小小體育窗的教案
教學重點、難點：
“辦展覽”、“學解說”是本課的教學重點，也是教學難點所在。
教學準備：
1．課前，教師要指導學生通過不同的途徑來獲取信息。
2．準備6塊空白展板；剪刀；膠水。
教學過程：
一、導入新課，提出目標
1、前幾天，老師讓小朋友收集自己喜歡的體育比賽或優秀運動員的`圖片，今天大家都帶來了嗎？
2、你是從哪兒找來的？向大家介紹一下。
3、這節課，我們一起動手來辦一個“小小體育窗”展覽，并由同學自己來當解說員，有信心嗎？
二、分小組辦展覽，學解說
1．自由分組。
今天，我們分六個小隊各辦一個展覽，我們來為這六個小隊起名。你愿意參加哪個小隊的活動呢？（教師發組牌和空白展板，學生各就各位）
2．討論設計。
小隊同學拿出自己準備的圖片，在展板上排一排，看看這些圖片怎么放比較美觀。
3．布置展板。
大家一起動手布置展板，先用膠水或雙面膠固定圖片，再對展板進行美化。
4．學習解說。
�。�1）向小隊伙伴介紹自己帶來的圖片的內容，其他同學仔細聽。
（2）學習介紹本小隊展板上的圖片，并推選出一位最成功的“小小體育窗”解說員。
三、課堂交流，分享成果
1．各小隊解說員輪流上臺解說自己小隊辦的展覽。
2．師生評議。
四、深入實踐，走向生活
再過兩個星期，就是我們學校的“體育節”了，到那時，我們的“小小體育窗”展覽將搬到學校大廳向全校師生展出，希望大家爭當解說員。
【小小體育窗的教案】相關文章：
小小體育窗教案01-06
語文《小小體育窗》教案05-22
綜合性學習《小小體育窗》教案08-25
《綜合性學習，小小體育窗》教案范文09-25
小小班體育游戲教案01-11
中班體育教案：小小舞龍會_中班體育教案07-07
小小宇航員的體育教案10-02
《小小飛行員》體育教案09-22
一年級語文《綜合性學習小小體育窗》教案05-13