幼兒園冬季防滑安全教案范文（精選14篇）

　　作為一位優秀的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編為大家整理的幼兒園冬季防滑安全教案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　幼兒園冬季防滑安全教案 1

　　活動目標

　　1、知道冰上的危險，有危險的意識。

　　2、知道自救方法。

　　3、加強幼兒的安全意識。

　　4、探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

　　活動進程

　　1、碰到險情不慌張：

　　一天，明明和濤濤在結了冰的河面上頑耍，忽然冰裂了，明明掉進了冰窟窿里。這可怎樣辦呢？

　　2、自救辦法記心上：

　　假如不謹慎掉進了冰窟窿里，小朋友要記住：

　　（1）應大聲呼救并往岸上爬。

　　（2）盡力把頭探出水面，雙手攀住大塊的厚冰，努力不讓自己沉下往。

　　（3）不要站在冰面上，應迅速爬到岸邊，以防冰面再碎裂。

　　3、安全預防很重要冬天溫度低，水面常常結冰。但有些時候冰凍得其實不結實，人走在上面很輕易掉進冰窟窿里。看一看，下面的小朋友做得對嗎？

　　（1）在冰上有裂縫的'河面上頑耍。

　　（2）在剛結冰不久的河面上滑冰。

　　4、大家快樂又健康知識小問答當你一個人的時候不謹慎掉進了冰窟窿里，你知道應當怎樣自救嗎？請幼兒來講一說，（1）在水中掙扎。

　　（2）向岸上大聲呼救。

　　（3）用力向岸上爬。

　　假如你選擇了后兩個答案，說明你是個會自救的好寶寶。

　　活動結束

　　1、評價

　　2、總結

　　幼兒園冬季防滑安全教案 2

　　活動目標：

　　1、讓幼兒認識禁止滑冰的標志，知道不能隨便到野坑里去滑冰的原因。

　　2、養成良好的禮儀習慣，建立幼兒的安全意識。

　　3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

　　4、培養幼兒的`創新思維和的大膽嘗試的精神。

　　5、促進幼兒身體的協調性和靈活性。

　　核心要素：

　　溜冰時不沖撞人擁擠讓一旁

　　為安全守規則禁止地我不去

　　活動準備：

　　禁止滑冰的標志滑冰的圖片。

　　基本過程：

　　（一）導入活動：

　　提問導入主題。教師：“冬天是我們最喜歡的.季節，因為我們就可以到戶外去玩雪了，可是，冬天除了堆雪人，我們還可以玩什么啊？你們滑過冰嗎？”

　　（二）關鍵步驟：

　　1、向幼兒介紹一些有關人們到不安全的地方滑冰、結果發生傷害的事例，引起幼兒對安全問題的重視。

　　2、通過幼兒相互交流，使幼兒明白哪些地方可以滑冰，哪些地方不可以滑冰。

　　3、認識禁止滑冰的標志：

　　（1）請幼兒說一說在不能滑冰的地方有沒有見過禁止滑冰的標志？禁止滑冰的標志是什么樣子的？

　　（2）出示禁止滑冰的標志。

　　（3）讓幼兒認識禁止滑冰的標志并知道其代表的意思。

　　4、帶領幼兒大聲地、有韻律第朗讀三字兒歌。

　　（三）結束部分：

　　給幼兒播放一段滑冰的樂曲，讓幼兒模仿滑冰的動作，做音樂律動。讓活動在愉快輕松的氛圍中結束。

　　活動延伸：

　　1、請幼兒設計禁止滑冰的標志。

　　2、播放光盤，欣賞“花樣滑冰”表演。

　　3、欣賞歌曲《滑冰歌》

　　4、通過講述故事，讓幼兒知道到非正規滑冰場滑冰的危害。

　　家園互動：

　　請家長帶幼兒到正規冰場滑冰，讓孩子體驗滑冰的樂趣。

　　注意事項：

　　能認清禁止滑冰的標志，帶孩子到正規冰場所滑冰。

　　幼兒園冬季防滑安全教案 3

　　教學內容：

　　冬季安全教育

　　教學目的：

　　通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

　　教學重點：

　　冬季如何注意交通安全。

　　教學難點：

　　掌握一些安全常識，增強安全意識。

　　教學過程：

　　最近的天氣越來越冷了，冬季小學生的安全意識比較差。為了能夠使孩同學們安全的度過這個嚴冬，下面是一些冬季的安全知識。

　　1、注意交通安全。

　　冬天寒風凜冽，雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩，可別遮住了自己的眼睛，此外，地面上結起了一層冰，道路又濕又滑，遵守交通規則，主動避讓機動車輛，過馬路要一停、二看、三通過，上下學最好結伴而行。嚴禁在道路上追逐打鬧滑冰或進行各類游戲活動。走路，稍不留神，就要摔跤，行走時不可以急奔快跑。不可以在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球，這樣既不安全，又會影響交通，甚至發生車禍。一年四季氣候不同，同學們交通安全防范不可以放松。雪霧天氣要注意哪些交通安全？

　　冬季來臨夜長晝短，雨、雪、霧天氣多早上上學和下午放學時天比較黑，加上冬季雨、雪、霧天氣多人體關節的靈活性較差反應也相對緩慢。所以請大家注意上學和放學時的交通安全。

　　2、要注意校園安全。

　　進入校園要輕聲慢步右行，禁止在校園內亂跑、滑冰和做危險游戲，切忌追逐打鬧，冬天衣服穿的多，人比較笨重，很容易摔倒，遭受到傷害。上下樓梯右側通行，冬季因雨雪天氣，樓道內會比較濕滑，家長要教育自己的.子女在樓道內不瘋鬧，不東張西望，不擁擠，不推搡，不驚叫，不做滑冰動作。發生擁擠時，學會避讓，立定站好，退到墻邊。防止意外事故的發生。

