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個人知識管理的動態觀念
摘要:激烈的人才爭奪戰是知識經濟時代的重要特征,企業的發展為綜合型、創造型、進取型的人才搭建了最好的舞臺,這一社會現象推動了個人在知識追求和能力提升方面的努力,北大、清華的MBA的入學錄取率不足10%。MBA之所以成為熱點,另一原因是其教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)方式的轉變,知識與能力在MBA教育(www.xfhttp.com-雪風網絡xfhttp教育網)中同時得到體現,其知識結構的合理性得到保證,觀察和發現商機,提出解決方案是MBA的培養重點。
由此,我們需要探討的是個人知識管理的重點所在,強調個人知識管理中的動態特性,提升能力的特性。
關鍵詞:知識管理、個人成長
知識價值觀
知識管理是一個非常熱門的話題,許多研究者都把目光放在企業知識管理方面,并希望從研究中發現商機,一些軟件公司也為知識管理開發了許多管理系統,不管這些系統是不是真正能達到理想的管理目標,但新的概念已經為包括咨詢顧問業在內的行業帶來發展的機會,知識管理不再是一個概念,一些企業也開始進行一系列的管理,以求能對獲得更多的競爭優勢。
就目前來講,任何知識管理系統或知識管理平臺其實都只能起到文檔記錄的作用,要發揮知識的作用,最終還得靠發揮個人的作用。那么關心個人的知識管理,更能在知識運用上找到更多的機會,更大程度地發揮出個人的價值。
我們從讀小學到大學,幾乎都聽命于老師和家長,大學畢業后我們才真正開始建立自我發展的方向,而從此開始知識結構和社會經驗的積累情況,便會很大程度地影響人的一生。一個人在大學里所研修的專業固然重要,但我們清楚進大學選擇專業時,還有許多盲點和誤區,完全可以通過工作以后的時間進行新的調整。
個人知識管理絕對不是簡單地選擇進行充電,重新按照大學以前的方式學習其他知識,要能理解學習的動機、社會的需求、培養運用知識的能力,只是管理不能只是進行閱讀上的積累,更重要的找到知識增值的有效方法,建立長期的發展能力。
知識資本的新觀念
不斷學習、傳播、創造知識是人類進步的基礎,信息技術的發展使這一過程變得更為迅猛,我們稱當今經濟為信息化經濟和知識經濟時,有兩個重要的含義:一個知識的轉播和應用速度前所未有,過去幾百年的知識積累和轉化到應用的過程,現在只要十來年的時間;知識轉化為應用的程度,決定了經濟的發展速度和能力,知識在創造財富的過程中所發揮的價值日異提升,成為重要的資源。
正是在這樣的歷史背景下,知識管理被人們高度重視,成為企業的重要管理項目,特別在技術密集型企業,知識
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