江蘇灌南縣新集鎮五種制度促大學生村官成才

　　為加強對大學生村官的日常管理，激發他們的工作活力，使每一位大學生村官都能成長成才，新集鎮按照“以人為本、嚴管厚愛”的原則，制定了大學生村官管理工作制度。

　　一是健全工作調研制度。為使大學生村官盡快熟悉農村基層工作，融入農村基層生活，要求大學生村官深入到村民家中開展民情調研，對農村的經濟、政治、文化、社會發展的情況以及農民對致富的所思、所盼有個全面的了解。要求大學生村官每月上報工作情況，每半年至少上報一篇調研文章。

　　二是健全民情日記制度。新集鎮為每位大學生村官配備了《民情日記記錄本》，以便記錄“民聲民意、辦理事項、處理結果、成長心得”等內容。要求大學生村官積極參加村里的各項活動，每名大學生村官聯系群眾不少于10戶，每周記錄民情日記不少于2篇，并實行每月檢查的跟蹤管理辦法。

　　三是健全領導傳幫帶制度。鎮黨委為每位大學生村官至少指定3名幫帶人，鎮領導、鎮干部、村干部，鎮領導每月定期約談，及時了解大學生“村官”的工作情況、思想動態等，幫助健康成長；鎮機關干部通過政策指導、信息引導，傳授開展農村工作的方法，提高他們的理論水平和實際工作能力；村黨支部書記或村委會主任教其參與村級事務，熟悉了解村情民意，幫助更快適應農村工作。

　　四是健全匯報交流制度。鎮黨委組織科每月初召開工作例會，大學生村官在會上匯報自己一月來的工作開展和思想情況，幫助大學生村官理清工作思路、重點工作，解決實際問題。鎮黨委副書記每季度組織召開一次工作座談會，讓村官們相互交流經驗，取長補短，促進工作提高。同時要求大學生村官每月至少上報不少于兩篇工作信息。

　　五是健全考核評議制度。對村官的考核采取平時打分和年度考核相結合，崗位目標考核與民主評議相結合的方法。平時打分實行量化考核，每月初由鎮組織科牽頭，各行政村及有關站辦所室協助，包括主題月工作開展情況、日常考勤情況、工作完成情況、平時表現情況等進行考核打分；年終考核由鎮黨委和行政村共同組織完成，先由大學生村官做年度工作匯報進行述職評議，征求黨員、干部、村民代表的意見，鎮黨委結合平時考核與民主評議結果，對其作出考核鑒定，并將考核結果存入個人檔案，作為年終績效和獎懲或提拔任用的依據。

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