　　同學間互諒互讓，發生矛盾時多作自我批評，不準吵架，嚴禁拳腳相加，大動干戈。

　　3、進入冬季在家庭大量的用火、用電、生活取暖的同時也增加了火災危險性加之冬季天干物燥是家庭火災發生比較頻繁的季節如何在這一時期預防家庭火災至關重要。

　　同學們回家后一定要提醒父母和兄弟姐妹們。冬季人離開火爐前一定要拿開火爐旁的被褥及其他易燃物品。要注意用水、氣、電等方面的安全，做到不玩火，避免野外用火，正確使用電器，注意取暖安全，防止煤氣中毒等。遇到火警時及時撥打119報警。

　　4、防滑冰溺水和摔傷。

　　冬季氣溫較低，有水地面極易結冰，外出時要注意防滑，避免摔傷；要避免到池塘、河流、湖泊、水庫等附近玩耍、滑冰，防止冰面破裂導致溺水事故的發生；若不慎發生溺水事故，要及時向附近的成年人大聲呼救，同行的未成年學生、同伴不得自行貿然施救，避免因盲目施救造成更大傷亡。

　　5、培養良好的飲食習慣，牢固樹立食品衛生安全意識。注意飲食衛生，不暴飲、暴食，不買三無食品。

　　6、搞好個人衛生和家庭衛生，保持空氣流通，預防冬季常見傳染病的交叉感染，如出現身體不適一定要及早就醫治療。

　　7、要提高自我防護意識，防詐騙、防傷害。與陌生人打交道時，要提高警惕，謹防上當受騙。遇有緊急情況，要見義巧為，善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身現象的發生。

　　8、冬季如何注意課間活動的安全。

　　冬天來臨后在學校如何注意課間活動的安全也顯得很重要。冬季如何注意課間活動的安全呢？

　　冬天課間活動安全的要求：

　　①、課間可適當開展一些有益的健身運動如跳繩、踢毽子等。

　　②、走在有冰凍的路面上要特別小心預防跌倒摔傷尤其不可以到有冰凍的地方追跑，不得在校園內打雪仗擲雪球以免砸傷他人。

　　③、不要在冰上行走玩耍不可以抱僥幸心理或者因好奇而冒險。

　　④、冬季進行體育鍛煉、課外活動時活動量要適度活動后如果出汗多應把汗水及時擦干防止因汗水蒸發吸熱而感冒。

　　⑤、冬季天氣較冷在進行體育運動時易發生扭傷、肌肉、韌帶拉傷等身體損傷，請同學們在體育課與課外活動時遵守體育鍛煉規則，作好運動前準備掌握正確的動作技巧，注意自我保護嚴禁冒險行為。同學們我們要牢固樹立珍愛生命、安全第一的觀念堅決把安全放在更加重要的位置。

　　9、岀門要及時告知家長自己的動向。出門前必須和家長打招呼，并按時回家，不得在未告知家長的情況下私自外出、在外住宿和遠游。遠離網吧，合理利用網絡，妥善安排每天的時間，不沉迷于網絡游戲，注意身心健康；要文明上網。

　　課后小結

　　今天我們學了一些有關冬季安全的小知識，有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學的本領告訴他們，讓他們也增加一些知識。更重要的是我們應該把自己所學到的知識運用到生活實際中，從小養成良好的生活習慣，減少安全隱患發生的頻率，確保自己的安全和身體健康。

　　幼兒園冬季防滑安全教案 4

　　設計意圖：

　　寒冷的冬天已經來到，隨著天氣越來越冷河面上也開始結冰了，在結冰的河面上嬉戲會讓孩子們玩的不亦樂乎，但是殊不知樂趣后面卻藏著無情的殺機，每年的冬天造成的安全事故都讓人痛心，在雪地上和結冰的路面上摔傷的事故也屢見不鮮。因此，為了讓孩子們了解看似解釋的冰面所潛在的危險，掌握自救的基本知識，特設計了本次安全教育活動。

　　活動目標：

　　1、知道在雪地上、冰面上要慢行，不去結冰的河面上、湖面上玩耍。

　　2、遇到危險是不慌亂，能用正確的方法自救、求救。

　　活動準備：

　　1、多媒體教學資源：

　　（1）《可怕的冰窟窿》錄音和圖片；

　　（2）被大雪覆蓋的馬路、結冰的路面等圖片。

　　2、幼兒用書第38—40頁。

　　活動過程：

　　1、演示小實驗，讓幼兒認識的冰面易破裂，知道在冰面上玩耍的危險。

　　（1）演示實驗“易碎的冰面”：教師事先凍好一盆水，讓幼兒觀察冰面，用手或其他物品按壓或擊打冰面，讓幼兒觀察冰面破裂的過程，（有條件的可帶領幼兒直接到結冰的小水池邊做本次試驗）。

　　（2）引導幼兒討論：

　　如果到結冰的河面和湖面上玩耍會有什么樣的.危險？

　　（3）教師小結：

　　結冰的水面看上去光滑結實，其實非常容易破裂。如果在結冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂，小朋友容易掉在水里，非常危險。

　　2、教師講述故事：

　　《可怕的冰窟窿》，引導幼兒了解自救、求救的方法。

　　（1）教師首先要完整的講述一邊故事。

　　（2）組織幼兒討論：

　　故事中的牛牛為什么會掉進冰窟窿？他是怎么得救的？冰面裂開后，豆豆是怎么做的？

　　（3）教師小結：

　　當湖面、河面結冰時，小朋友們要記住不到冰面行走、玩耍。如果不小心走到冰面上，發現冰面出現裂痕，要立即臥倒，匍匐（爬著）前進或慢慢朝岸邊滾動，同時要大聲呼喊，爭取在最短的時間內得到救援。

