幼兒園大班韻律活動教案《男兒當自強》

　　作為一位兢兢業業的人民教師，總歸要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的幼兒園大班韻律活動教案《男兒當自強》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標：

　　1.感受音樂強悍、有力的氣勢，學習按節奏做出馬步、弓步、掌、拳等武術動作。

　　2.能根據圖示大膽探究武術動作，嘗試創編象形拳，會用動作表現音樂的特點。

　　3.體驗方陣舞的整齊壯觀，感受成功與自信。

　　活動重點：

　　感受音樂強悍、有力的氣勢，學習按節奏做出馬步、弓步、掌、拳等武術動作。

　　活動難點：

　　能根據圖示大膽探究武術動作，嘗試創編象形拳，會用動作表現音樂的特點。

　　活動準備

　　課前學習活動設計：請幼兒在生活中了解一些常見的武術動作，了解李連杰、成龍、李小龍等中國的功夫明星，觀看武術表演的視頻，聽一些可用于武術表演的歌曲，如屠洪剛的《中國功夫》、成龍的《醉拳》、周杰倫的《雙節棍》等，感受音樂的特點并大膽表達，提高對音樂的感受力和表現力。2.教學課件：包括武術表演視頻、動作圖示、圖片。音樂、場地準備、大鼓。

　　活動過程：

　　一、聽音樂，感受音樂強悍、有力的氣勢，激發幼兒用武術動作表現音樂的特點。1.出示成龍圖片，引出歌曲《男兒當自強》，感受音樂的特點。提問：聽了這首歌曲，我們會有種什么樣的感覺？提問：這是什么聲音？鼓聲給我們什么樣的感覺？鼓聲讓音樂更加的雄壯有力。這首歌有一個響亮的名字《男兒當自強》，什么叫自強？2.引發幼兒用武術動作表現音樂的愿望，幼兒運用已有經驗，自由表現。你想用什么動作來把歌曲的有力、有氣勢表現出來？站起來，找個空地方，用你會的動作表現。小結：咱們中國武術很厲害，動作很有力，用武術動作表現這首歌曲是最合適的。3.從幼兒的動作中，梳理主要動作，如掌、拳、馬步、弓步。誰能把你的武術動作展示給大家看？用跟小師傅學習，以及教師示范的方法，梳理出掌、拳、馬步、弓步等武術基本動作。小結：剛才，你們做的武術動作看起來很強壯。中國武術在很久以前就有了，它是一代一代傳下來的。武術動作除了跟師傅學，還可以自學。

　　二、根據圖示，幼兒自主探究武術動作，表現音樂的特點。

　　出示圖示，觀察尋找規律，重點分析結束亮相的動作。出示武林秘籍一，提問：有幾個小孩？你看出有什么規律？

　　二、四一樣，第一、三幅動作相同，方向相反。先往哪個方向？先左后右。

　　接著往下看武林秘籍二和三，好多圖，沒關系，都有規律。看出來了嗎？

　　最后一幅，這幅圖是什么意思？亮相，兩個連貫的動作，站起來，試試。

　　2.幼兒自主探究動作，教師巡回指導。一會兒要舉行武林大會了，誰能把武林秘籍的動作都學會，就可以參加舞林大會。小師傅是怎么做的？請你按照順序把每個動作都試一試。（幼兒四散站）找三個小師傅帶大家做。誰來做做武林秘籍一？你們當裁判，看他做的對不對？不對就糾錯。對了就大家一起跟著師傅學。誰來試試中級的武林秘籍二？誰來挑戰高級的武林秘籍三？亮相，有氣勢。重點練習馬步、隔擋以及結束亮相的動作。3.聽音樂完整做。剛才做了動作，沒配上音樂，到底哪個節拍換動作呢？在音樂的伴隨下，全體幼兒跟屏幕上的小師傅一起完整做一遍。注意在小師傅出來的時候，換動作。你們通過自學，就把動作學會了。

　　4.出示小拳頭，這幅圖多了什么？增加小拳頭，哪個動作的時候出小拳頭？幾下？試試。這次加上小拳頭的動作，完整練一遍，我和你們一起。如果武林秘籍二隔擋的動作再有力量就更好了。重點練習隔擋。

　　5.為了讓動作更有氣勢，進攻和隔擋的時候，可以發出什么聲音？這次在進攻和隔擋的時候加上聲音，更有力量。

　　三、啟發幼兒創編動作，練出神功。

　　1.出示圖片，觀察了解象形拳。剛才我們用拳、用掌做的這些武術動作叫拳術。我們中國人很有智慧，他們還模仿動物的本領和外形研究出了象形拳。看，這是什么拳？猜猜看像哪種動物。

　　2.啟發幼兒做出各種象形拳。除了這些，你還會模仿哪種動物做出象形拳？我們看這幅圖，問號，可以做什么拳呢？啟發幼兒做出各種象形拳。我們在音樂的伴隨下，集體彩排。

　　四、感受方陣舞的整齊壯觀，體驗成功與自信。

　　動作都會了，用什么隊形能讓我們的武術表演更有氣勢？請看一段武林大會的視頻，看看他們的隊形是什么樣的？幼兒表演方陣舞，提醒幼兒，最后要變出象形拳。大鼓來助威。你有什么樣的感覺？你覺得你自己怎么樣？為什么有那么多人喜歡練中國武術呢？有什么有用處？五、知道武術是我們的國寶，愿意繼續學習武術，引發做中國人的自豪。2008 年北京奧運會開幕式上，我們中國的武術表演，為什么要表演我們中國武術？讓全世界人都知道我們中國力量，學習我們中國武術。武術是我們的國寶。除了今天我們的拳術，還有好多種武術。刀術、棍術、槍術。你們回去慢慢學,成為中國功夫的高手，把我們中國武術傳下去。

　　課后延伸活動設計：

　　武術動作的拓展方面，還可以讓孩子根據圖示自主探究難度更大的武術動作，如：華山秘籍、少林秘籍、武當秘籍。隊形方面也可以進行變化，如：可以變成圓形，以及方陣舞兩隊之間的交叉、互動等。也可以進行兩隊之間，一組進攻、一組防守的游戲，激發幼兒武術表演的興趣，愿意在生活中學習武術，強身健體，努力向上。提高對音樂的感受力和表現力。

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