考研數學強化階段復習用書

通過考研數學強化階段復習用書與使用方法（一）中幾點檢測方法我們就可以找到一本含金量較高的考研數學強化階段復習用書，但是書上的東西畢竟不是自己的，那么我們就將書上的知識移植到大腦中據為己有，那么如和快速高效的移植呢？

　　下面我們以2012 王式安、李永樂考研數學系列《數學復習全書》為例說明在強化階段復習過程中如何使用輔導書，進行高效復習。這套書分為數學一、數學二、和數學三，所以我們要有針對性的進行復習，我們以數一為例進行講解：

　　（1）《數學復習全書》數學一 分為三部分內容：第一篇 高等數學、第二篇 線性代數、第三篇 概率論與數理統計。所以在復習過程中就要按部就班的來做，復習完一部分再開始下一部分的復習。在進行復習之前首先要根據自己的實際情況做一個復習時間表，制定一下復習進度，看多長時間能把這本復習資料看完，每部分要多長時間，然后在復習過程中要嚴格按照復習時刻表進行。復習是一個漸進的過程，不能三天打漁兩天曬網，心情好了多學點，心情不好了就不學了。考研貴在堅持，只有堅持到最后才能成為真正的勝者。

　　（2）在復習每章的過程中先要看章節第一部分：考點與要求，這一部分對考研數學考試大綱當中所要求的相應知識點進行了綜合闡述，知道了考試要求才能做到有的放矢，從而達到事半功倍的復習效果。

　　（3）在每一節中，書中對考試大綱中所要求的知識點進行了深度講解，通過復習這部分內容可以使考生思路清晰、順暢。看完知識點后要做相應的題目進行練習，從而提高解題技巧和應試能力。在做例題過程中需要注意的是，一定要親手去做每一道例題，而不是看例題，有的學生會覺得書太厚題太多，短時間內不能復習完，便急中生智匆匆的將書中的題目看一遍，殊不知看一遍得來東西始終不是自己的，只有親手將例題做一遍才能真正的掌握，才能做到舉一反三。做完例題后再和書中答案相對照，看看是否做對了，如果答案正確，則看看自己的解題方法和書中答案的解題方法是否一致，如果沒有做對，則看看自己為什么沒有做對，在哪一步出現了問題，再遇到類似情況時能不能做對。如果實在是沒有解題思路那就去分析例題答案是如何做的，看它為什么要那么做，從而將解題方法和技巧掌握。要知道考研數學強化階段復習的主要任務就是強化解題技巧，所以在復習過程中一定要對題型及其解題技巧進行及時總結。

　　為了便于第二輪復習我們可以對我們做題結果做一標記，如果能夠順利正確的做完該題，可以在該題號后面劃一對勾；如果題目作對了，但是感覺對知識點理解的不是很透徹可以在題號后劃一三角；如果對知識點理解了但是沒有作對，可以在題號后劃一叉；如果沒有作對，思路也不清晰可以在題號后劃一五角星，如果看到題目后就沒有思路，不知如何下手，則在題號后劃兩個五角星。當然這只是一種標記方法，同學們可以根據自己的喜好進行標記，但是一定要明確分類，以利于第二輪的復習。

　　（3）做完例題后要及時進行單元自測，書中每一章后面都附有相應的自測題目，這有利于檢驗我們的復習效果。可以先挑一部分習題進行自測，需要注意的是，所挑題目要求每種題型都包括，不能為了省事只做選擇題和填空題。在測試過程中要模擬考場環境，一次性將題目做完，不能每做完一個題就對答案，一定要將題目全部做完后再對答案。最后將做錯的題目詳細的分析一遍，看看為什么做錯，原因在那里，及時改正。對于測試題中剩下的一部分題目可以在復習完本書后進行第二次復習時再進行自我測試。

　　（4）第二遍復習時間可以較第一次復習時間相對短一些，主要針對第一遍復習中出現的難題、易錯題進行重點復習，復習完一定內容后進行相應的章節自測。經過兩輪的強化階段復習相信你對考研數學中所涉及到的題型有了一個整體認識，具有了一定的解題方法和技巧，并對考研數學知識更加清晰、明朗。

　　相信自己，并一步一個腳印地走下去，就會達到目的地，希望每位考生都能放平心態，積極備考。

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