小學生體育游戲教案

時間：2023-03-02 08:00:03 體育教案我要投稿

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小學生體育游戲教案

　　作為一名教職工，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的小學生體育游戲教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生體育游戲教案

小學生體育游戲教案1

　　教材

　　一、身體素質練習

　　二、武術：少年拳第一套

　　任務

　　一、通過素質練習，使學生掌巡回鍛煉的方法，增強學生身體素質。

　　二、改進少年拳第一套(1-4)動作要領。

　　三、培養學生勇敢頑強，機敏果斷等優良品質。

　　內容

　　準備部分

　　一、課堂常規

　　二、準備部分

　　1、隊列、慢跑

　　2、徒手操、伸展運動

　　3、專門性練習

　　1、體委組織整隊

　　2、教師宣布本課內容，任務

　　3、教師指揮，口令

　　4、組織：四列橫隊

　　1、學生聽口令站隊

　　2、學生聽口令練習、模仿

　　一、身體素質練習

　　二、武術：少年拳第一套1-4節

　　重點：

　　1、動作到位有力手眼協調配合

　　2、墊步彈踢，馬步橫打

　　一、組織：分四組巡回鍛煉

　　__、教法：

　　1、講解示范

　　2、學生練習

　　3、時間控制

　　二、組織：四列橫隊

　　教法：

　　1、完整示范動作

　　2、分解示范并講解要領

　　3、聽口令進行分解練習

　　4、分組練習

　　5、互相指導并糾正錯誤

　　一、練習：

　　1、翻越障礙

　　2、云梯移行

　　3、蛙跳

　　要求：在完成次數或時間的情況下盡量保證動作質量

　　二、練習：

　　1、震腳架打

　　2、蹬腿架打

　　3、墊步彈踢

　　4、馬步橫打練習

　　5、1-4動作練習

　　6、分小組成套練習

　　7、互相指導練習1-4

　　要求：步型正確上下肢動作要協調

　　結束部分

　　一、放松活動

　　二、總結

　　三、下課

　　1、教師組織領做

　　2、指出本課優點與缺點

　　3、組織：四列橫隊

　　1、學生模仿

　　2、學生聽，提問

小學生體育游戲教案2

　　玩法：把一個沙包高高扔起，在沙包落下之前把桌上的若干個沙包抓到手里，然后用同一只手接住落下來的沙包。

　　好處：沙包能鍛煉孩子們的小肌肉，能訓練手眼的協調以及培養敏捷的反應能力。沙包對于成年人的身心健康也具有一定的益處。尤其對微機工作者，頸椎病患者，長時間低頭工作者，都能起到一個非常緩解的作用。

　　游戲玩法：兩個以上的人玩。和著沙包歌，用固定的方法抓沙包（攫、放、夾、拋等）。包括母沙包，共需5-7個沙包。母沙包要做得比其他沙包（子沙包）大或用色彩稍微鮮艷的布做，以示區別。

　　活動內容：踢沙包

　　【活動目標】

　　1、發展幼兒腿部力量，培養幼兒的競技意識。

　　2、學習沙包的多種玩法。

　　【活動準備】

　　每幼兒一個沙包、錄音機、音樂磁帶。課前布置好活動場地。

　　【活動過程】

　　一、開始部分：

　　1、整隊進入活動場地。聽音樂活動一下身體各個部位。（簡單的熱身運動）

　　2、每人到筐子里拿一個沙包。

　　二、基本部分：

　　1、讓幼兒自由玩沙包。

　　老師：小朋友，現在我們每個小朋友手里都有一個沙包，請小朋友自己練習一下，你是怎樣來玩沙包的，看誰想的辦法最多？呆會我們一起跟著學一學，好嗎？（好），加油！

　　老師注意觀察孩子們的玩法，并隨時給以指導。

　　2、讓孩子們輪流當老師，一起玩沙包。

　　剛才，小朋友們的玩法還真多，快告訴老師，沙包有哪些玩法呢？（拍手拋接沙包、頂沙包、拖沙包、夾沙包跳、跳房子、扔沙包、手心手背拋接沙包等）好，現在請小朋友輪流當老師，我們一起練習一下，看哪個小朋友學的最認真。

　　3、孩子們小結沙包的玩法，你學會了幾種玩法，還有什么玩法呢？

　　4、聽老師的口令，集體進行沙包的多種玩法。

　　5、剛才，小朋友們都做的很好，今天，老師再和小朋友們做一個玩沙包的游戲，名字叫：《踢沙包》，哪個小朋友能告訴老師，怎么樣就是踢沙包呢？（孩子們自由發言并示范做一做）

