體育《韻律繩操》教案范文

　　第二課

　　學習目標：在合作學習中掌握韻律繩操，感受韻律節奏感。

　　學習內容：韻律繩操

　　學習步驟：

　　一、分組游戲，活躍情緒

　　教師活動：

　　1、集隊，了解出席情況，宣布學習目標、學習內容。

　　2、組織學生隊列練習：四路縱隊行進走

　　3、組織學生分組游戲：射

　　學生活動：

　　1、體育委員整隊，檢查出席人數。

　　2、聽口令按要求，認真地體驗行進走的節奏和動作要求

　　3、分成四組進行游戲，靈活地躲閃，準確的拋擲，分活動肢節。

　　組  織：四列橫隊、分組

　　二、合作學習，掌握動作

　　重  點：繩操的前三節動作。

　　難  點：動作正確，較熟練地跟上節

　　教師活動：

　　1、示范第一節動作，并口令指導學生進行模仿練習。

　　2、示范第二節動作，并口令指導學生進行模仿練習。

　　3、示范第三節動作，并口令指導學生進行模仿練習。

　　4、組織學生聽音樂，隨音樂節奏完整練習前三節。

　　5、提出要求，組織學生分組鞏固動作。

　　6、聽音樂集體復習前三節動作。

　　學生活動：

　　1、認真模仿第一節動作，體驗上下肢的協調配合。

　　2、隨示范模仿第二節動作。

　　3、隨示范聽口令模仿第三節動作。

　　4、隨示范，聽音樂初步嘗試連貫動作。

　　5、按老師提出的要求，在小組長的帶領下認真復習三節動作，把動作練習得比較熟練。

　　6、聽音樂熟練地隨示范復習前三節操。

　　組 織： 四列橫隊、在規定場地內分散練習

　　三、  說說學學，身心放松

　　教師活動：

　　１：提示學生進行交流，組織學生放松

　　學生活動：

　　１：向你最好的伙伴說說三節操的名稱，說說學后的感覺。

　　２：聽音樂，在小伙伴的帶領下進行柔韌放松。

　　組  織：散坐在草地上

　　場地器材：操場、錄音機

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