小學(xué)數(shù)學(xué)24時(shí)計(jì)時(shí)法教案

時(shí)間：2023-04-27 16:14:23 數(shù)學(xué)教案我要投稿

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　　教學(xué)過(guò)程：

小學(xué)數(shù)學(xué)24時(shí)計(jì)時(shí)法教案

　　一、創(chuàng)設(shè)生活情境初步感知

　　1.播放片頭，揭示兩種寫(xiě)法

　　師：這是老師喜歡的電視節(jié)目，它在什么時(shí)刻播出?

　　電視畫(huà)面上是這樣寫(xiě)的嗎?

　　這兩種寫(xiě)法都能說(shuō)明節(jié)目什么時(shí)刻播出嗎?

　　2.匯報(bào)調(diào)查結(jié)果，進(jìn)一步豐富感知。

　　師：你最喜歡的節(jié)目是在什么時(shí)刻播出的，它們的對(duì)應(yīng)時(shí)刻是上午、下午或晚上幾時(shí)幾分?誰(shuí)愿意把你們前兩天調(diào)查的結(jié)果告訴大家。

　　師根據(jù)學(xué)生的回答板書(shū)：(略)

　　3.比較不同，揭示課題

　　師：現(xiàn)在黑板上出現(xiàn)了兩種計(jì)時(shí)法，它們相像在什么地方，不同在什么地方?

　　師：這種用0-12時(shí)來(lái)計(jì)時(shí)，而且要指明上午、下午、晚上的計(jì)時(shí)法叫普通計(jì)時(shí)法。(板書(shū)：普通計(jì)時(shí)法)。第二種不用加文字說(shuō)明，只用數(shù)字0-24時(shí)表示的叫24時(shí)計(jì)時(shí)法。(板書(shū)讀題：我們今天要研究24時(shí)計(jì)時(shí)法)

　　二、觀察比較，探究特征。

　　1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　你想研究有關(guān)24時(shí)計(jì)時(shí)法的什么內(nèi)容?

　　生活中你還在哪些地方看到過(guò)24時(shí)計(jì)時(shí)法?(當(dāng)場(chǎng)解決：生活中應(yīng)用非常廣泛，如銀行，車(chē)票，郵政，電視，電腦等)24時(shí)計(jì)時(shí)法是怎樣計(jì)時(shí)的?它與普通計(jì)時(shí)法有什么樣的關(guān)系，怎樣互相轉(zhuǎn)化?怎樣計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間?

　　2.小組探究解決問(wèn)題

　　問(wèn)題一：24時(shí)計(jì)時(shí)法是怎樣計(jì)時(shí)的?

　　猜一猜：為什么叫24時(shí)計(jì)時(shí)法?

　　看書(shū)自學(xué)：

　　課件強(qiáng)化：(課件：時(shí)鐘走2圈)：24時(shí)計(jì)時(shí)法，第一圈跟普通計(jì)時(shí)法一樣，第二圈時(shí)針?biāo)傅溺姳砩系臄?shù)要分別加上12。(為什么加上12?)不叫下午1時(shí)而叫13時(shí)，下午2時(shí)叫14時(shí)hellip;晚上12時(shí)叫24時(shí)。

　　問(wèn)題二：

　　師：24時(shí)計(jì)時(shí)法是這么一回事，大家明白了。那它與普通計(jì)時(shí)法有什么樣的關(guān)系，怎樣互相轉(zhuǎn)化?誰(shuí)來(lái)試試。

　　1.嘗試練習(xí)

　　師：我用普通計(jì)時(shí)法問(wèn)，你用24時(shí)計(jì)時(shí)法答：我們上午7時(shí)30分到校，(生：7時(shí)30分)下午4時(shí)30分放學(xué)。(16時(shí)30分)。中午12時(shí)，晚上12時(shí)，

　　用24時(shí)計(jì)時(shí)法問(wèn)，你用普通計(jì)時(shí)法答：16時(shí)4時(shí)12分24時(shí)

　　2.小結(jié)規(guī)律：13時(shí)(中午1時(shí))之前的時(shí)刻上的數(shù)字是一樣的，13時(shí)(中午1時(shí))之后，兩種時(shí)刻上的數(shù)字相差12。

　　3.練習(xí)：

　　1.下列鐘表都可以表示什么時(shí)刻?(課件)

　　1時(shí)13時(shí)4時(shí)16時(shí)6時(shí)18時(shí)

　　改用普通計(jì)時(shí)法說(shuō)說(shuō)。

　　強(qiáng)化0點(diǎn)。

　　師：如果這條直線表示時(shí)間的話，我在上面寫(xiě)上昨天、今天、明天。昨天和今天之間有一個(gè)分界點(diǎn)，今天和明天之間也有一個(gè)分界點(diǎn)。

　　昨天明天

　　師引探：你想對(duì)這個(gè)點(diǎn)說(shuō)些什么嗎?

