中班科學教案：可愛的蠶寶寶

　　作為一位優秀的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？下面是小編收集整理的中班科學教案：可愛的蠶寶寶，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　中班科學教案：可愛的蠶寶寶 篇1

　　活動目標

　　1、了解蠶的外形特征、生活習性以及用途。

　　2、運用已有的生活經驗以及觀察閱讀活動，進一步了解蠶的生長、變化過程。

　　3、萌發幼兒養蠶和關心蠶

　　寶寶

　　的意識。

　　活動準備

　　課件

　　、蠶生長過程圖片、幼兒用書

　　活動過程

　　一、猜謎，引出主題

　　謎語：小時侯穿黑衣，長大穿白袍，到老留下一卷絲，獻給人們做嫁衣。

　　提問：這是什么呀？（蠶）

　　蠶寶寶是什么樣子的？蠶寶寶愛吃什么？

　　二、通過討論、觀察和操作活動，了解蠶的生長變化過程

　　1、提問并出示相應的圖片，引導幼兒觀察討論。

　�。�1）蠶寶寶是由什么變成的？（蠶卵）蠶卵是什么樣子的？

　　（2）蠶卵孵出來的幼蠶像什么？叫什么？

　　師小結：幼蠶很小，像螞蟻一樣，我們給它取名蟻蠶。

　　（3）蠶寶寶吃了很多桑葉，一天天地長大，它又有哪些變化？又變成什么樣子？

　　2、引導幼兒觀察圖片并排序

　　提問（1）蠶寶寶長大要經過哪幾個階段？請小朋友們看圖想一想，再按蠶寶寶的'生長過程，排一排先后順序。

　�。�2）個別幼兒上來給圖片排序，全體幼兒觀察。

　　3師小結：蠶的一生要經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段。剛孵出來的幼蠶，身體黑色很小，像螞蟻，叫蟻蠶。蟻蠶吃了很多桑葉，慢慢地長大，經過四次蛻皮，身體一次比一次變白、變大。最后，蠶開始吐絲作繭，在繭里，蠶再蛻一次皮，變成蛹，由蛹變成蛾，然后咬破繭爬出來，蠶蛾灰白色，有翅膀，雌蛾產卵后不久就死去。

　　三、了解蠶的用途

　　1、帶領幼兒打開幼兒用書，引導幼兒認識桑樹和蠶寶寶。說說蠶寶寶喜歡吃什么？飼養蠶有什么用？

　　蠶屎可做枕芯，有藥用價值；蠶繭能抽絲紡織成絲綢，可做面料和服裝。

　　師：蠶對我們的用處很大，我們在飼養時，應注意些什么？

　　勤換桑葉，讓蠶吃飽；蠶結繭時，不要移動等。

　　中班科學教案：可愛的蠶寶寶 篇2

　　活動背景：

　　在“春天里”的主題課程中，孩子們探索了蠶寶寶的一生，并參與了蠶寶寶的養殖全過程。并表現出對此活動的濃厚興趣。

　　活動目標：

　　1.通過觀察了解蠶寶寶的生長過程與蠶絲的各種用途，培養幼兒做一個有愛心、細心的好孩子。

　　2.能通過繪畫的方式將蠶寶寶的成長過程繪畫出來。

　　材料準備：

　　1.在養蠶的過程中所積累下來的各個過程的照片。

　　2.蠶繭若干

　　3.人手一份記號筆、蠟筆、白紙

　　4.用蠶制作的物品照片

　　活動設計：

一、出示蠶繭引出活動，激發幼兒興趣。

　　師：咦!這一個個白色的小球球怎么在這呀，我們的蠶寶寶去哪了呀?

　　二、引導幼兒回憶在養蠶過程中，蠶個階段的形態與特征。(教師根據幼兒的回答出示各階段的照片)

　　卵——幼蟲——蛹——成蟲(蛾)

　　三、討論、經驗分享、教師補充——蠶的用處。(用蠶制作的.物品照片)

　　四、游戲：我是可愛的蠶寶寶。

　　幼兒用肢體動作大膽地表現蠶各生長過程中的形態。

　　五、活動延伸：繪畫活動——蠶寶寶的一生

　　在孩子們的幫助下，蠶寶寶已經養了一段日子了。孩子們看著蠶寶寶一天天地長大，只要有空就會去看看它、喂喂它，漸漸的有了一份難割舍的感情。正是這些背景與孩子的興趣成了這次活動的開展的動機。利于在養蠶過程中的觀察與經驗的積累來幫助幼兒整體蠶的生長過程與其中的不同特征�；顒又幸杂螒蚺c繪畫的形式來鞏固知識點，而討論、經驗分享的方式給了孩子說的機會，培養幼兒的語言表達能力與自信心。在活動蠶絲的各種用途告訴了孩子蠶并不是一味的當寵物養殖，其實它為我們人類帶來了無限的財富。

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