　　3、出示多媒體教學資源：

　　被大雪覆蓋的馬路、結冰的路面等圖片，引導幼兒觀察討論。

　　提問：

　　冬天經常會下雪，路面會結冰，在這樣的路面上怎樣走才是安全的？

　　教師小結：

　　在雪地或結冰的路面上行走要盡量穿防滑的鞋子；小心慢走，不追逐打鬧；過馬路更要緊拉大人的手，小心通過，防止摔傷，避免危險。

　　4、教師指導幼兒閱讀幼兒用書第38-----40頁《冬天路滑怎么走》，討論并完成操作。

　　活動反思：

　　寒冷的冬天里潔白無暇的“雪花”和晶瑩剔透得“冰”都會給孩子們帶來不一樣的樂趣，孩子們對于大自然饋贈的這些禮物有時候玩的會忘乎所以，常常忘記了危險，通過本次活動孩子們了解了看似解釋的冰面所潛在的危險，教育了孩子不到結冰的河面、湖面上玩耍、嬉戲，同時學會了一些自救的的方法，增強了孩子們的安全知識。

　　幼兒園冬季防滑安全教案 5

　　教學目標：

　　1、通過教育活動，使學生了解冬季安全應注意些什么，從而在思想上認識冬季安全的重要性。

　　2、教育幼兒在冬季為了身體和生命安全要增強防滑和防墜冰的意識。

　　3、教給學生一些自救知識。

　　教學過程：

　　一、談話導入

　　寒冬來臨了，我們應該注意哪些事項呢？（自由談話）

　　二、觀看圖片，認識危險性

　　師：冬天來了，天氣變冷了，小河里的水都怎么樣了啊？

　　師：有的'小朋友就會跑到冰面上去玩，這樣安全嗎？（幼兒自由討論）

　　雖然我們看到的河面結冰了，但是結的冰還不是很厚，如果我們上去玩的話很容易掉到水里，這樣就會有生命危險。

　　欣賞圖片（溺水圖片）

　　師：在圖片中你看到了什么？

　　你覺得他們為什么會掉到水里呢？我們應該怎么做才能預防溺水？

　　三、自我保護方法

　　師：小朋友要做的就是要保護好自己，千萬不能獨自一個人到河邊玩耍。

　　（1）教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

　　（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

　　（3）我們是幼兒園的小朋友，很多同學都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

　　四、小結：

　　生命安全很重要，寒假馬上就要來了，千萬要保護好自己，不做危險的事，不到河邊、沒有人的地方玩耍。如果要去的話，一定要有大人的陪伴。

　　幼兒園冬季防滑安全教案 6

　　活動目標：

　　1、增加幼兒在雪天的自我保護能力。

　　2、了解一些安全小知識。

　　3、體驗明顯的季節特征。

　　4、初步培養幼兒用已有的.生活經驗解決問題的能力。

　　5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　活動過程：

　　一、談話引入。

　　“這些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護自己不受到傷害呢?”引導幼兒結合自己的生活經驗說一些雪天的安全措施。

　　二、教師小結

　　1.首先在雪天，要認真走好每一步，選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴禁打滑。

　　2、其次是上放學回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。

　　3、雪天穿鞋要講究。路面容易結冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應盡量穩步前行，以防發生事故。

　　4、戶外游戲時，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。

　　5、上下臺階時也要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。

　　6、在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。

　　小朋友們，安全來自時刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護自己!

　　三、結束部分

　　那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全?

　　幼兒園冬季防滑安全教案 7

　　活動目標

　　1、掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正確方面，并能在日常活動中遵守安全玩法。

　　2、能對玩戶外器械過程中德各種行為作出是否安全的判斷。

　　3、加強幼兒的安全意識。

　　4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

　　5、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

　　活動準備

　　教學掛圖和幼兒用書。

　　活動過程

　　1、組織幼兒玩滑滑梯和攀爬架等器械。

　　教師：小朋友們，你們喜歡玩滑滑梯和攀爬架嗎?玩滑滑梯和攀爬架的時候要注意哪些事情?怎樣玩才是安全的呢?

　　2、請幼兒玩滑滑梯和攀爬架等器械。

　　引導幼兒閱讀教學掛圖滑滑梯部分。

　　教師：(1)你剛才是怎么玩滑滑梯的?

　　(2)圖畫中德小朋友是怎么玩滑滑梯的?

　　(3)頭朝下玩滑梯可能會發生什么事情?

　　(4)從滑梯下面往上爬，可能會發生什么事情?

　　(5)你喜歡哪一個小朋友?為什么?

　　3.引導幼兒閱讀教學掛圖攀爬架部分。

　　教師：

　　(1)我們小朋友是怎么玩攀爬架的.?

　　(2)這幅圖畫中的小朋友是怎么玩攀爬架的?

　　(3)擠在一起玩攀爬架會發生什么事情?

　　(4)你喜歡哪一個小朋友?為什么?

