小學(xué)環(huán)境教育教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時(shí)常需要用到教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀恳韵率切【幨占淼男W(xué)環(huán)境教育教案,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)環(huán)境教育教案1
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.運(yùn)用資料,說(shuō)明海洋污染對(duì)海洋環(huán)境產(chǎn)生的危害。
2.了解保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境的主要對(duì)策。
3、運(yùn)用資料,說(shuō)明海平面變化對(duì)海岸帶自然環(huán)境以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大影響。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
1.海洋污染對(duì)海洋環(huán)境產(chǎn)生的危害,赤潮形成的原因。
2.海平面上升帶來(lái)的影響。
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
讀《海洋污染物質(zhì)來(lái)源》示意圖
思考:海洋污染物質(zhì)來(lái)源于哪些經(jīng)濟(jì)部門,它們是通過(guò)什么途徑進(jìn)入到海洋中,從而產(chǎn)生海洋環(huán)境問(wèn)題的。
。ㄒ唬┖Q蟓h(huán)境污染:
。1)海洋污染的
閱讀:《阿拉斯加的油輪泄漏》一文及插圖、圖表《海上石油泄漏清污方法》
思考:海洋污染會(huì)給海洋生態(tài)環(huán)境帶來(lái)什么影響;海洋生態(tài)的破壞是否都是人為因素?
。ǘ┖Q笊鷳B(tài)破壞
1、產(chǎn)生原因:
2.赤潮:
(1)綜合分析赤潮產(chǎn)生的原因:
(3)赤潮的危害:
(三)海平面上升
1、海平面上升原因:
2、帶來(lái)的危害:
(四)海洋環(huán)境保護(hù)
海洋環(huán)境問(wèn)題的防治措施:
【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】
一、選擇題
20xx年5月5日美國(guó)墨西哥灣原油泄漏事件引起了國(guó)際社會(huì)的高度關(guān)注。因油港油庫(kù)破壞而流入海灣的原油多達(dá)65萬(wàn)至70萬(wàn)桶。海面漂浮著一層厚厚的浮油,海水幾乎掀不起浪來(lái),只能像泥漿般涌動(dòng)著,發(fā)出汩汩聲。波斯灣的海鳥(niǎo)身上沾滿了石油,無(wú)法飛行,只能在海灘和巖石上待以斃命。其他海洋生物也未能逃過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難,鯨、海豚、海龜、蝦、蟹以及各種魚類都被毒死或窒息而死,成為這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的最大受害者。海灣是較封閉的生態(tài)環(huán)境,水域淺,海水流動(dòng)緩慢,一旦發(fā)生大規(guī)模的石油污染事件,將會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào)。專家們認(rèn)為,墨西哥灣如果要恢復(fù)到污染前的狀態(tài),至少需要100年的時(shí)間。據(jù)此回答1~2題。
1、石油污染成為日益突出的海洋污染問(wèn)題,下列海域污染嚴(yán)重的是( )
、傺睾K颌诤I虾降姥鼐③海上石油產(chǎn)區(qū)④石油輸出港附近海域
A、①②③④ B、①②④
C、①②③ D、①③④
2、石油污染除了會(huì)造成海域內(nèi)動(dòng)物的死亡外,還會(huì)( )
、倨茐暮I娛樂(lè)場(chǎng)②造成海岸環(huán)境退化③造成生態(tài)破壞④使海水富營(yíng)養(yǎng)化
A、①②④ B、①②③
C、②③④ D、①③④
3、近年來(lái)赤潮在我國(guó)時(shí)有發(fā)生,當(dāng)赤潮發(fā)生時(shí),海水中的某些微小浮游生物大量繁殖,使水體呈紅、紫等顏色,并對(duì)生物造成危害。下列說(shuō)法中,不正確的是( )
A、赤潮是水體富營(yíng)養(yǎng)化的結(jié)果
B、含磷洗滌劑廣泛使用與排放是發(fā)生赤潮的主要原因之一
C、在封閉的海灣更易發(fā)生赤潮