　　生：我想對(duì)昨天和今天之間的分界點(diǎn)說(shuō)，你雖是個(gè)小點(diǎn)，卻有很多名字，叫昨天的24時(shí)、昨天晚上的12時(shí)今天的0時(shí)。

　　生：我想對(duì)今天和明天之間的分界點(diǎn)說(shuō)，你雖是個(gè)小點(diǎn)，卻有很多名字，叫今天的24時(shí)、今天晚上的12時(shí)，明天的0時(shí)。

　　生：你就像夜里的星星、月亮的眼睛。

　　生：你一消失，新的一天就開(kāi)始了。我很喜歡你。

　　生：你一消失，表明一天又過(guò)去了。時(shí)光易逝，我們要好好珍惜時(shí)間。

　　師：是呀，我們的日子就是這樣一天一天地過(guò)去，一去不復(fù)返，我們可得好好珍惜時(shí)間。讓我們注視屏幕，再次體驗(yàn)一下吧。

　　(師播放課件：時(shí)針走2圈。第一圈，依次出現(xiàn)數(shù)字1到12，第二圈在外圈依次出現(xiàn)數(shù)字13到24，隨著鐘面變化，背景中月亮逐漸變淡，太陽(yáng)慢慢升起，再循環(huán)重復(fù)。)

　　話外音：昨天的時(shí)鐘走到夜里12時(shí)，也就是今天的0時(shí)，新的一天開(kāi)始了。接下去是1時(shí)、2時(shí)，月明星稀--―曙光初照-烈日當(dāng)空，直到12時(shí)，13時(shí)──晚霞滿天，夜幕降臨，最后到24時(shí)。24時(shí)正好是第二天的0時(shí)，所以習(xí)慣上只說(shuō)0時(shí)，不說(shuō)24時(shí)。問(wèn)題三、怎樣計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間?教學(xué)例2(課件)

　　1.教學(xué)例1：

　　一列客車(chē)從18時(shí)20分從北京開(kāi)車(chē)，22時(shí)40分到達(dá)石家莊。路上用了多少時(shí)間?(口答)

　　觀察鐘段圖后，初步理解時(shí)間與時(shí)刻的意義。

　　師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)18時(shí)20分是時(shí)間還是時(shí)刻?22時(shí)40分呢?

　　時(shí)刻一般用表示，口語(yǔ)中也說(shuō)，但在書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)當(dāng)按規(guī)定寫(xiě)成幾。

　　從圖上看，18時(shí)20分到22時(shí)40分中間所經(jīng)過(guò)的這一段表示的是什么?(這列客車(chē)在路上行駛的時(shí)間)時(shí)間一般用表示。圖示意：時(shí)刻指那一刻，是一霎那。時(shí)間是指兩個(gè)時(shí)刻所經(jīng)過(guò)的一段時(shí)間。

　　小組討論：如何求出路上用了多少時(shí)間?

　　指名回答，引導(dǎo)分段思考(課件)：4小時(shí)+20分教學(xué)例2

　　2.教學(xué)例2：一個(gè)商店門(mén)口掛著這樣的牌子(如右圖)這表示全天營(yíng)業(yè)多少時(shí)間?

　　師：有一天老師路過(guò)一個(gè)商店門(mén)口，

　　見(jiàn)到這樣的牌子。

　　(1)出示牌子，小組討論：這樣的牌子你了解到哪些數(shù)學(xué)信息?

　　一個(gè)小組代表發(fā)言，余組補(bǔ)充

　　(右圖牌子上用的是普通計(jì)時(shí)法。普通計(jì)時(shí)法將一天分為哪兩段。)

　　(上午8時(shí)開(kāi)始營(yíng)業(yè)、下午7時(shí)止?fàn)I業(yè)。它們一天營(yíng)業(yè)11小時(shí)。)(上午8時(shí)以前，下午7時(shí)以后，去買(mǎi)不到東西)

　　(上午8時(shí)，下午7時(shí)表示時(shí)刻，全天的營(yíng)業(yè)時(shí)間是指時(shí)間)

　　(2)小組討論：怎樣計(jì)算全天的營(yíng)業(yè)時(shí)間?還有別的計(jì)算方法嗎?

　　(3)小組代表發(fā)言

　　方法1：分為上午營(yíng)業(yè)時(shí)間和下午營(yíng)業(yè)時(shí)間

　　方法2：轉(zhuǎn)化為24時(shí)計(jì)時(shí)法計(jì)算

　　四、回顧與質(zhì)疑。

　　回顧一下剛才的學(xué)習(xí)過(guò)程，你有什么收獲?還有什么需要討論的問(wèn)題?(什么是24時(shí)計(jì)時(shí)法，它有什么優(yōu)點(diǎn)，時(shí)間與時(shí)刻的區(qū)別，如何求一日以內(nèi)經(jīng)過(guò)的時(shí)間)

　　五、拓展延伸：

　　1.開(kāi)動(dòng)時(shí)間列車(chē)

　　(課件)下列時(shí)刻正確排序后，時(shí)間列車(chē)就開(kāi)動(dòng)：

　　上午10時(shí)0時(shí)下午1時(shí)30分18時(shí)13時(shí)

　　(正確的順序是0時(shí)上午10時(shí)3時(shí)下午1時(shí)30分18時(shí))

　　傍晚凌晨中午上午深夜下午

　　(正確的順序是：凌晨上午中午下午傍晚深夜)

　　2.提供學(xué)校的作息時(shí)間表。

　　小組合作：你能根據(jù)它提供的信息提出與本節(jié)課有關(guān)的問(wèn)題嗎?

　　輪流提問(wèn)，組長(zhǎng)記錄有價(jià)值的問(wèn)題。

　　永春實(shí)小2005春季作息時(shí)間表

　　(2)組際交流所提的問(wèn)題，師板書(shū)典型的幾個(gè)問(wèn)題。