　　4.教師幫助幼兒總結玩戶外器械的注意事項，并引導幼兒在兒歌的幫助下掌握安全注意點。

　　(1)教師：我們在玩滑滑梯的時候要一個接一個地排隊，大家輪流玩。注意不能頭朝下玩滑梯，也不能從滑梯下面往上爬。玩攀爬架的時候要等前面的小朋友爬上去了自己再爬，不要擠在一起。

　　(2)教師引導幼兒學習兒歌。

　　(3)教師帶領幼兒再次玩滑滑梯和攀爬架等器械，一邊玩一邊念兒歌。

　　幼兒園冬季防滑安全教案 8

　　一、教學目標

　　讓學生了解冬季防滑的重要性，掌握防滑的基本知識。

　　培養學生自我保護意識，掌握防滑的方法和技巧。

　　讓學生在實際生活中運用所學知識，預防滑倒事故的發生。

　　二、教學重點、難點

　　重點：冬季防滑的重要性及防滑方法。

　　難點：如何在實際生活中運用防滑知識。

　　三、教學準備

　　準備一些冬季防滑的圖片和視頻。

　　準備一些防滑的小道具，如防滑鞋、防滑地毯等。

　　準備一些實際生活中的案例，讓學生了解滑倒的危害。

　　四、教學過程

　　導入：通過講述一些冬季滑倒的案例，讓學生了解冬季防滑的重要性。

　　知識講解：講解冬季防滑的基本知識，包括哪些地面容易滑倒、如何選擇防滑鞋、如何避免在冰上行走等。

　　圖片和視頻展示：通過展示一些冬季防滑的圖片和視頻，讓學生更加直觀地了解防滑的方法和技巧。

　　實踐操作：讓學生實際操作一些防滑的小道具，如防滑鞋、防滑地毯等，讓學生在實際操作中掌握防滑的方法和技巧。

　　案例分析：通過分析一些實際生活中的案例，讓學生了解滑倒的危害，同時讓學生運用所學知識，分析案例中的`錯誤做法，提出正確的防滑措施。

　　總結：總結本節課所學的防滑知識和方法，強調在實際生活中要運用所學知識，預防滑倒事故的發生。

　　五、教學評價

　　通過觀察學生的實際操作，評價學生的掌握情況。

　　通過分析學生的案例分析結果，評價學生對知識的運用能力。

　　通過課堂小測驗或課后作業，評價學生對知識的掌握情況。

　　六、教學反思

　　本次教學中，成功地讓學生了解了冬季防滑的重要性及基本知識。

　　在實踐操作環節中，部分學生表現出較強的動手能力，但也有部分學生需要加強指導。

　　在案例分析環節中，大部分學生能夠運用所學知識進行分析，但也有部分學生需要加強訓練。

　　幼兒園冬季防滑安全教案 9

　　活動名稱：

　　冬日小勇士——學習防滑安全知識

　　活動目標：

　　讓幼兒了解冬季路面易滑的原因，認識到防滑的重要性。

　　學習并掌握冬季出行防滑的基本方法。

　　培養幼兒的安全意識和自我保護能力。

　　活動準備：

　　冬季防滑圖片或視頻資料

　　防滑鞋、防滑墊實物或模型

　　小故事卡片

　　安全小貼士卡片

　　彩色筆和紙張

　　活動過程：

　　一、導入環節（5分鐘）

　　教師講述：今天，老師要給小朋友們講一個關于“冬日小勇士”的故事。在寒冷的冬天，小勇士們遇到了路面結冰、濕滑的情況，他們是怎么做的呢？讓我們一起來聽聽。

　　二、故事分享（10分鐘）

　　故事內容：講述幾個小動物在冬天玩耍時，因為路面濕滑差點摔倒，后來他們學會了穿防滑鞋、慢慢走等防滑小技巧，成為了冬日里的小勇士。

　　提問互動：聽完故事后，老師提問：“小朋友們，你們知道為什么冬天路面會變滑嗎？”“小勇士們用了哪些方法來防滑呢？”

　　三、知識講解（10分鐘）

　　展示圖片或視頻：展示冬季路面結冰、濕滑的圖片或視頻，讓幼兒直觀感受。

　　解釋原因：簡單解釋冬季氣溫低，水分容易結冰，造成路面濕滑。

　　介紹防滑方法：

　　穿防滑鞋：鞋底有防滑紋路，可以增加摩擦力。

　　慢慢走：走路時放慢腳步，保持平衡。

　　牽手走：和爸爸媽媽或朋友手拉手一起走，更加安全。

　　避開結冰區域：看到結冰的.地方，盡量繞行。

　　四、實踐操作（15分鐘）

　　展示防滑物品：拿出防滑鞋、防滑墊實物或模型，讓幼兒觀察并嘗試穿上防滑鞋，感受其不同。

　　模擬行走：在教室一角鋪上防滑墊，讓幼兒在安全的環境下模擬在濕滑路面上行走，體驗如何保持平衡。

　　五、創作安全小貼士（10分鐘）

　　分發材料：給每位幼兒發放彩色筆和紙張。

　　創作任務：請幼兒根據自己的理解，創作一張“冬季防滑安全小貼士”的畫，可以畫上防滑鞋、慢慢走的圖標，或者寫下簡單的安全提示。

　　分享展示：完成后，讓幼兒輪流展示自己的作品，并簡單介紹自己的小貼士內容。

　　六、總結與延伸（5分鐘）

　　總結：老師總結今天學到的防滑安全知識，表揚幼兒的表現。

　　延伸活動：鼓勵幼兒回家后與家人分享今天學到的防滑安全知識，一起檢查家中的防滑措施，如浴室放置防滑墊等。

　　活動結束：

　　以一首簡單的冬季安全兒歌作為結束，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中結束本次活動，同時加深對冬季防滑安全知識的記憶。

　　通過這樣的教案設計，旨在讓幼兒在參與和體驗中學習冬季防滑安全知識，提高他們的自我保護能力，確保冬季戶外活動的安全。

　　幼兒園冬季防滑安全教案 10

　　課程名稱：

　　冬季小腳丫，安全不滑倒

　　教學目標：

　　讓幼兒了解冬季地面易滑的特點，認識到防滑的重要性。

　　學習并實踐冬季防滑的小技巧，提高自我保護能力。

　　培養幼兒的安全意識和自我保護意識。

　　教學準備：

　　防滑墊或干燥沙土樣本

　　冬季防滑圖片或動畫視頻

　　小班幼兒安全故事書

　　防滑小貼紙作為獎勵

　　教學過程：

　　一、導入環節（5分鐘）

　　教師講述：今天，老師要給小朋友們講一個關于“小企鵝不摔跤”的故事。在寒冷的冬天，小企鵝們喜歡在雪地上玩耍，但是雪地很滑，小企鵝們怎樣才能不摔跤呢？讓我們一起來聽聽吧！