D、赤潮的發(fā)生是與人類活動(dòng)無(wú)關(guān)的自然現(xiàn)象
21世紀(jì)是向海洋進(jìn)軍的時(shí)代,近年來(lái)我國(guó)海洋污染卻有不斷加重的趨勢(shì)。據(jù)此回答4~6題。
4、我國(guó)海洋的污染源主要來(lái)自( )
A、海洋運(yùn)輸B、石油開(kāi)采
C、工業(yè)生產(chǎn)D、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
5、我國(guó)四大海域中污染最嚴(yán)重的是( )
A、南海B、東海
C、黃海D、渤海
6、治理我國(guó)海洋污染的根本途徑有( )
、偾鍧嵣a(chǎn),提高資源利用率
②廣開(kāi)源流,開(kāi)發(fā)利用新能源
、叟鋫涑鄞S時(shí)清除海上油污和垃圾
④綜合利用,變廢為寶
、轃o(wú)害化處理,實(shí)行達(dá)標(biāo)排放
A、①②③ B、②③④
C、③④⑤ D、①④⑤
地表環(huán)境中各事象之間都是相互聯(lián)系的,當(dāng)某事象發(fā)生變化時(shí)就會(huì)給其他事象帶來(lái)影響,甚至發(fā)生一系列的變化。讀圖,完成7~8題。
7、圖中所示,中心事象(X)是指( )
A、海平面的上升
B、城市數(shù)量增多
C、動(dòng)物數(shù)量減少
D、冰雪覆蓋擴(kuò)大
8、世界各國(guó)對(duì)此變化應(yīng)達(dá)成的共識(shí)是( )
A、修筑水利工程
B、控制大城市規(guī)模
C、保護(hù)人類文化遺產(chǎn)
D、控制大氣中CO2的含量
二、綜合題
9、閱讀下面材料,回答下列問(wèn)題。
材料1:氮、磷等營(yíng)養(yǎng)鹽是水生植物的營(yíng)養(yǎng)物,營(yíng)養(yǎng)物增加使各種藻類大量繁殖,會(huì)使水生生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞,人們將此現(xiàn)象稱為水體富營(yíng)養(yǎng)化。在富營(yíng)養(yǎng)化的水體中,往往出現(xiàn)浮游生物大量繁殖,使水體呈現(xiàn)紅、紫等現(xiàn)象,稱為“赤潮”。
材料2:下圖是某近海海域中浮游生物與魚類的發(fā)展過(guò)程(t1→t2→t3)示意圖(陰影區(qū)代表浮游生物,黑點(diǎn)代表魚類)。
(1)圖示表明該海域海水有xx現(xiàn)象,水中xx等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)顯著增加,其來(lái)源可能是xxxxxxxxxxxxxxxxxx
(2)造成圖中魚類從t1到t3大量減少的原因是xxxxxxxxxxxxxxxxxx。
(3)在下列水域中最容易發(fā)生赤潮的'是( )
A、杭州灣B、萊州灣
C、遼東灣D、珠江口
(4)赤潮是(多選)( )
A、水體富營(yíng)養(yǎng)化的結(jié)果
B、與人類活動(dòng)無(wú)關(guān)的自然現(xiàn)象
C、在封閉的海域更易產(chǎn)生赤潮
D、含磷洗滌劑廣泛使用與排放的后果之一
10、閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
海鳥(niǎo)的厄運(yùn)
大量石油泄漏入海,生靈慘遭涂炭,海島首當(dāng)其沖。1升石油完全氧化,需要消耗40萬(wàn)升海水中的溶解氧。大量石油涌入海洋,造成海水中嚴(yán)重缺氧,致使海洋生物窒息死亡。潛水鳥(niǎo)在海水中潛游上浮時(shí),海面的油污就像油質(zhì)外套一樣披在它們身上,使其再次落入水中,這樣不斷上浮下沉,使它們?cè)隗@恐中死去。對(duì)于飛翔能力較強(qiáng)的海鷗來(lái)說(shuō),只要偶然接觸到漂浮在海面上的油膜,石油就會(huì)滲入并粘住它們的羽毛,使其游不動(dòng)也飛不起。油污還會(huì)使羽毛失去保暖性能,使海鳥(niǎo)凍死。受輕度污染的海鳥(niǎo),能僥幸游到海灘免于一死,但海灘的沙石上也沾滿油污,它們用嘴梳理羽毛時(shí),往往會(huì)把石油吞入肚內(nèi),從而嚴(yán)重刺激消化道,造成厭食。
(1)造成海洋中石油污染的主要原因是xx、xxxx、xx。石油污染區(qū)域主要集中在xxxxxxxxxxxxxxxxxx。
(2)海鳥(niǎo)慘遭厄運(yùn)原因有三,一是大量石油入海,xxxx,鳥(niǎo)類因缺少食物而死亡;二是油污使海鳥(niǎo)喪失xx性能而死亡;三是海鳥(niǎo)食入石油,造成厭食而死亡。
(3)若一艘油輪在非洲好望角以南發(fā)生大面積石油泄漏,那么哪些地區(qū)的生物可能受到污染?洋流對(duì)石油污染有何影響?
