要求:
話題:“完美”這個題目很大,范圍很廣,寫作時要注意縮小范圍,有一個集中的主題或論點,不能泛泛而談。此外,材料由議論組成,含義豐富,不能不加選擇地統統引述。
立意:不能空洞地去談美的意義,這對中學生來說是心有余而力不足的,應把它具體化,情感化,生活化,結合中學生的實際,抓住“不帶偏見”“嘗試”“接納”來立意。
文體:可寫議論文、記敘文、散文。
擬題示例:
完美就在前方
完美不是苛求
一個三好學生的沉淪
喔,你原來是“丑小鴨”
題目十六
如果我們去摸一個袋子,第一次,我們從中摸出一個紅玻璃球,第二次,第三次,第四次,第五次我們還是摸出了紅玻璃球,于是,我們會想,這個袋子里裝的是紅玻璃球,可是,當我們繼續摸到第六次時,摸出了一個白玻璃球,那么,我們會認為,這個袋子里裝的是一些玻璃球罷了。可是,當我們繼續摸,又摸出了一個小木球,我們又會想,這里面裝的是一些球吧,可是,如果我們再繼續摸下去,……我們在一個有限的范圍里,得出了一定的類似概念以后,往往會形成一定的思維定勢,并且在一定的范圍里似乎它是沒有錯的,可是如果跳出了這個范圍,我們面對的是如此浩瀚的世界,你又如何能探盡這個世界?——著名數學家華羅庚的這段話,告訴了我們一個深刻的道理,必須打破思維定勢。
以“必須打破思維定勢”為題寫一篇800字左右的議論文。
題目分析:這是一則關于思維革命的經典論述。客觀世界的多樣性、復雜性要求我們的思維不能定勢。思維一旦定勢,思維就失去了意義。
寫作思路:
審材料:
主體材料:這是一個例子,具體地說明了思維不能定勢的道理,是為后面的議論
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