　　故事分享：講述或播放一個關于小動物如何在冬季保持安全，避免滑倒的簡短故事，引出冬季防滑的主題。

　　二、認識防滑（10分鐘）

　　實物展示：展示防滑墊或干燥的沙土樣本，讓幼兒觸摸感受，理解干燥與濕滑的區別。

　　圖片/視頻展示：通過圖片或動畫視頻，展示冬季常見的滑倒場景，如結冰的路面、濕滑的瓷磚等，引導幼兒認識這些場景可能帶來的危險。

　　三、學習防滑技巧（15分鐘）

　　討論分享：提問幼兒：“你們知道有哪些方法可以幫助我們不滑倒嗎？”鼓勵幼兒分享自己的想法。

　　教師講解：

　　走路時要慢慢走，不急跑。

　　穿防滑鞋，或者鞋底有花紋的鞋子。

　　雨雪天氣后，盡量避開濕滑的地方走。

　　如果看到冰面，要繞行。

　　手里可以拿著小棍子或扶手走，增加穩定性。

　　實踐體驗：在教師的監督下，讓幼兒在安全的環境下嘗試穿防滑鞋或在防滑墊上行走，感受防滑的效果。

　　四、游戲鞏固（10分鐘）

　　游戲設計：“小企鵝走走看”游戲。在地上設置幾個簡單的.障礙（如小墊子模擬冰面），讓幼兒扮演小企鵝，學習如何穩穩地繞過障礙，不滑倒。

　　獎勵機制：成功完成游戲的幼兒可以獲得防滑小貼紙作為獎勵，鼓勵他們保持安全意識。

　　五、總結與延伸（5分鐘）

　　總結回顧：回顧今天學到的防滑技巧，強調冬季防滑的重要性。

　　家庭作業：鼓勵幼兒回家后與家人分享今天學到的防滑知識，并一起檢查家里的地板是否干燥，是否需要放置防滑墊。

　　溫馨提醒：提醒家長冬季外出時，注意幼兒的保暖和防滑措施，共同守護幼兒的安全。

　　結束語：

　　“小朋友們，今天我們學習了如何在冬季保持小腳丫的安全，不滑倒。記得把這些知識分享給更多的人，讓我們一起成為冬季的小勇士，保護自己，也保護他人哦！”

　　通過這樣的教案設計，旨在讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學習到冬季防滑的重要知識，提高他們的自我保護能力，為他們的健康成長保駕護航。