　　老師：哦，原來光踢沙包，小朋友就想到這么多種玩法啊，小朋友們真聰明，今天我們玩的踢沙包是把沙包放在腳面上踢出去，好，聽老師告訴你們。

　　老師介紹玩法及規則：

　　玩法：在場地上畫直線一條，幼兒每人持一沙包，五人為一小組。玩時，將沙包放置腳面上，然后用力踢出，在沙包落地處畫一記號，比賽誰踢的遠，多組幼兒同時進行即可。

　　規則：踢沙包時腳不能過線。

　　6、老師示范做動作。

　　7、幼兒自由模仿練習。

　　8、請幾位模仿好的幼兒做示范動作，小朋友們給予掌聲鼓勵，激發幼兒大膽表現的欲望。

　　9、先分兩組進行比賽。（目的讓老師關注到每一個幼兒的發揮，并及時給予指導。）

　　10、多組進行比賽，幼兒自己當裁判。

　　11、聽音樂，幼兒自由練習沙包的'多種玩法。

　　三、結束部分：

　　1、整理場地，把沙包放回原處。

　　2、聽音樂做放松運動。

　　四、活動延伸：

　　回家跟爸爸媽媽繼續探討沙包的多種玩法。

　　沙包是中國大陸地區中小學體育課上用以練習投擲的一種器材，一般在用厚布織成的小袋中填入干黃沙，體積稍大于棒球。沙包游戲，不僅是一項體育游戲，而且可以通過說、唱、畫、捏、數等認知活動來進行各種領域的教育活動，既豐富了幼兒的活動內容，又可培養幼兒熱愛民間藝術活動的情感。

　　“丟沙包”曾經風靡南北，是一個經典的群體性游戲，極受男孩子歡迎，也有不怕痛的女孩子參與，但大多數只有做觀眾的份。

　　用碎布及針線縫成、用細沙塞滿的沙包是用來作武器“投殺”對方的。在規定場地內前后各一名投手用沙包投擊對方，被擊中者就罰下場，若被對方接住，則此人可以增加“一條命”，或者讓一個本已“陣亡”的戰友重新上場。

　　制作方法

　　沙包的制作方法非常簡單，家中常用的五谷類以及沙子、米等，均是用來塞入沙包的好材料。只要先縫好一個長方形或正方形的布袋，將沙子或五谷放入布袋后縫住袋口就可以了，但不要塞太多。沙包的大小依自己的喜歡而定。

小學生體育游戲教案3

　　活動目標

　　1. 學習聽信號向指定方向走，提高動作的靈活性。

　　2. 能與同伴一起持物走，提高動作的協調性。

　　3. 喜歡參加體育活動，感受與伙伴游戲的快樂。

　　4. 能遵守游戲規則，與同伴合作游戲。

　　活動準備

　　繩梯2套、投擲飛盤10個、百變條20根；小旗1面、音樂、塑料筐若干。

　　活動過程

　　熱身部分

　　教師帶領幼兒來到活動場，站成兩列橫隊，邊念兒歌《都是聽話的好朋友》邊做熱身操，活動全身，主要活動下肢及腳踝部分。

　　都是聽話的好朋友

　　走走走，走走走，跟著老師向前走。不掉隊，不亂走，都是聽話的好朋友（邊原地踏步走邊做雙手舉過頭頂拍手、胸前拍手、左拍手、右拍手、彎腰拍手的動作）。

　　探索體驗

　　1.創設游戲情境，鼓勵幼兒探索正確走路的方法。

　　（1）教師幫助幼兒提成一路縱隊，并把一面小旗交給排頭

　　的幼兒。

　　（2）教師帶領幼兒一路縱隊邊念兒歌邊在場地上行進走，

　　提醒幼兒速度要適中，自由探索走的步伐、手的擺動等。

　　2.動作指導：聽信號向指定方向走。

　　幼兒練習聽信號向指定方向走。

　　幼兒排成一隊，根據教師發出的指令向指定方向走。

　　幼兒指導要點：行走時，上體正直，肩和手臂放松，兩臂自然前后擺動。

　　提示：教師觀察幼兒走的姿勢，鼓勵其保持正確的姿勢行走。集體游戲

　　游戲：種樹。

　　1. 布置游戲場地。

　　設置一個起點和終點，相距15米左右，在起點處放置若干根百變條作“小樹”，2套繩梯相距1米，平行擺放于地面作“小河”，在終點處旋轉一些塑料筐作“土坑”。

　　2. 介紹游戲玩法，開展游戲。

　　將幼兒分為兩組，兩路縱隊站在起點線后等待。游戲開始，每組的第一名幼兒合作，兩人抬著“小樹”走過“小河”，來到終點，完成種樹的動作后原路返回起點。再由每組第二名幼兒出發，游戲繼續。看哪兩名幼兒配合得好，走得又穩又快。

