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蘇州園林教學(xué)設(shè)想

時(shí)間:2023-05-01 22:49:49 初中二年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿
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蘇州園林教學(xué)設(shè)想

蘇州園林教學(xué)設(shè)想

蘇州園林教學(xué)設(shè)想

曹海金

一、上課

邊說(shuō)邊打開(kāi)欣賞課件——幻燈

1、 俗語(yǔ)說(shuō)上有天堂下有蘇杭,杭州自古是以西湖的山水美麗得以美名傳揚(yáng)天下。而蘇州卻是以古園林建筑這奇麗的人文美景稱霸天下!我國(guó)有四大名園,在蘇州就有兩個(gè),它們是聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)定的人類文化遺產(chǎn)。

蘇州離我們這里不遠(yuǎn),有沒(méi)有同學(xué)去過(guò)蘇州?(去過(guò)就談感受。)

下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)诮辖z竹《姑蘇行》的悠揚(yáng)曲聲中,欣賞老師收集制作的幻燈片“蘇州園林”!——通過(guò)照片來(lái)游覽蘇州園林吧!

………………

2、 怎么樣?人間天堂的美麗記住了嗎?

接下來(lái)讓我們仔細(xì)品味課文。(以上約3分鐘)

 

二、互動(dòng)探究 整體感悟

打開(kāi)一課時(shí)——幻燈

1、請(qǐng)大家一起品味課文,先看要求(一號(hào))。可以安排朗讀“讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)”。

2、打開(kāi)“蘇州園林——葉圣陶”多面體連接“古箏曲”,在美妙音樂(lè)的伴奏下,輕聲閱讀課文或老師范讀。大約5分鐘。  注意閱讀要求,設(shè)計(jì)好問(wèn)題。

3、 個(gè)人思考三分鐘,整理設(shè)計(jì)的問(wèn)題。

4、 小組交流3分鐘,

5、 課堂上當(dāng)場(chǎng)提問(wèn),大家作答。課堂交流15分鐘(力求把握文章的關(guān)鍵點(diǎn))。

 

6、 好了,同學(xué)們的對(duì)課文的把握和發(fā)言基本上囊括了蘇州園林的主要問(wèn)題。下面就看老師是如何梳理這些關(guān)鍵問(wèn)題的。老師是根據(jù)課文的自然順序安排來(lái)設(shè)計(jì)的:

(1) 看幻燈5,第一段中的問(wèn)題。

(2) 再看幻燈6,第二段中的問(wèn)題。

7、 第一段在全文中的作用?——總起課文,點(diǎn)明說(shuō)明對(duì)象,強(qiáng)調(diào)蘇州園林的地位。

8、 思考第二段中,總特征是什么?為了體現(xiàn)這個(gè)特征,蘇州園林講究些什么?

9、 總特征——分說(shuō)特點(diǎn) 幻燈8、9

10、 

  

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