學前班體育教案活動

　　學前班體育教案

　　時間：第一周

　　課時：第 2 節

　　內容：

　　1 、學習站體育課隊形——四列橫隊。

　　2 、游戲：看誰記性好、站得準。

　　目的：

　　1 、通過學習站四列橫隊，使幼兒通過體育課感受隊列的整齊的作用。

　　2 、通過游戲培養幼兒良好的體育課習慣，同時培養幼兒的集體意識。

　　順序：教學內容

　　場地：教師活動、學生活動

　　一、上課。

　　1 、整隊。

　　2 、師生問號。

　　二、講解課堂要求及活動內容。

　　1 、學習站四列橫隊。

　　2 、游戲：看誰站得快！

　　一、隊形：二路縱隊。

　　二、 四列橫隊。

　　1 、與幼兒相互問好。

　　2 、點名。

　　3 、講解課堂內容語言清洗簡練。

　　三、準備活動：

　　游戲：根據自己的個子大小站隊。

　　目的：培養幼兒的觀察和自覺能力同時激發幼兒的站隊興趣。

　　三、隊形：二路縱隊。

　　1 、組織指導幼兒進行排隊。

　　注意：引導幼兒注意自己的個子高矮，告訴幼兒按秩序排隊的意義。

　　2 、教師注意及時鼓勵膽小的幼兒參加活動。

　　四、隊形：

　　1 、教師講解四列橫隊的站法。

　　2 、指導幼兒從左至右、從至矮、 8-10 人一排，根據人數站四排。

　　教師指揮做 3 次。

　　3 、教師講解并指導幼兒聯系給缺席

　　1 、認真聽講。

　　2 、幼兒根據教師指揮初步學習站四列橫隊。

　　3 、在教師指導下活動。

　　通過游戲讓幼兒感受集體活動的紀律性；體會體育隊形的整齊；感受自己的活動對集體的影響。

　　五、游戲隊形。

　　1 、紙會引導幼兒進行游戲，保證安全，使幼兒即能感受游戲的快樂又能夠很快學會四列橫隊的站法。 3 、 4 次。

　　2 、教師引導幼兒換方位站隊培養幼兒的靈活機制能力。 2 次。

　　3、幼兒在教師有目的指導下進行四列橫隊站位練習。

　　4 、跟著教師警醒靈活性思維練習。

　　六、放松 :

　　1 、教師帶領幼兒進行放松活動。

　　2 、跟著教師一同活動。

　　小結束部分

　　七、本次課小結。

　　六、隊形。

　　1 、總結本次練習內容。

　　2 、表揚、鼓勵。

　　3 、認真聽講。

　　4 、相互學習。

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