鞏固練習

【教學內容】P25-28  3－12題

【教學目標 】

知識與能力

1、使學生進一步理解和掌握求商的方法。

2、能夠熟練的用2—6的乘法口訣求商。

過程與方法

合作探究

情感與態度

1、接合教材向學生進行愛國主義教育

【教學重點、難點】

熟練的用2—6的乘法口訣求商

【教具準備】

掛圖、卡片

學具準備：卡片

【教學過程 】

一、看算式說得數。

1、6÷3=    24÷6=   15÷3=  10÷5=

  6÷2=    24÷4=   15÷5=   10÷2=

2、5×6=                2×6=

30÷6=              12÷6=

  30÷5=              12÷2=

二、練習（練習五3—12）

3題：送信。

概括圖意，請學生用卡片擺一擺。

4題：圖上小朋友在干什么？概括圖意，并列出乘、除法算式。

5題：出示圖情景圖，請學生說圖意。

準算對了，就可以把玩具摘下來。

6題：填空。

學生獨立完成。

7題：一句口訣，說出兩道乘法算式和兩道除法算式。

問：哪幾句口訣只能說一個乘法算式和一個除法算式？

8題：跳繩圖，寫出乘法算式和除法算式。

         （  ）×（  ）=（  ）

         （  ）÷（  ）=（  ）

         （  ）÷（  ）=（  ）

10題：找朋友。

把用同一句口訣計算的算式作上相同的記號。

11題：比一比，看誰先到家。

12題：列式計算。

本課小結。

鞏固練習

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