高二議論文范文素材

高二議論文范文素材1

　　生命是山，我們無法估計他的長度，我們只好追求它的高度;生命是路，它是由一塊塊不起眼的沙石組成的，而不是鋪著金銀，平平淡淡中盡顯生命之完美;生命是一葉扁舟，航行于茫茫滄海之中，只有經歷暴風雨的洗禮，才會有海上初升的太陽。

　　生命真有趣，但要由你去創造。

　　只有經歷地獄般的磨練，才能迸發出創造天堂的力量，只有流過血的手指，才能談出世間的絕唱。

　　貝多芬的生命在晚年之期，竟失聰了，一個音樂家聽不到一絲兒聲音，該是多么殘酷!那么，就消沉?不。生命不該這樣。“我要扼住命運的咽喉，它企圖使我屈服，這絕對不可能!貝多芬盡力吶喊著。

　　于是，他創造了震撼人心的命運交響曲，他創造了生命的不凡，使他的生命變得趣味橫生。

　　如果消沉，就只是死氣沉沉，哪有趣味可言?

　　謫居黃城中，牽黃擎蒼嘆英雄，昔日汴河見風光處，覆履難重，成敗任西東，此恨無窮，一蓑煙雨平生任，踏雪飛鴻。蘇軾的命運談起來也饒有趣味。

　　他，愛情曲折，仕途艱險，無情被貶，但仍堅守信念。悠然自得，青青竹杖，綠綠芒鞋，青眉飄飄。笑吟“但少閑人如吾兩人者耳”，多么淡定與坦然!他的生命由此而妙趣橫生。

　　如果多愁善感，如果只是怨天尤人，孰為有趣?乃不知!

　　生命如畫，有濃墨潑灑，也有淡筆輕描;生命如歌，有輕吟淺唱，也有黃鐘大呂。君不見李太白，杜工部之一生，濃墨潑灑;裴多菲，雪萊之一生，淡筆輕描淡寫寫盡生命之真諦，君不見輕音淺唱之陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”;君不見高歌猛進的譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。

　　不管生命是什么，我們總要為他填上有趣的色彩。

　　項羽英雄末路自刎烏江的那一聲長嘆;屈原留在汨羅河畔的哪一串串沉痛的叩問;貝多芬在雙耳失聰時之間所擊出的那一曲曲悲壯的交響曲;奧斯特洛夫斯基雙目失明后寫下的那一頁頁輝煌的華章，生命如此艱難，他們卻活出趣味。因為，他們用熱愛擁抱生命，用激情創造生命!

　　熱愛生命，方能發現生命的有趣，熱情擁抱生命，熱情創造，就能發現生命的有趣。

高二議論文范文素材2

　　天行健，君子以自強不息!英豪擎天，梟雄立地。風波亭外萬獸啼，東岳山中百靈綺。

　　天行有常，不為堯存，不為桀亡!司馬偽裝，諸葛隱山。漢墓群上古風掩，軒轅陵前低頭雁。

　　眺前方，遠黛蒼茫，松濤逶迤;西風烈，炙土殷塵，蒙塵日月;請戰神，鏗鏗鏘鏘起大鼓，浩氣祭旌血干戈。炎黃兒女逞英雄，問道荒蠻筑飛虹;執筆沷墨誅鬼神，橫刀立馬破蒼穹。宇宙洪荒，乾坤初明;先賢厚德，欣賦雄篇;偉器燦然，傳唱丹青：二十八宿顯四象，九州八荒歌猛士。

　　玉無雙，地闊天寬，胭脂長安，美人愛不歡。沖冠一怒為紅顏，顰笑歌舞淚澿衫;露結為霜冰牡丹，雨打浮萍聲不還。鬢雖白，天還藍，情未蹣。等待寂閨房，沉臥紫晶棺。

　　楚歌揚，思鄉滄桑，折戟埋沙，霸王獨哀傷。斷劍鐵砂映孤光，壯志文華已不堪;盔甲冷袖演慌亂，飛雪落寞寒帝冠。夢雖殞，花還香，心未跚。冷笑凄王殿，孤戰撼江山。

　　酩酊醉，摒世風;沉痛夜，朗朗天。臥薪嘗膽，侍機而動;鋒芒畢露，一蹴而就。狹路相逢勇者勝，剛毅張揚傲雄風。黃河恐，浪濤抖;喪家狗，何處吼。虎嘯龍吟鳳凰舞，箏酌琴唱琵琶;水中倒月蒙眬霧，海市蜃樓迷征途。

　　低床溫席幽然夢，青云明月殘陽斜;硝煙彌漫噬生靈，刀光劍影飲紅血。灰塵滾滾，戰車隆隆;馬碲狂妄，流矢肆意;激流勇進，險象環生;彈盡糧絕，進退維谷。思鄉還家，建功立業，士氣不衰殊死不倒：食草根，飲惡水;手無利刃，折枝為劍;怒斬無極，天遣奈何。死也不休，化為鬼雄焚毀輪回;地獄不能，終得猛士歸來高歌。

　　猛士歌，意氣風發鑄德澤，星漢燦爛朽爛柯。生于憂患，死于安樂;身處悠閑，心置戰場。寬廣之胸襟，遠大之志向，淡泊以明志，厚積以薄發;不屈不撓為堅毅，屢敗屢戰是為勇氣，分析總結是為睿智。則邁步即鰲頭，伸手而以擒來，屈指可待天明。

高二議論文范文素材3

　　古往今來，適者生存，不適者淘汰。世間萬物只有與它所處的'環境相適應，才能立足于世。材料中的小男孩為使橡皮桶不被風刮倒，特意在桶中灌上清水，使桶在狂風中仍能駐足于地。

　　適應生存環境對我們高中生的發展同樣重要。我的一位學姐曾對我講過她的經歷：她在初中時代是學校的尖子生，但在升入高中之后，始終無法適應高中的生活，她認為自己在初中時的學習方法到了高中同樣奏效。卻沒想到，兩次考試下來，學習成績直線下降，她重新調整了心態，根據自身的實際情況，合理改變學習方法，最終使成績得到了提高。她正是因為掌握了學習競爭的規律，對自己的各方面加以調整，才適應了高中生活，提高了自己的實力。材料中的橡皮桶改變了自身的情況，才適應了猛烈的風，在風的侵襲下仍立于不敗之地。

　　我們亦是如此，企業乃至國家的生存發展何嘗不是這樣?一個企業只有適應社會需求，調整自身的產業結構，改變經營方案，獨辟蹊徑，適應企業競爭，才能不被淘汰。

　　仙人掌能夠在沙漠中生存并非是它天生的本領，仙人掌的“祖先”身上并沒有刺，但為了適應沙漠干旱的環境，減少水分散失，它的葉片逐漸變成了刺，提升了自身的生存能力，使自己沒有被沙漠環境淘汰，同時也為沙漠增添了生機。與材料中的橡皮桶一樣，仙人掌通過改變自身形態，達到適應環境的目的，使其自身沒有在生存競爭中被淘汰。

　　人類的社會處處存在競爭，若想不被淘汰，應先靜觀其變，總結出社會競爭的規律，然后結合自身的實際情況，不拘泥于傳統方法，對自身狀況進行調整，從而適應社會環境。

　　適者生存，不適者淘汰。適應環境對世間萬物來說都很重要。改變自己，適應環境，在競爭中學會成長，豐富自我，提升實力。要像材料中的橡皮桶一樣，為了適應環境努力改變自身條件，這樣才能不被社會淘汰。

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