語文教案－勞動最光榮

《摘 草 莓》   教 案

教學內(nèi)容：選用人民出版社音樂教育第八冊，第七課“摘草莓”。

教學目標 ：一、以聆聽為主，學習歌曲。指導學生有感情演唱歌曲，注意歌曲中的力度與速度的變化。表現(xiàn)歌曲輕快、歡悅的情緒，歌頌熱愛軍屬、尊老愛幼的美好心靈！

          二、創(chuàng)編歌舞表演，樂器表演，加深對歌曲的理解和學習。

教學重點：一、以聆聽歌曲為主學習歌曲，并掌握歌曲的力度和速度變化來刻畫小姑娘的純潔、美麗，表現(xiàn)歌曲輕快、歡悅的情緒及尊老愛幼的美好心靈。

教學難點 ：一、力度和速度的變化在歌曲中的運用。

二、處理較難的節(jié)奏。

教學方法：聆聽學習、自主學習、探究學習、發(fā)現(xiàn)學習、創(chuàng)造學習、討論學習

教學用具：手風琴、多媒體課件、錄音機、卡片、獎品、實物水果。

教學環(huán)節(jié)

一、基本教學

律 動

教 師 活 動

1、開動我們的小火車和楊老師一起走進我們今天的音樂世界。Are you ready! Go!

學 生 活 動

yes！（律動）模仿火車由開車到進站的過程。

設(shè)計意圖

創(chuàng)造課堂氛圍，為下一個環(huán)節(jié)作鋪墊。

二、新課導入  

1、.水果是每位同學最愛吃的水果！老師今天也帶來了許多水果我們一起來看看（課件展示）。

2、誰來描述一下草莓的特點、樣子和口味。（課

   [4] [5] [6] [7] [8] [9] 

【語文教案－勞動最光榮】相關(guān)文章：

勞動最光榮教案01-01

幼兒勞動最光榮教案02-21

勞動最光榮02-19

勞動最光榮05-01

勞動最光榮04-28

勞動最光榮08-24

勞動最光榮02-17

勞動最光榮04-30

勞動最光榮02-17

中班音樂勞動最光榮教案01-30