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Could you help me, please? Lesson 65-2
Lesson 65一、教學內容
1.詞匯(略)。
2.句型:Could I have a full one, please?
二、教具
錄音機;兩個瓶子:一個空的,一個裝滿水;另外,還可利用講臺、學生課桌、學生的書包等。
三、課堂教學設計
1.考慮到這是新學期的第一課,教師可先用英語向同學們問候,還可順便復習表示時間、辨認物體及顏色等句型。
2.打開書,指導學生自己看課文第一部分,并板書兩個問題:
1)Who is on duty today? 2)Who is not here today?
解釋Monday這個詞(如上課當天不是星期一,可按實際情況向學生介紹有關單詞)。
學生自己閱讀,回答教師問題。請兩位同學表演。
3.合上書。教師通過演示和提問等方式,介紹本課其他單詞。
T:(指著講臺) What's this in English?
Ss:It's a desk.
T:Right. It's a desk. It's a teacher's desk. It's BIG. (指著學生的課桌)Is that a desk, too?
Ss:Yes, it is.
T:Right, it's a desk, too. It's not big. It's SMALL. The teacher's desk is HEAVY, and the small desk is LIGHT.
借助事先準備好的兩個瓶子,教bottle,full,empty等詞。每出現一個生詞,教師要及時板書,并領讀(具體做法,請參考第11課等教案)。
4.打開書,放課文第二部分錄音,學生跟讀兩至三遍。
學生自己利用課本上插圖,模仿課文中句子描寫畫中內容。
5.請同學到前面,利用瓶子、講臺、課桌、書包等物,用英語來形容它們的大、小、輕、重等。
6.指導學生做練習冊習題。
7.布置作業
1)抄寫生詞;2)用所學句子,描寫(或敘述)一些物體的形狀大、小;輕、重等;
3)完成練習冊習題。
Could you help me, please? Lesson 65-2
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