　　幼兒園冬季防滑安全教案 11

　　一、教學目標

　　1. 讓幼兒了解冬季路面結冰容易滑倒的危險，增強自我保護意識。

　　2. 教會幼兒在冬季行走時如何采取正確的防滑措施，提高幼兒的自我防范能力。

　　3. 通過游戲和實踐活動，培養幼兒應對滑倒情況的應急反應能力。

　　二、教學重難點

　　1. 重點

　　讓幼兒認識到冬季防滑的重要性，牢記防滑安全知識。

　　掌握正確的冬季行走和活動姿勢，學會在不同場景下的防滑方法。

　　2. 難點

　　如何引導幼兒將所學的防滑知識運用到實際生活中，并養成良好的習慣。

　　培養幼兒在面對突發滑倒情況時的冷靜和正確應對能力。

　　三、教學方法

　　1. 直觀演示法：通過圖片、視頻等展示滑倒的危險場景和正確的防滑方法，讓幼兒直觀地了解。

　　2. 游戲體驗法：組織幼兒進行防滑游戲，讓他們在游戲中親身體驗如何防滑，增強學習的趣味性和實效性。

　　3. 情景教學法：創設冬季滑倒的情景，引導幼兒思考和應對，提高他們的應急處理能力。

　　4. 講解討論法：講解防滑知識，組織幼兒討論，鼓勵他們積極發言，加深對知識的理解和記憶。

　　四、教學準備

　　1. 收集有關冬季防滑的圖片、視頻、故事等資料，制作成教學課件。

　　2. 準備一些防滑道具，如防滑鞋墊、小地毯、模擬冰面等。

　　3. 為幼兒準備相應的游戲道具，如玩具小熊、小推車等。

　　五、教學過程

　　（一）導入部分（3分鐘）

　　1. 播放一段冬季小朋友在雪地里玩耍滑倒的視頻，引起幼兒的興趣和關注。

　　提問：小朋友們，你們看到視頻里發生了什么？為什么這個小朋友會滑倒呀？

　　2. 教師引導幼兒思考滑倒可能帶來的危險，從而引出本節課的主題——冬季防滑安全。

　　（二）基本部分（12分鐘）

　　1. 認識滑倒的危險（4分鐘）

　　教師通過圖片和簡單的語言，向幼兒介紹冬季路面結冰、積雪時容易滑倒，滑倒可能會導致受傷，如擦傷、撞傷、骨折等。

　　提問：小朋友們，你們想一想，如果在幼兒園里或者外面滑倒了，會怎么樣呢？

　　鼓勵幼兒積極發言，分享自己的想法。

　　2. 學習防滑知識（6分鐘）

　　行走姿勢：教師示范在冬季行走時的正確姿勢，如小步慢走、腳步平穩、身體微微前傾等，讓幼兒跟著模仿練習。

　　講解：小朋友們，走路的時候要像小鴨子一樣，腳步小小的'、慢慢地，這樣才不容易滑倒哦。

　　選擇合適的鞋子：展示不同類型的鞋子圖片，讓幼兒觀察并討論哪種鞋子在冬季更防滑。

　　提問：你們看，這些鞋子有什么不一樣呢？哪一種鞋子在雪地里走會更安全呢？

　　教師總結：冬天要穿鞋底有花紋、比較厚的鞋子，這樣可以增加摩擦力，不容易滑倒。

　　避開危險區域：通過圖片和簡單的場景描述，告訴幼兒要避開結冰的路面、有積水的地方、斜坡等容易滑倒的區域。

　　講解：小朋友們，看到路上有冰或者水的時候，要繞著走，不要跑過去，不然就會像小皮球一樣滑倒啦。

　　3. 游戲：“我是防滑小能手”（2分鐘）

　　教師在教室地面上設置一些模擬的冰面（可以用塑料薄膜或濕毛巾代替）和安全區域，將幼兒分成若干小組。

　　每組幼兒依次從起點出發，通過“冰面”到達安全區域，在行走過程中要運用剛才學到的防滑知識。

　　其他幼兒觀察并為他們加油，教師在旁邊指導，提醒幼兒注意正確的行走姿勢和方法。

　　游戲結束后，對表現優秀的小組和幼兒進行表揚和獎勵。

　　（三）鞏固部分（8分鐘）

　　1. 觀看防滑安全小故事視頻（3分鐘）

　　播放一個關于小朋友在冬季防滑的小故事視頻，讓幼兒進一步鞏固所學的防滑知識，同時培養他們的觀察力和傾聽能力。

　　視頻播放結束后，教師針對故事中的內容提問，引導幼兒回顧和總結故事中小朋友的正確做法和錯誤做法。

　　2. 討論與分享（3分鐘）

　　組織幼兒分組討論在日常生活中還有哪些地方需要注意防滑，如家里的衛生間、樓梯、小區的道路等。

　　每組推選一名代表發言，分享小組討論的結果，教師進行點評和補充。

　　3. 防滑兒歌學習（2分鐘）

　　教師教幼兒學習一首簡單易記的防滑兒歌：

　　《防滑歌》

　　冬天到，雪花飄，

　　路面結冰易滑倒。

　　小步走，腳踩穩，

　　穿上厚鞋才安好。

　　避開水坑和冰面，

　　安全行走要記牢。

　　小朋友們齊努力，

　　快樂過冬哈哈笑。

　　帶領幼兒一起朗讀兒歌，讓他們在輕松愉快的氛圍中加深對防滑知識的記憶。

　　（四）結束部分（2分鐘）

　　1. 教師總結本節課的內容，強調冬季防滑安全的重要性，再次提醒幼兒要牢記所學的防滑知識和方法，在日常生活中注意保護自己，避免滑倒受傷。

　　2. 布置課后小任務：讓幼兒回家后和爸爸媽媽一起討論冬季防滑的方法，并將學到的知識分享給其他小朋友。

　　六、教學延伸

　　1. 在班級的主題墻設置“冬季防滑安全”專欄，展示幼兒的防滑作品（如畫作、手抄報等）和防滑小貼士，供幼兒日常觀看和學習。

　　2. 在日常生活中，教師要時刻關注幼兒的行為，及時提醒和糾正幼兒在行走和活動中的不安全行為，培養他們良好的防滑習慣。

　　3. 定期開展防滑安全演練活動，模擬不同的滑倒場景，讓幼兒在實踐中提高應對突發情況的能力和自我保護意識。

　　4. 與家長保持密切溝通，通過家長會、家長微信群等方式向家長宣傳冬季防滑安全知識，提醒家長在家中也要注意對幼兒進行防滑安全教育，共同為幼兒的安全保駕護航。

　　七、教學反思

　　通過本節課的教學，幼兒對冬季防滑安全有了一定的認識和了解，掌握了一些基本的防滑知識和方法。在教學過程中，采用了多種教學方法和手段，如直觀演示、游戲體驗、情景教學等，激發了幼兒的學習興趣和積極性，使他們在輕松愉快的氛圍中學習到了知識。同時，通過游戲和討論等活動，培養了幼兒的合作意識和表達能力，提高了他們的自我防范和應急處理能力。然而，在教學中也發現了一些不足之處，如部分幼兒在游戲環節中過于興奮，忽略了正確的行走姿勢和方法，需要教師進一步加強引導和監督。在今后的教學中，應不斷改進教學方法和策略，關注每一個幼兒的發展，確保教學效果更加顯著，讓幼兒能夠真正掌握冬季防滑安全知識，健康快樂地成長。

