大班體育教案單腳跳障礙

　　在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。教案應該怎么寫呢？下面是小編收集整理的大班體育教案單腳跳障礙，希望能夠幫助到大家。

大班體育教案單腳跳障礙1

　　活動目標：

　　1.發展單腳跳的能力，增強下肢的力量。

　　2.提高跳躍動作的`協調性，體驗體育活動的樂趣。

　　3.遵守游戲規則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。

　　4.愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。

　　活動準備：

　　1.塑料圈和易拉罐若干(8人一組，每組10個圈、10個易拉罐)。

　　2.平坦、無障礙物的室外場地。

　　游戲規則：

　　1.必須用單腳跳，不能用雙腳跳或跨跳。

　　2.幼兒要站在起點線后，當聽到口令后單腳行進跳。

　　玩法：

　　在場地一端畫一條起點線，將幼兒8人一組分成若干組，每組10個塑料圈。當教師發出口令"抬左腳，右腳預備--跳"，幼兒按先后順序一個接著一個用右腳連續從第一個圈跳到第十個圈，然后從場地兩側跑回起點……

　　教學反思：

　　基本完成了本節課預設的教育教學目標，幼兒對老師的提問積極響應，與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位，要多讓幼兒表達，以后上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養。

大班體育教案單腳跳障礙2

　　活動目標：

　　1．發展單腳跳的能力，增強下肢的力量。

　　2．提高跳躍動作的協調性，體驗體育活動的樂趣。

　　3．通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

　　4．樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。

　　活動準備：

　　1．塑料圈和易拉罐若干（8人一組，每組10個圈、10個易拉罐）。

　　2．平坦、無障礙物的室外場地。

　　游戲規則：

　　1．必須用單腳跳，不能用雙腳跳或跨跳。

　　2．幼兒要站在起點線后，當聽到口令后單腳行進跳。

　　活動玩法：

　　在場地一端畫一條起點線，將幼兒8人一組分成若干組，每組10個塑料圈。當教師發出口令"抬左腳，右腳預備--跳"，幼兒按先后順序一個接著一個用右腳連續從第一個圈跳到第十個圈，然后從場地兩側跑回起點……

　　活動反思：

　　準備活動時，整隊的時候比較拖拉，不能做到快，靜，齊，還有很多同學不知道自己站在哪里，就一個人傻傻的站在原地不知所措，說明上課一點都沒有聽講，就知道自己講話，玩去了，以后要嚴禁這種事情發生。慢跑熱身的時候，前面的同學會跑的很快，后面的趕前面的，導致整體速度都很快，還有的同學跑步的過程中喜歡講話，跑的過程當中時不時出現一跑一停的現象，這很容易出現危險事情的，所以，跑步的時候要嚴重強調紀律。做準備活動時，有些同學不愿意做，感覺很無聊，沒有什么作用，同學們還是沒有領悟到做準備活動的重要性，這以后要加強強調。

　　基本部分時，單腳跳，老師先講解單腳跳的動作，區分蹬地腿與擺動腿并重點觀察擺動腿的`動作。讓學生們觀察并理解模仿動作，大部分同學都在模仿老師剛才教的動作，但是還有少部分同學根本沒有做，都是在講話或者自己玩自己的，老師講解動作要領讓學生領會，很多同學沒有領會到動作要領，只顧著自己講小話去了，之后練習的時候動作又不會做，老師需要加強管理紀律。

　　游戲的時候，學生們的情緒很高漲，興趣很積極，每個同學基本在游戲中學習到了一點東西，也加強鍛煉了身體。但是有的同學自顧著玩去了，秩序不好，場面有點混亂。所以要把場面控制好。

　　放松活動時，有的同學還沉靜在歡快的游戲中，沒有認真做放松活動，放松活動也是很重要的，所以，要時刻強調放松活動也是體育課的一部分，也是非常有必要的。大部分同學基本完成了這節課的教學目標，以后紀律方面還需要加強。

【大班體育教案單腳跳障礙】相關文章：

大班體育教案《跨越障礙》反思12-31

大班體育教案《跨越障礙》（通用13篇）03-15

中班體育搶位、過障礙教案01-20

大班體育教案：傳球_大班體育教案01-21

大班體育教案：跳長繩_大班體育教案01-21

大班體育教案：有趣的椅子_大班體育教案01-21

大班體育教案：玩繩_大班體育教案01-17

大班體育教案08-24

大班體育的教案01-30