　　3. 教師進行評價和小結，使幼兒獲得成就感。

　　放松整理

　　教師帶領幼兒邊念兒歌《都是聽話的好朋友》邊以踏步走的形式排成一路縱隊，甩甩胳膊、踢踢腿放松全身。稍事休息后，教師帶領或指導幼兒將材料歸放好，收納過程中教師要注意幼兒的安全。

　　狐貍和雞

　　活動目標

　　1. 學習聽信號向指定方向跑，提高動作的靈活性。

　　2. 能快速靈活地跑到安全的地方躲藏起來。

　　3. 喜歡參加體育活動，感受與伙伴游戲的'快樂。

　　4. 能遵守游戲規則，與同伴合作游戲。

　　活動準備

　　體能條8根、體能環10個、拉力帶4根；狐貍頭飾1個、小雞頭飾若干、蟲子卡片若干。

　　活動過程

　　熱身活動

　　教師扮演“雞媽媽”，幼兒扮演“小雞”，站在圓圈線或站位點上做動物模仿操，主要活動手臂及腿部。

　　探索體驗

　　1. 創設游戲情境，鼓勵幼兒聽信號向指定方向跑。

　　教師帶領幼兒一起念兒歌《小雞愛游戲》，念完后“雞媽媽”發出指令“我們跑到大樹邊”，“小雞”和“雞媽媽”一起跑到大樹邊。“小雞”和“雞媽媽”再次念兒歌，“雞媽媽”發出新指令“我們跑到草地上”、“我們跑到滑梯邊”、“我們快跑回家（用體能條圍成一個正方式或長方形表示）等。“小雞”要聽指令跑。

　　小雞愛游戲

　　小雞小雞嘰嘰嘰，跑來跑去做游戲。小河邊，花叢里，高高興興真歡喜。

　　2. 動作指導：聽信號向指定方向跑。

　　（1）幼兒站成一個大圓圈，教師介紹活動內容。

　　（2）教師示范和講解正解跑的動作。

　　動作要領：上體正直稍前傾，左腳在前、右腳在后，兩臂握拳自然屈肘前后自然擺動。

　　（3）在場地上設置3條線，各相距20米。將幼兒分成兩組，兩列橫隊分別站在第1、2條線后等待。教師發出指令，

　　第1條線后的幼兒向第2條線方向奔跑，第2條線后的幼兒向第3條線方向奔跑，看誰跑的動作正確，并能注意避開同伴，注意安全。

　　集體游戲

　　游戲：狐貍和雞。

　　1. 布置游戲場地，創設游戲情境。

　　（1）將拉力帶圈一塊大的區域作“草地”，在“草地”上任意放置蟲子卡片作“蟲子”，在“草地”外圍散放體能環作“安全地帶”。

　　（2）教師：小雞們，今天媽媽要帶你們去草地上捉“蟲子”，但是有一只狡猾的狐貍會來搗亂，你們一定要聽媽媽的話，看見狐貍來了要趕快跑到安全的地方躲起來，不要讓狐貍抓到。

　　2. 介紹游戲玩法，開展游戲。

　　一名配班教師扮演“狐貍”。“雞媽媽”帶領“小雞”到“草地”上捉“蟲子”。當聽到“狐貍來了”的指令時，“小雞”要快速躲到“安全地帶”。當聽到“狐貍走了”的指令時，“小雞”再次回到“草地”上捉“蟲子”。若未躲好的“小雞”被“狐貍”抓住則暫時退出游戲，在場地周圍觀看、加油。暫時退出游戲的“小雞”不能超過5只，當“狐貍”抓到第6只“小雞”時，第一只被抓的“小雞”則可返回到游戲場地繼續參加游戲。在規定的時間內，捉“蟲子”多的“小雞”獲勝。

　　3. 教師進行評價和小結，使幼兒獲得成就感。

　　放松整理

　　教師帶領幼兒圍成大圓圈坐在操場上，互相拍拍腿，放松身體。稍事休息后，教師帶領或指導幼兒將材料歸放好，收納索還中教師要注意幼兒的安全。

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