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《命運(yùn)》交響曲第一樂章以及德彪西《水中倒影》的賞析
《命運(yùn)》交響曲第一樂章的賞析
江蘇省南京市大廠區(qū)曉山路南化一中 楊雪蓮
課時(shí):一課時(shí)
課型:欣賞課
教學(xué)內(nèi)容：一、貝多芬 《命運(yùn)》交響曲第一樂章
二、德彪西 《水中倒影》
三、韓中才 呼延 焦凱 《絲路花雨》選曲《飛天仙子》《反彈琵琶》
教學(xué)目的：1、 通過三個(gè)不同時(shí)期(古典浪漫主義時(shí)期、印象主義時(shí)期、現(xiàn)代時(shí)期)的美術(shù)作品和音樂作品的欣賞,了解音樂與美術(shù)之間的關(guān)系(即共性和個(gè)性)。
2、 從音樂的基本要素著手,重點(diǎn)從作品的音樂性來分析。
3、 培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。
教學(xué)重點(diǎn):《命運(yùn)》交響曲第一樂章的賞析
教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生內(nèi)心感受音樂,把握樂曲所表達(dá)的情緒以及音樂所帶來的旋律之美。
教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體教學(xué)(運(yùn)用PowerPoint、Cakewalk軟件的自制課件)、CD碟,磁帶,鋼琴、掛圖等。
[教學(xué)過程]：
教學(xué)環(huán)節(jié)
-教學(xué)內(nèi)容
-師生活動(dòng)
-設(shè)計(jì)意圖及說明
--一、
組
織
-預(yù)先在教室內(nèi)掛上一些著名的美術(shù)作品,并播放古典音樂。
-師生問好,組織教學(xué)
-創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)新課的氛圍。
--二
、
導(dǎo)
入
-同學(xué)們,在前段時(shí)間的學(xué)習(xí)中,我們已經(jīng)知道音樂有不同的情感表達(dá)和表現(xiàn)手法,在現(xiàn)實(shí)生活中,音樂并不是獨(dú)立的存在的,它常常同其他的藝術(shù)門類相結(jié)合。
1、你所知道的有哪些與它是有關(guān)聯(lián)的呢?( 舉例說明)
2、引出課題—《音樂與美術(shù)》,今天這節(jié)課我們來共同享受藝術(shù)帶來的美!
-
1、 各抒己見:有文學(xué),詩(shī)歌,戲劇,舞蹈,美術(shù)與建筑,影視等
2、 展示課題—《音樂與美術(shù)》
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