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中班體育教案《巧玩報紙》
作為一位兢兢業業的人民教師,就有可能用到教案,借助教案可以更好地組織教學活動。優秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的中班體育教案《巧玩報紙》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中班體育教案《巧玩報紙》1
一、活動目標
1、能自由結伴玩報紙,體驗集體活動與創造的快樂。
2、在報紙上探索各種玩法,掌握跳、鉆、爬等技能,發展動作的靈活性和協調性。
二、環境與材料創設
1、材料準備
。1)收集、利用廢舊報紙制作的物品。
(2)舊報紙若干張,錄音機、音樂磁帶。
三、活動過程
(一)、熱身運動
幼兒散點式隊形在教師的帶領下聽音樂做健身操。
。ǘ、嘗試活動
1、參觀用廢舊報紙制作的物品展。
2、討論怎樣玩報紙?需要注意什么問題?
3、自由探索玩法:幼兒可一人玩,也可幾個人合作著玩,引導幼兒探索多種玩法。
4、鼓勵幼兒相互示范并學習各種玩報紙的方法。如單腳或雙腳在報紙上跳,跨過報紙練跳遠,橫躺在報紙上滾動等等。
。ㄈ、結伴玩(兩個人站在報紙上,紙不斷縮小對折)
幼兒結伴展示不同的`玩法,教師對幼兒創造的方法及時給予肯定和鼓勵。
1、練習輕輕落地跳
請能力強的幼兒示范,用單腳或雙腳在報紙上跳,不把報紙弄破,幼兒自主練習,教師重點指導能力差的幼兒輕輕落地跳。
2、練習跳遠
將大報紙對半折后平鋪在地,請練得好的幼兒示范,可隨意調節距離,幼兒分散練習,教師鼓勵能力強的幼兒盡量跳得遠些。1、孩子們把紙擺成小河,跟著老師一起來學習跨過小河。教師講解動作要領:“兩手半握空拳,屈肘于體的兩側,距小河5—8步,跑到小河前,一只腳用力蹬地,另一條腿跨跳過小河,單腳落地,保持平衡!2、幼兒自由練習數次,幫助膽小的幼兒能跳過20厘米的距離,鼓勵敢于嘗試難度大的幼兒。
(3)練習鉆“山洞”
指導部分幼兒把大報紙連起來高舉過頭,變成一座“山洞”,其余幼兒玩鉆“山洞”的游戲。
(四)提供材料。自由練習。把報紙卷成紙棍
1、教師引導:“你們能想出玩紙棒的各種方法嗎?比一比誰的辦法最多,本領最大。”
2、幼兒分散自由玩紙棒。如:雙腳立定跳過紙棒、用手頂紙棒、擊劍、助跑跨跳紙棒等。教師觀察各種不同發展水平幼兒的活動狀況。
3、游戲:打高爾夫球。
(五)搓球投擲
把紙搓成紙球,練習投擲,看誰投的遠。
音樂中,大灰狼來了,我們用棒子和紙球打跑大灰狼。
(六)、總結,延伸
看過的報紙還有很多的用處,我們應該用節約和環保的意識。請小朋友回家和家長想想做做:舊報紙還能做什么?