　　幼兒園冬季防滑安全教案 12

　　課程主題：

　　冬季防滑安全教育

　　適用年齡：

　　3——6歲幼兒

　　教學目標：

　　讓幼兒了解冬季地面易滑的原因。

　　教育幼兒識別濕滑和結冰的路面，學會避免在這些地方行走或奔跑。

　　教授幼兒基本的防滑措施和摔倒后的自我保護方法。

　　培養幼兒的安全意識和自我保護能力。

　　教學準備：

　　冬季防滑安全教育PPT或圖片

　　防滑鞋、防滑墊實物或圖片

　　安全小故事視頻或繪本

　　摔倒后的自我保護演示道具（如軟墊）

　　教學過程：

　　一、導入（5分鐘）

　　教師開場：以一首關于冬天的兒歌或歌曲開始，引出冬季的主題。

　　提問互動：詢問幼兒對冬天的`感受，是否遇到過地面濕滑或結冰的情況，引導幼兒分享自己的經歷。

　　二、新知講解（10分鐘）

　　展示PPT或圖片：介紹冬季地面易滑的原因，如雨水、融雪、冰凍等。

　　講解濕滑危害：通過圖片或故事，讓幼兒了解濕滑路面可能導致的摔倒、受傷等后果。

　　識別濕滑路面：引導幼兒學習如何識別濕滑和結冰的路面，如觀察地面顏色、聽聲音等。

　　三、實踐操作（15分鐘）

　　防滑措施演示：

　　展示防滑鞋、防滑墊等物品，講解其防滑原理和使用方法。

　　邀請幼兒試穿防滑鞋，感受其在模擬濕滑地面（可用濕布代替）上行走的不同。

　　自我保護方法：

　　教授幼兒在摔倒時應如何保護頭部、手部等重要部位，如用手撐地、側身滾動等。

　　進行摔倒后自我保護的小游戲，讓幼兒在安全的環境下練習。

　　四、故事分享（5分鐘）

　　播放安全小故事：選擇一個關于冬季防滑的繪本或視頻，讓幼兒在故事中加深對防滑安全的理解。

　　討論故事：引導幼兒討論故事中的情節，提問他們如果遇到類似情況會怎么做。

　　五、總結與延伸（5分鐘）

　　總結重點：回顧今天學到的防滑安全知識，強調識別濕滑路面、采取防滑措施和自我保護的重要性。

　　家庭作業：鼓勵幼兒回家后與家人分享今天學到的內容，并一起檢查家中的防滑設施，如浴室防滑墊、樓梯扶手等。

　　安全歌謠：以一首簡單的冬季防滑安全歌謠結束課程，加深幼兒對防滑安全的記憶。

　　課后反思：

　　記錄幼兒在課程中的表現和參與度，評估教學效果。

　　根據幼兒的反饋，調整后續的安全教育內容和方法，確保每個幼兒都能掌握防滑安全知識。

　　通過這樣的教案設計，旨在讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學習冬季防滑安全知識，提高他們的自我保護能力，確保他們在冬季的戶外活動中更加安全。

