《示兒》教學(xué)設(shè)計(jì)之二

時(shí)間：2023-05-01 20:18:58 小學(xué)六年級語文教案我要投稿

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作者：蔡建云

《示兒》教學(xué)設(shè)計(jì)之二

教材內(nèi)容：六年制小學(xué)語文

學(xué)生視角：古詩是中國浩瀚文學(xué)藝術(shù)海洋中一枝俏麗的奇葩。許多詩文都流傳千古，陸游和杜甫是我國古代杰出的詩人，他們的詩可以說在他們所處的時(shí)代里有著極大的影響。這兩首詩也是古詩中的名篇，它們是在什么情況下誕生的？詩句表達(dá)了作者怎樣的思想感情呢？已經(jīng)有著豐富學(xué)詩經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，這時(shí)關(guān)注的已不僅是課文的外在語言，詩歌內(nèi)在的魅力對他們有構(gòu)成了極大的吸引。

教學(xué)難點(diǎn) ：結(jié)合時(shí)代背景，體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。

教師思考：本課中的兩首詩堪稱古代詩歌中的精品，兩首詩特有的寫作背景，賦予了詩句極其深刻的思想內(nèi)涵，可以作為兩位詩人創(chuàng)作風(fēng)格和人格格精神的生動(dòng)寫照。詩句雖語言通俗，但情感強(qiáng)烈。教學(xué)時(shí)應(yīng)從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，結(jié)合背景資料，深刻領(lǐng)會(huì)詩歌反映出來的深厚愛國之情。同時(shí)應(yīng)抓住詩句的語言特點(diǎn)，讓學(xué)生在受到愛國思想影響的同時(shí)，也受到中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的藝術(shù)熏陶。

教學(xué)重點(diǎn)：吟誦古詩，想象意境，體會(huì)詩中表達(dá)的感情。

設(shè)計(jì)特色：自主體悟想象創(chuàng)新

信息資料：1、搜集查閱陸游、杜甫的相關(guān)資料，了解寫作的時(shí)代背景。

2、錄音范讀磁帶和舒緩的樂曲。

教學(xué)要求：1、體會(huì)詩中表達(dá)的思想感情，陶治愛美情趣，受到愛國主義精神影響。

2、理解詩句意思，了解古詩敘述的內(nèi)容，受到傳統(tǒng)文化的藝術(shù)熏陶。

3、結(jié)合學(xué)詩，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、想象、表達(dá)、創(chuàng)新能力。

4、有感情地朗讀課文，背誦并默寫課文。

5、學(xué)會(huì)4個(gè)生字。

教學(xué)時(shí)數(shù)：兩課時(shí)

第一課時(shí)

教學(xué)目的：1、學(xué)習(xí)《示兒》，體會(huì)作者深厚的憂國之情。