中班體育教案《巧玩報紙》2
▲領域/名稱:
健康《巧玩報紙》
▲班別:
中班
▲教材分析及理論依據
報紙是生活中最常見的,讓幼兒自由的嘗試,體驗報紙的各種玩法!耙晃锒嗤妗睆亩囵B其創新意識,發展他們的創造性思維,讓孩子們在玩中學,學中玩。運用各種感官動手動腦、探究問題,培養幼兒合作學習的意識和能力。利用報紙探索各種玩法,發展幼兒多種運動的綜合能力提高幼兒動作的靈活性和協調性!吨改稀分兄赋觯骸敖】凳怯變荷硇陌l展、社會適應性學習與發展的基礎,可幫助幼兒發育良好的身體、愉快的情緒、強健的體質、協調的動作、良好的生活習慣和基本生活。《巧玩報紙》以游戲為基本活動,開展豐富多彩的戶外體育活動。培養幼兒參加體育活動的興趣和習慣,增強體質。在體育活動中培養幼兒堅強勇敢不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態度。
▲教學實施策略:
1.激發幼兒興趣,引導幼兒參與體育活動。
根據幼兒年齡特點,創設游戲情景吸引幼兒參與體育活動。從簡單到復雜,從輕緩到逐漸加強,從相對安靜到進入運動狀態。
2.運用多種方法,靈活機智開展體育活動。
在活動中使幼兒創造性地玩報紙,動靜交替;顒又幸杂螒驗榛净顒邮褂變鹤、跑、跳、投擲等基本動作技能得到鍛煉,提升身體的協調性與靈活性。
3.開展多種體育游戲,促進幼兒社會性發展。
各種體育游戲有明確的規則要求,通過體育游戲培養幼兒日常行為規范,促進幼兒的社會性發展。
▲活動目標
1.引導幼兒探索廢舊報紙的多種玩法,培養幼兒的創造性思維能力。
2.發展幼兒側身走、速跑、跳躍、投擲的能力,提高身體的協調性靈活性。
3.培養幼兒參與體育活動的興趣,感受與同伴合作游戲的.愉悅。
▲活動重難點
重點:探索廢舊報紙的多種玩法,培養幼兒的同伴合作和創造性思維能力。
難點:發展幼兒側身走、速跑、跳躍、投擲的基本動作技能。
▲活動準備
廢舊報紙若干、筐子4個、音樂
▲活動過程
導入活動→交流報紙的玩法→自由探索報紙的玩法→集體游戲→活動放松
■一、教師帶領幼兒做熱身準備活動。
創設情景,教師帶領幼兒入場地進行熱身活動。
■二、探索報紙的玩法。
1.請幼兒想一想、試一試用報紙還可以玩什么游戲,鼓勵幼兒創造性地自由玩報紙。
2.請幼兒示范自己的玩法,教師和幼兒一起玩。
小結:報紙可以玩吸紙跑、團成球投擲、平鋪在地面當障礙物跳躍等游戲。
■三、組織幼兒玩報紙游戲。
●1.吸紙跑
玩法:將幼兒分成4組,請幼兒在起跑線上將報紙貼在胸前。聽到口令后每組第1名幼兒快速吸紙跑,跑回起跑線處與第2名幼兒擊掌后第2名幼兒快速吸紙跑,依次進行。
●2.紙球投擲
玩法:將幼兒分成4組,幼兒把報紙團成團揉做成球狀。每組幼兒前3米處放一個筐子。每名幼兒手持1個報紙球站在投擲點做準備向筐子中投擲,依次接力投擲直至最后1名幼兒投擲完成。比賽完成后教師和幼兒一起清點每組幼兒投進筐子的報紙球數。
●3.報紙運球
玩法:將幼兒分成兩組,每組2人合作運送報紙球,每次運球2人面對面站好,雙手抓好報紙的四角,將2個報紙球放在上面,兩人側身走用報紙把球運到對面筐子中后快速背對背夾報紙返回傳給同伴。后面同伴接力依次進行,直至最后一組幼兒完成運送。
●4.好朋友
玩法:教師扮演會魔法而沒朋友的魔法青蛙。將幼兒分成4組,每組第1名幼兒前多放置一張報紙,幼兒將手中報紙平鋪在池塘中當做荷葉。第1名幼兒跳到提前放置好的報紙荷葉上,后面幼兒依次進行。最后1名幼兒把身后的報紙荷葉迅速向前傳遞給第1名幼兒,第1名幼兒放好繼續向前跳,后面幼兒依次進行。請4組幼兒跳過池塘到對岸找魔法青蛙(教師)一起做好朋友。
■四、活動結束
教師帶領幼兒做放松活動。
▲課后反思:
《巧玩報紙》體育活動以讓幼兒自由的嘗試,體驗報紙的各種玩法為主線。鼓勵幼兒在戶外游戲中自主、合作、探究學習。本節課在各環節和練習內容上還有待細化。通過體育游戲發展幼兒的走、跑、跳、投擲的基本動作技能提高幼兒動作的靈活性和協調性。在本次活動中認識到幼兒的側身走、速跑、跳躍、投擲技能各有差異,做為一名年輕男教師在以后的戶外活動中更應抓住幼兒年齡特點和身心發展規律,開展更多的“戶外體育游戲”培養幼兒參加體育活動的興趣,增強體質。游戲本身就是生活,就是幼兒的學習;在游戲中,發現、探索、觀察、思考、解決問題的過程中,發揮幼兒的想象力、創造力、合作力使幼兒在原有的基礎上有更大的進步。讓我在反思中成長、讓我在實踐中獲取、讓我們和孩子們一起成長!
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