走近信息管理與信息系統專業的論文

　　如果你擁有不錯的電腦技術，可是又不敢報考計算機專業;

　　如果你不肯放棄理科生的身份，卻又對管理學和經濟學充滿興趣;

　　如果你認為工科太難，而只學管理又不夠踏實;

　　如果你不想盲目跟風，卻也不能不考慮未來，或許你會對這個專業感興趣：信息管理與信息系統。

　　信息管理與信息系統專業(下文簡稱“信管”)，要是第一次聽到這個名字，大家或許都不知道它是文科、理科還是工科的專業。沒錯，這是一個綜合性很強的學科，雖然出身管理學院的管理科學與工程系，但是跟計算機專業有著千絲萬縷的關系。說到這里，你可能會追問我：那這個專業學什么呀?要想回答這個問題，我還真得費點唇舌了。既然如此，那請大家少安勿躁，我跟大家來聊聊這個專業。

　　記得大一的時候，我去聽系主任的一個講座，他說自己收到一封郵件，內容是一個同學抱怨自己的課程太多、太滿，然后系主任就問我們：“你們認為學校為什么讓信管的同學一來大學就上這么多的課?”全場靜悄悄的，沒有人回答。系主任繼續說道：“你們現在學習這么多課程，不應該只是為了考試。靜下心來想一想，學校安排這些課程的目的，其實就是為了讓你們從中找到自己的興趣點，把握發展方向。”經過一年多的學習，我覺得他的話說得非常正確，大學的學習之路如果沒有興趣的支撐是走不遠的。所以，大家走進大學就讀這個專業的時候不要被繁多的課程嚇著，因為學習具有導論性質的課并不是可有可無的，興趣或許就在那些繁多而有趣的課程中產生，然后還將影響你未來的發展。信管的課程設置，就是出于這種思考，因此我們的課表就像一個“課程大熔爐”。

　　所謂“信息管理”，其實就是利用程序設計語言、計算機操作來從事管理工作，而“信息系統”就是利用數據庫技術進行信息的整合，建立與維護相關信息。將兩者結合在一起，就是希望我們能夠利用計算機工具通過程序編排來進行數據的存儲、分析和整合，從而為企業的信息管理提供保障。因此，信管專業作為一門綜合經濟、管理、信息技術的交叉性專業，對我們的知識面要求比較高，我們要學習的課程比較多，不僅要學經濟學、管理學，更要學與計算機編程相關的知識。

　　上個寒假結束前，我與幾個同學一起參加老師組織的類似于“真人大富翁”游戲的“沙盤模擬”試驗。全班25人分5組，每組5人，共同運營一個生產企業，分別擔任總裁、生產總監、財務總監、營銷總監以及供應總監，大家各司其職，經營時間為“5年”(虛擬時間，其實是5個周期，分5個半天完成)。剛開始每個公司都擁有資金，兩條生產線和兩個產品、兩個在制品(依然在生產線上等待加工的半成品)。

　　我擔任企業的CEO，在第一年開始前，我就和幾個總監確定企業的目標：要占據本地市場，做“地頭蛇”。第一年，我們通過大量的廣告投入，爭取到很多訂單。當遇到產品供不應求時，生產總監和我們討論應該購入哪種生產線;當遇到資金不足時，財務總監帶著我們分析是否要向銀行長期貸款;當產力有余時，營銷總監代表本企業和其他公司進行交易談判。在這個復雜的過程中，我們還要按期交付各種管理費用、貸款利息。整個試驗過程中，我們幾個人經常忙得暈頭轉向，即便我在每年的開始階段都和四位總監一起制訂好當年的計劃，并且盡量仔細地進行預測，但是在實際過程中依然碰到很多突發情況：比如突然發現錯估當年的生產量，或者剩下的資金差了一點點，只能再向銀行借款。

　　當然，模擬試驗結束并不代表萬事大吉，各企業還要填寫各項會計報表，然后老師會用專業軟件指導我們分析出各項指標，再對這幾個企業的運營情況進行比較。最后，我所在的企業整體效益在評比中比較差，但還是成功地搶占到本地市場的最大銷量，算是完成了任務，我們都享受到試驗帶來的鍛煉和樂趣。同時，實驗操作不僅讓我們對工廠運作有了一個具象的認識，而且使我們見識到計算機軟件分析企業運作情況時展現出的強大功能。

　　我們管理學院的副院長有一句名言：“21世紀，信息將是第一生產力。”社會的發展需要大規模的、有系統的信息處理與傳遞，相信我們的專業所學會為我們帶來廣闊的發展。如今企業的管理越來越趨向信息化，員工與管理者之間的溝通、人員信息管理甚至企業的發展決策都開始依賴信息管理和信息技術。國內的許多企業也逐漸擴大規模，而每一個大型企業都需要擁有屬于自己的信息系統，這就形成一個就業缺口。所以，企業的發展需要信管專業的人才來填補這一缺口。大家如果能學會利用計算機軟件幫助企業進行相關信息管理的分析和決策，并掌握數據系統的使用與維護，發展前景相當樂觀。

　　此外，因為信管專業有兼容性很高的特點，我們這個專業的就業面比較廣。我認識的幾個已經畢業的學長和學姐，他們現在發展得都非常不錯：一個學姐去了投資銀行，和金融專業的畢業生一起工作;一個學長去了阿里巴巴，與計算機專業的畢業生一起搞研發;另外一個學長去了企業做信息主管。

　　當然，我們不能只看到好的方面，這個專業也有它的不足之處。從課程安排上來講，信管專業的課程面雖然鋪得很開，但是不夠“精”。因此，有些師兄師姐畢業以后發現自己雖然學得也不少，但是論管理能力不如管理方面的專業人員(如財務管理、人力資源管理等)，搞技術也拼不過專業的計算機從業人員。

　　不過有一句話說得好：“如今的大學本科教育越來越趨向通識化。”此時最重要的還是培養我們對專業的興趣，多讀書、多交流，為深入的學習打好堅實的基礎。假如從這個角度思考，信管的專業特質反倒為我們提供更多的選擇。比如：如果你比較喜歡用軟件工具解決問題，那么你現在就在課余時間看書自學各種解決實際問題的算法，并試著編寫一些小程序，向程序與現實問題結合的方向深入;如果你將來想在企業管理中做維護信息系統的工作，那么你就要學好數據庫語言以及信息管理技術，并準備相關證書的考試，這些專業的證書將會是你向企業展現個人價值的憑證;或許你將來會有讀研深造的打算，所以從大二開始，你就應該準備參加托福、GRE這類的考試，并且要把功課學好，從而為大四申請國外的研究生作好準備。大學就是這樣，我們面對的選擇很多，不再像曾經那樣“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。你的發展方向是自己決定的，越早有目標的人就越有斗志。

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