　　幼兒園冬季防滑安全教案 13

　　課程名稱：

　　戶外冬季防滑安全教育

　　教學目標：

　　讓幼兒了解冬季戶外活動時可能遇到的滑倒風險。

　　教會幼兒識別濕滑、結冰的路面，學會基本的防滑措施。

　　培養幼兒的安全意識和自我保護能力。

　　通過實踐活動，增強幼兒對冬季戶外活動的興趣與安全意識。

　　教學準備：

　　防滑墊或紙板（模擬濕滑地面）

　　安全標識圖片（如“小心滑倒”）

　　冬季戶外服裝（防水鞋、手套、帽子）

　　故事書或動畫視頻（關于冬季安全的小故事）

　　小獎品（用于鼓勵積極參與的幼兒）

　　教學過程：

　　一、導入（5分鐘）

　　故事引入：講述一個關于小動物們在冬天玩耍時如何注意安全，避免滑倒的溫馨故事，激發幼兒興趣。

　　討論：提問幼兒是否知道冬天戶外玩耍時有哪些危險，引導幼兒初步思考防滑的`重要性。

　　二、新知講解（10分鐘）

　　展示圖片：展示濕滑路面、結冰路面的圖片，解釋這些表面為何容易讓人滑倒。

　　安全標識：介紹并展示“小心滑倒”等安全標識，讓幼兒認識并理解其意義。

　　防滑知識：

　　穿著合適的冬季服裝，特別是防滑鞋。

　　走路時要慢，腳步穩，避免奔跑。

　　遇到結冰或濕滑區域，盡量繞行或尋求成人幫助。

　　三、實踐活動（15分鐘）

　　模擬體驗：在教室一角放置防滑墊或紙板，模擬濕滑地面，讓幼兒嘗試在上面行走，感受不同鞋子（普通鞋與防滑鞋）的區別，理解防滑的重要性。

　　角色扮演：分組進行“安全小衛士”角色扮演游戲，一組幼兒扮演在戶外玩耍的小朋友，另一組則負責放置“小心滑倒”標識，并提醒“玩耍”的幼兒注意安全。

　　四、總結回顧（5分鐘）

　　回顧知識點：通過提問的方式，讓幼兒復述今天學到的防滑安全知識。

　　情感升華：強調保護自己和他人的重要性，鼓勵幼兒成為小小安全宣傳員，向家人和朋友傳遞冬季戶外活動的安全知識。

　　五、延伸活動（可選，5分鐘）

　　創意手工：制作“防滑小貼士”卡片，幼兒可以畫上自己理解的防滑圖標或寫上簡單的安全提示，帶回家與家人分享。

　　教學評估：

　　觀察幼兒在實踐活動中的表現，是否能夠有效應用所學的防滑知識。

　　通過幼兒的復述和創意手工，評估他們對防滑安全知識的掌握程度。

　　家長的反饋，了解幼兒在家是否能主動提及并實踐冬季戶外活動的安全知識。

　　結束語：

　　通過今天的課程，希望每位小朋友都能成為冬季戶外的小勇士，享受冬日樂趣的同時，也能保護好自己，安全健康地成長。讓我們一起期待下一次更有趣的戶外活動吧！

　　幼兒園冬季防滑安全教案 14

　　一、教學目標

　　1. 讓幼兒認識到冬季地面結冰容易滑倒的危險，增強自我保護意識。

　　2. 教會幼兒在冬季行走和活動時的防滑方法和技巧。

　　3. 通過游戲和演練，培養幼兒應對滑倒情況的應急反應能力。

　　二、教學重難點

　　1. 重點

　　讓幼兒了解冬季防滑的重要性和相關知識。

　　掌握基本的防滑方法和技巧。

　　2. 難點

　　培養幼兒在實際生活中始終保持防滑意識和正確的行為習慣。

　　提高幼兒在滑倒情境下的應急反應能力和自我保護能力。

　　三、教學方法

　　1. 直觀演示法：通過圖片、視頻等展示滑倒的場景和后果，讓幼兒有更直觀的認識。

　　2. 游戲體驗法：設計與防滑相關的游戲，讓幼兒在游戲中學習和實踐防滑技巧。

　　3. 情景模擬法：模擬冬季滑倒的情景，讓幼兒進行應對演練，提高實際操作能力。

　　4. 講解討論法：講解防滑知識，引導幼兒討論如何在冬季避免滑倒，加深理解和記憶。

　　四、教學準備

　　1. 有關冬季防滑的圖片、視頻資料。

　　2. 防滑地墊、模擬冰面的材料、玩具等道具。

　　3. 相關的兒歌、故事資料。

　　五、教學過程

　　（一）導入部分（5 分鐘）

　　1. 播放一段冬季小朋友在雪地里玩耍滑倒的'視頻，引起幼兒的興趣和關注。

　　提問：小朋友們，你們看到視頻里的小朋友怎么了？為什么會滑倒呀？

　　2. 教師引導幼兒討論冬季滑倒的原因，引出今天的教學主題——冬季防滑安全。

　　（二）基本部分（20 分鐘）

　　1. 認識滑倒的危險（5 分鐘）

　　教師展示一些滑倒后受傷的圖片，如擦傷、扭傷等，讓幼兒觀察并說一說看到這些圖片的感受。

　　講解滑倒可能對身體造成的傷害，讓幼兒明白在冬季要注意防滑，保護自己的安全。

　　2. 學習防滑方法（10 分鐘）

　　走路姿勢：教師示范在結冰地面上正確的走路姿勢，如小步慢走、腳步平穩、身體微微前傾等，讓幼兒模仿練習。

　　選擇合適的鞋子：展示不同鞋底的鞋子，讓幼兒觀察并比較哪種鞋底更防滑。告訴幼兒在冬季要穿鞋底有花紋、摩擦力大的鞋子。

　　避開危險區域：通過圖片和簡單的講解，讓幼兒知道要避開結冰的路面、有積水的地方以及樓梯等容易滑倒的區域。如果必須經過這些地方，要格外小心。

　　借助工具：向幼兒介紹一些可以幫助防滑的工具，如拐杖、防滑鏈等，并簡單說明它們的使用方法。不過要提醒幼兒，在幼兒園里一般不需要使用這些工具，但要了解它們的作用。

　　3. 游戲：“我是防滑小能手”（5 分鐘）

　　在教室的地面上鋪上防滑地墊和模擬冰面的材料，設置一些障礙物，如小玩具、小椅子等。

　　將幼兒分成若干小組，每組幼兒依次通過“冰面”，要求他們運用剛才學到的防滑方法繞過障礙物到達終點。

　　教師在旁邊觀察幼兒的表現，及時給予指導和鼓勵。游戲結束后，對表現優秀的小組和個人進行表揚。

　　（三）鞏固部分（10 分鐘）

　　1. 聽兒歌學防滑（5 分鐘）

　　教師播放一首關于冬季防滑的兒歌，如《防滑安全歌》：

　　冬天到，雪花飄，地面結冰易滑倒。

　　小朋友，要記牢，走路姿勢很重要。

　　小步慢走身體穩，腳步平穩別急躁。

　　穿好鞋子選對路，避開冰面和水道。

　　安全第一心中念，快樂過冬哈哈笑。

　　帶領幼兒一起學唱兒歌，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中進一步鞏固防滑知識。

　　2. 情景討論（5 分鐘）

　　教師創設一些冬季可能遇到的滑倒情景，如在幼兒園操場上玩耍時地面突然結冰了、下樓梯時不小心踩到了有水的地方等，讓幼兒分組討論應該如何應對。

　　每組幼兒推選一名代表發言，分享他們的討論結果。教師對幼兒的回答進行總結和點評，強調正確的應對方法和注意事項。

　　（四）結束部分（5 分鐘）

　　1. 教師總結今天的教學內容，再次強調冬季防滑安全的重要性，提醒幼兒在日常生活中要時刻注意保護自己，避免滑倒受傷。

　　2. 布置課后任務：讓幼兒回家后和爸爸媽媽一起討論在冬季還有哪些防滑的好方法，并把學到的知識分享給其他小朋友。

　　六、教學延伸

　　1. 在班級的主題墻上設置“冬季防滑安全”專欄，展示幼兒的學習成果和防滑小貼士，如幼兒自己畫的防滑宣傳畫、編寫的防滑標語等，讓幼兒在日常活動中能夠隨時看到，加深記憶。

　　2. 在幼兒園的戶外活動區域設置一些防滑標識和提示語，提醒幼兒在玩耍時注意安全。同時，定期檢查和清理活動場地，確保地面干燥、無積水和結冰現象。

　　3. 開展“防滑安全小明星”評選活動，每周評選出在日常生活中遵守防滑規則、表現出色的幼兒，給予表揚和獎勵，激勵其他幼兒向他們學習，養成良好的防滑習慣。

　　七、注意事項

　　1. 在教學過程中，要注意根據幼兒的年齡特點和認知水平進行講解和引導，語言要簡潔明了、生動有趣，讓幼兒易于理解和接受。

　　2. 在游戲和演練環節，要確保場地安全，避免幼兒在活動中受傷。同時，要關注每個幼兒的表現，及時給予幫助和指導，讓每個幼兒都能參與到活動中來，有所收獲。

　　3. 教學結束后，要及時對教學道具進行整理和收納，保持教室的整潔和衛生。同時，要與家長保持密切聯系，及時溝通幼兒在園的學習情況，讓家長在家中也能配合幼兒園對幼兒進行安全教育，共同為幼兒的安全成長保駕護航。

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