季節教案:秋天到了

　　作為一位優秀的人民教師，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編精心整理的季節教案:秋天到了，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

季節教案:秋天到了1

　　主題目標：

　　1、讓感受季節的變化，培養幼兒積極探索的興趣，激發幼兒熱愛自然的美好情感；

　　2、通過一系列活動，發展幼兒觀察力、想象力及口語表達能力、動手操作能力。

　　3、啟發幼兒觀察周圍事物，發現秋天到了周圍事物所產生的變化，并嘗試運用各種藝術活動表達自己的感受。

　　活動時間：兩周

　　環境創設：

　　1、墻飾主題《美麗的`秋天》（各種幼兒制作的樹葉粘貼作品）

　　剪紙《秋天的樹葉》

　　2、美術區投放樹葉粘貼材料等。

　　家長工作：

　　生活中提醒家長注意引導幼兒觀察感知秋天的變化，提出親子活動建議，讓家長與幼兒一同拾撿樹葉制作粘貼畫。

　　活動內容：

　　1、語言活動：談話活動《秋天到了》詩歌《落葉》

　　2、科學活動：《常青樹—馬尾松》《按物體數量的多少排序》

　　3、藝術活動：歌曲《秋天好》美術《樹葉印染》

　　律動《摘果子》

　　4、社會活動：《水果品嘗會》秋游活動

　　5、健康活動：《拾落葉》《樹葉飛呀飛》

季節教案:秋天到了2

　　活動名稱：談話活動《秋天到了》

　　活動目標：

　　1、激發幼兒對秋天的熱愛。

　　2、培養幼兒的觀察力、口語表達能力和比較能力。

　　3、通過觀察周圍的事物，通過比較四季特征的不同，讓幼兒感知秋天的季節特征。

　　活動準備：春夏秋冬4幅掛圖

　　活動過程：

　　一、導入：

　　教師組織幼兒拍手、拍腿、拍肩，穩定幼兒的情緒

　　二、展開：

　　1、教師提問，引出活動主題

　　師：什么季節會下雪？什么季節會長出綠綠的小草？什么季節最熱，小女孩會穿上漂亮的.裙子？

　　那現在是什么季節呢？

　　2、教師與幼兒談話。

　　在這個季節里，你都發現了什么？

　　3、教師出示春夏秋冬4幅掛圖（請幼兒仔細觀察）

　　秋天和其他的季節有什么不同？（請幼兒自由觀察、表達）

　　教師：誰來說一說秋天到底是什么樣子的？

　　除了圖上有的，你還從哪里發現秋天來了？

　　教師小結：

　　秋天是一個豐收的季節，我們應該珍惜時間，鍛煉身體、好好學習。

　　三、結束：

　　欣賞歌曲《秋天好》

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