北師大版小學三年級數學下冊《分一分》教案

　　教學目標

　　對分數意義認識的進一步發展。分數表示的是整體的一個部分，而這個整體的內涵是豐富的。單位1是一個整體，由許多事物組成的集合也是一個整體，從而運用分數可以描述現實世界的許多現象。

　　教學重難點

　　1、進一步體會分數的意義。

　　2、體會單位1是一個整體。

　　教學過程

　　一、復習引入新課。

　　1、填空：四分之一寫作：，十分之三寫作

　　讀作讀作

　　2、“”表示。

　　3、用分數表示下面各圖中的空白部分。

　　4、用下面的分數表示陰影部分對嗎？（對的打“”，錯的打“×”）

　　二、新授

　　1、分一分（二）

　　把附頁2中的圖7涂上不同的顏色。（紅色，黃色和藍色）

　　(1)紅色占這些正方形的幾分之幾？

　　(2)黃色占這些正方形的幾分之幾?

　　(3)黃色占這些正方形的幾分之幾?

　　2、試一試

　　(1)一共有幾只蝴蝶?

　　(2)白蝴蝶的只數占所有蝴蝶的幾分之幾?

　　(3)花蝴蝶的只數占所有蝴蝶的幾分之幾?

　　(4)你還能從圖中找到哪些分數?與同伴說一說。

　　三、練一練

　　1、用分數表示每幅圖中每種圖案的個數占全部的幾分之幾。

　　紅花：黃花：

　　長方形：圓：三角形：

　　2、按分數圈一圈。

　　讓學生展示自己圈的結果。（不同的學生可能有不同的圈法，只要合理，都給予肯定）

　　3、他們拿的鉛筆一樣多嗎？與同伴說一說。

　　（結合具體情境，使學生感受相同的分數，如果對應于不同的“整體”，那么它們所表示的部分的大小是不同的。）

　　四、小結

　　課后反思：通過本節課學生對分數意義有了進一步的認識。懂得分數表示的是整體的一個部分，而這個整體可以是1，也可以是由許多事物組成的。

【小學三年級數學下冊《分一分》教案】相關文章：

數學教案－分一分05-02

小班數學《分一分》教案01-29

大班數學《分一分》教案04-01

蘇教版小學數學教案全rar分一分07-23

數學 - 分一分05-02

北師大版三年級數學下冊分一分教案03-08

大班數學教案：分一分02-14

大班數學教案《分一分》03-26

中班數學教案分一分04-01

《分一分》教案03-27