八年級音樂下學期《山丹丹花開紅艷艷》教案

　　作為一名為他人授業解惑的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編收集整理的八年級音樂下學期《山丹丹花開紅艷艷》教案，希望能夠幫助到大家。

　　八年級音樂下學期《山丹丹花開紅艷艷》教案 1

　　【教學內容】

　　1、陜北民歌《山丹丹開花紅艷艷》。

　　2、了解“信天游”。

　　3、中國民歌的體裁類別：山歌與號子。

　　【教學目標】

　　1、情感態度與價值觀：

　　通過欣賞《山丹丹開花紅艷艷》具有代表性的中國民歌，感知和體味我國具有鮮明地域文化特色和豐富多彩的民歌作品，擴大藝術視野。

　　2、過程與方法：

　　通過欣賞、演唱，對比分析等音樂實踐活動，感受不同地域的人文風情與音樂特點；感受到優秀的音樂文化源頭是扎根在人民大眾之中的。

　　3、知識與技能：

　　了解民歌的基本概念和山歌、號子、小調三種體裁類型及特點。

　　【教學重點】

　　感知和體味民歌的基本概念和山歌、號子、小調三種體裁類型及特點，感受到優秀的民歌來源于生活，是在人民大眾之中產生的。

　　【教學難點】

　　激發學生積極投入音樂實踐活動。

　　【教學過程】

　　播放小提琴演奏的《山丹丹開花紅艷艷》，學生進入教室。

　　感知與體驗

　　一、導入

　　出示三幅圖片，欣賞教師鋼琴彈奏一段民歌主題片段，音樂表現了哪張圖片上的內容?

　　說明：“聽是學習音樂的.重要途徑”。通過教師富有感染力的演奏，創設良好的教學情境，能引起學生強烈的興趣，強化審美體驗。熟悉主題旋律，為后面欣賞原生態的歌曲作鋪墊，能讓學生立刻進入到當地的音樂風格中。

　　二、賞析《山丹丹開花紅艷艷》

　　1、欣賞阿寶演唱的這首歌曲的第一樂段，感受這段歌曲的風格特點。

　　2、知道“信天游”，通過選擇準確的詞語概括“信天游”的風格特點。

　　3、了解“山歌”的基本概念與特點。

　　4、師生跟著鋼琴哼唱歌曲的第一樂段。

　　5、欣賞視頻。

　　思考：這段歌曲分為幾個樂段？

　　感受這段歌曲第二部分“一領眾和”的風格特點。

　　6、了解“號子”的基本概念與特點。

　　7、熟悉主題（第二樂段片段）：請看著譜例，演唱主題旋律。

　　說明：整首民歌由兩類音樂體裁創編而成，在了解基本概念與特點之后，通過領唱與合唱的形式，表現和體驗“號子”“一領眾和”的特點，幫助學生記憶與掌握不同民歌體裁類別的風格特點。

　　8、學生即興創編“號子”.

　　模仿勞動號子的形式，創編情景，并用“一領眾和”的方法演繹出來。

　　三、課堂小結：

　　民歌是人民群眾口頭創作的歌曲，它在廣泛流傳的基礎上不斷發展，成為藝術寶庫中的珍品。民歌反應的內容與人民生活及地方風俗有著密切的關系。其形式簡明樸實，曲調短小生動，易唱易記。

　　人們在民歌的口頭傳唱中加入了當地的方言、語音語調，這些具有當地文化特色的內容，讓民歌傳唱得更廣，更多姿多彩！多聽民歌、多唱民歌，去探索、發現和保護色彩斑斕的世界民族音樂瑰寶，通過民歌來繼承傳統文化，表達出我們的愛國熱情！

　　八年級音樂下學期《山丹丹花開紅艷艷》教案 2

　　一、教學內容：

　　1、《山丹丹開花紅艷艷》

　　2、《上去高山望平川》

　　二、教學目標：

　　1、能對民歌中的山歌產生興趣，了解山歌的主要表現形式和音樂特點，并能參與、體驗和表現。

　　2、聆聽合唱曲《山丹丹開花紅艷艷》和《上去高山望平川》，知道陜北“信天游”和“花兒”的知識。

　　三、教學重點、難點：

　　1、重點：欣賞《山丹丹開花紅艷艷》并學唱其中部分段落。：欣賞《上去高山望平川》，感受青海花兒自由、起伏的旋律特點，體驗其真假聲結合的演唱特征。

　　2、難點：信天游、花兒的音樂風格特點。

　　四、教具準備：

　　琴、錄音機等。

　　五、教學過程：

　　（一）導課：

　　民歌的基本類型有那幾類？

　　（二）欣賞《山丹丹開花紅艷艷》

　　1、先聆聽作品整體風格。

　　2、問題：

　　①整首作品在音樂情緒上有什么變化？

　　②作品中采用了什么演唱形式？

　　3、師綜合學生的回答做進一步介紹作品。

　　①作品曲調采用陜北民歌中最具代表性的信天游。（屬山歌類）信天游歌詞一般為七言兩句體，上句用比興，下句點出主題，這是信天游的顯著特色。

　　②信天游的音樂曲調起伏較大，音調高亢、舒展、寬廣。

　　③作品曲式結構為兼具三部曲式的變奏曲式。歌曲分三個部分。

　　第一部分第二部分第三部分

　　前奏主題

　　變奏1間奏變奏2間奏變奏3主題變奏1結尾

　　4、再聆聽由阿寶演唱的《山丹丹開花紅艷艷》作品，并說說不同演唱風格帶來的不同感受。

　　（三）作品欣賞《上去高山望平川》

　　1、先聆聽作品整體風格。

　　①問題：作品的`基本的情緒？作品是民歌題材中的哪類？

　　②對作品的介紹、分析。

　　《上去高山望平川》是“花兒”中流行最廣、最典型的“長調子之一”，成為河洲大令。河洲，即甘肅臨夏，這里素有“花兒之鄉”的美稱。

　　《上去高山望平川》歌詞寓意含蓄，深刻，富于想象，以牡丹比喻心愛，的女子，表現了青年男子對心愛姑娘的思念和傾慕之情。

　　2、再次聆聽作品：

　　（四）拓展部分：

　　聆聽1、《我的花兒》-閻維文

　　（五）課后

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