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心理行為干預(yù)對住院精神分裂癥患者康復(fù)的影響論文
【關(guān)鍵詞】 精神分裂癥;心理行為干預(yù);康復(fù);護士用住院病人觀察量表
護理干預(yù)指運用教育性等理論指導(dǎo)護理行為以幫助患者最大限度地恢復(fù)社會功能的綜合護理措施。精神分裂癥是精神科的多發(fā)病、致殘率較高,部分患者癥狀緩解后仍有殘留癥狀,如:社會功能缺陷等,影響患者的恢復(fù)和回歸社會。為此,我們對精神分裂癥住院患者在常規(guī)治療護理的基礎(chǔ)上開展了早期綜合心理行為干預(yù),并獲得了較滿意的效果,報道如下。
1 對象與方法
1.1 對象 選取2003年3月~2004年5月在南陽市精神病醫(yī)院住院的精神分裂癥患者為研究對象。入組標(biāo)準(zhǔn):(1)符合《中國精神疾病分類方案與診斷標(biāo)準(zhǔn)》第2版(修訂版)(CCMD2睷)精神分裂癥診斷標(biāo)準(zhǔn)。(2)精神病大體評定量表(GAS)評定>51分。(3)年齡<50 a,病程<5 a。(4)排除腦器質(zhì)性疾病、軀體疾病、人格障礙、酒精及藥物濫用。共入組80例,男60例,女20例。按患者就診時間先后,隨機分為干預(yù)組和對照組各40例。兩組年齡、性別、抗精神病藥物用量均無顯著性差異(P>0.05)。
1.2 方法
1.2.1 治療方法 兩組患者均給予常規(guī)抗精神病藥物治療和常規(guī)護理,干預(yù)組在此基礎(chǔ)上進行綜合心理行為干預(yù)。
1.2.2 心理行為干預(yù) (1)社會、生活技能的訓(xùn)練性活動:采用行為矯正,按照護理程序,依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)行為矯正訓(xùn)練計劃針對患者的具體問題制定切實可行的訓(xùn)練計劃:①自理能力訓(xùn)練:包括按時作息、穿衣鋪床、料理個人衛(wèi)生等內(nèi)容。②就業(yè)行為技能訓(xùn)練:讓患者參加各種手工訓(xùn)練勞動及集體勞動,采用任務(wù)指標(biāo)結(jié)合獎勵措施等方法激發(fā)患者的參與熱情,為其回歸社會做準(zhǔn)備。③社會交往能力訓(xùn)練:包括娛療、體療及學(xué)習(xí)交流討論活動,使患者逐步習(xí)慣并能主動參與,從而達到改善人際交往狀況的目的。(2)家庭支持和教育:①精神病的基本概念,強調(diào)精神病是可以治療和有效控制并能取得較好效果的。②精神病常見癥狀表現(xiàn)及自殺的預(yù)防,使家屬懂得什么是幻覺、妄想等以及相應(yīng)的對策。③抗精神病藥物的正確應(yīng)用,可能出現(xiàn)的副作用及處理原則和長期用藥的重要性。④預(yù)防復(fù)發(fā),及早發(fā)現(xiàn)前驅(qū)期癥狀,及時處理,防止進入癥狀的活躍期;恢復(fù)期和康復(fù)期患者應(yīng)以藥物維持治療。⑤心理干預(yù):知識講座1次·w1。(3)健康教育與心理干預(yù):采用集體心理治療與個別心理治療,集體心理治療1次·w1;個別心理治療3次·w1。
1.2.3 效果評定 于治療前后采用護士用住院病人觀察量表(NOSIE)[1]由經(jīng)過培訓(xùn)的專業(yè)護士評定患者的社會能力、社會興趣、個人衛(wèi)生、激動、退縮、抑郁等,并進行對比分析。組間計量資料比較采用t檢驗。
2 結(jié)果
兩組NOSIE評分結(jié)果顯示,治療第2 w末起,干預(yù)組患者的社會興趣、個人衛(wèi)生、總積極因素和病情總估計因子分與對照組比較有顯著性差異(P<0.05或0.01),總消極因素及其相關(guān)因子分(激動、精神病表現(xiàn)和退縮)均低于對照組(P<0.05或0.01)。
3 討論
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式要求對精神病患者既要治療精神癥狀,更要注重患者社會功能的整體康復(fù)。精神分裂癥患者早期常出現(xiàn)明顯的生理、心理、社會學(xué)方面的功能障礙,通過系統(tǒng)早期干預(yù)手段可以阻止患者生物學(xué)變化的進展,防止慢性癥狀的產(chǎn)生、減緩衰退、提高生活質(zhì)量,促進其早日回歸社會[2~4]。為此,綜合護理干預(yù)的作用日益受到護理界的普遍重視,如何解決這個問題是精神科護士值得研究的課題。我們根據(jù)巴甫洛夫的經(jīng)典條件反射、心理治療、認(rèn)知理論的領(lǐng)悟來幫助患者逐步修正其不符合社會規(guī)范的不良行為,從而達到社會功能的康復(fù)。本結(jié)果顯示,治療第2 w末起,干預(yù)組患者的社會興趣、個人衛(wèi)生、總積極因素和病情總估計分與對照組比較有顯著性差異(P<0.05或0.01),總消極因素及其相關(guān)因子分(激動、精神病表現(xiàn)和退縮)均低于對照組(P<0.05或0.01)。說明在有效藥物治療的基礎(chǔ)上早期開展心理、社會綜合護理干預(yù)有助于精神分裂癥患者早日重建人際關(guān)系、樹立生活信心、學(xué)習(xí)新的社會技能,從而提高社會適應(yīng)水平,有利于患者的早日康復(fù)。
【參考文獻】
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[3] 姜和球 .家庭心理教育與精神分裂癥康復(fù)隨訪研究[J].中國心理衛(wèi)生雜志,1999,13(2):128
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