【學(xué)習(xí)反思】
【參考答案】
1.A 2.B 3.D 4.C 5.D 6.D 7.A 8.D
9. (1)赤潮無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)鹽(或氮、磷),各種有機(jī)物城市工業(yè)和農(nóng)業(yè)廢水,生活排放的廢水(或海水養(yǎng)殖過(guò)程產(chǎn)生的廢物等)
(2)赤潮生物大量繁殖和聚集,導(dǎo)致自身大量死亡,死亡的赤潮生物腐爛分解,可使大面積海域缺氧甚至無(wú)氧,并產(chǎn)生大量有害氣體,釋放出大量的藻毒素,使海洋生物缺氧或中毒死亡
(3)D (4)ACD
10、(1)沿海石油工業(yè)海上運(yùn)輸海上采油沿海水域和海上航道沿線
(2)消耗水中溶解氧,海洋生物因缺氧而死亡保溫和飛行
(3)整個(gè)南半球西風(fēng)漂流海域全遭到石油污染,還可能通過(guò)秘魯寒流等向北蔓延。洋流對(duì)石油污染有擴(kuò)散和稀釋作用,減輕了當(dāng)?shù)氐奈廴境潭龋珨U(kuò)大了污染范圍。
小學(xué)環(huán)境教育教案2
教學(xué)目標(biāo)
1.了解海洋環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn),產(chǎn)生的根源,以及監(jiān)測(cè)防治的措施。
2.了解海洋權(quán)益和《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》的內(nèi)涵,專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)的劃分,以及如何處理好相鄰國(guó)家間關(guān)于海洋權(quán)益的爭(zhēng)端問(wèn)題。
教學(xué)建議
1.關(guān)于海洋環(huán)境保護(hù):海洋環(huán)境問(wèn)題包括海洋污染和海洋生態(tài)破壞兩個(gè)方面。在教學(xué)中,教師可先引導(dǎo)學(xué)生讀《海洋污染物質(zhì)來(lái)源》示意圖,分析各經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)部門所產(chǎn)生的污染物質(zhì)的種類,污染物泄漏和排放到海洋的途徑,給海洋生態(tài)帶來(lái)的危害,給人類帶來(lái)的威脅等。在分析了海洋污染問(wèn)題之后,可自然過(guò)渡到海洋生態(tài)破壞的問(wèn)題上。針對(duì)海洋生態(tài)破壞問(wèn)題,可引導(dǎo)學(xué)生從自然因素和人為因素兩方面進(jìn)行分析,特別著重在人為因素的的分析上。關(guān)于海洋環(huán)境保護(hù)問(wèn)題,也可在課堂上向?qū)W生播放有關(guān)的錄像資料,使學(xué)生獲得直觀的、生動(dòng)的印象。
2.關(guān)于石油污染和監(jiān)測(cè)防治:在教學(xué)中,教師將此部分內(nèi)容合并到海洋環(huán)境保護(hù)標(biāo)題下,在講海洋石油污染時(shí),以阿拉斯加的油輪泄漏為例,說(shuō)明造成的危害和監(jiān)測(cè)防治措施。關(guān)于海洋石油泄漏清污方法,可以用有關(guān)的科教片進(jìn)行展示,比用語(yǔ)言描述效果要好。
3.關(guān)于海洋權(quán)益和《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》:在這部分教材內(nèi)容的教學(xué)中,教師可采取課堂閱讀討論的方式,通過(guò)閱讀課文內(nèi)容和讀《專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)》示意圖,了解海洋權(quán)益和《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》的內(nèi)涵,專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)的劃分,討論如何處理好相鄰國(guó)家間關(guān)于海洋權(quán)益的爭(zhēng)端問(wèn)題。
關(guān)于海洋環(huán)境問(wèn)題的教學(xué)分析
海洋環(huán)境問(wèn)題是伴隨著人類開(kāi)發(fā)利用海洋而產(chǎn)生的。海洋形成已有幾十億年了,人類利用海洋也已有幾千年的歷史,但并未發(fā)生嚴(yán)重污染問(wèn)題,就是因?yàn)楹Q髮?duì)有害物質(zhì)具有自凈能力。污染物質(zhì)進(jìn)入海洋以后,經(jīng)過(guò)物理過(guò)程(擴(kuò)散、稀釋)、化學(xué)過(guò)程(氧化、還原)、生物過(guò)程(降解等)的作用,一部分或全部被海水吸收、沉降、稀釋或轉(zhuǎn)化,海洋環(huán)境又會(huì)恢復(fù)到原來(lái)的狀況。海水的自凈能力是有限度的,如果污染物質(zhì)的濃度和數(shù)量超出了環(huán)境的自凈和容納能力,便會(huì)使海洋環(huán)境遭到污染。海洋環(huán)境容量是衡量海水自凈能力大小的標(biāo)志,它是指在不危害人類生存和自然生態(tài)的前提下,某一海洋環(huán)境所能容納污染物的最大負(fù)荷量。海洋環(huán)境容量是海洋環(huán)境質(zhì)量控制和產(chǎn)業(yè)規(guī)劃的一個(gè)依據(jù)。
20世紀(jì)以來(lái),人類及其日益發(fā)展的技術(shù),給海洋環(huán)境和海洋資源帶來(lái)了巨大的沖擊,反過(guò)來(lái)海洋污染又對(duì)海洋生物資源、工業(yè)用水質(zhì)量和人類自身的健康造成日益嚴(yán)重的威脅。教材投產(chǎn)業(yè)部門講述了海洋污染物質(zhì)的來(lái)源及其造成的危害。從類型上說(shuō),目前危害較大的海洋污染物質(zhì)主要有石油、重金屬、農(nóng)藥、有機(jī)物質(zhì)、放射性物質(zhì)、固體廢物和廢熱水中的熱能等。海洋污染的'特點(diǎn)是:污染源廣,污染物質(zhì)種類多,影響范圍大,危害深遠(yuǎn),控制復(fù)雜,治理難度大。海水中赤潮的發(fā)生與海洋環(huán)境污染有著直接和密切的關(guān)系。赤潮是指海水中某些微小浮游植物、原生動(dòng)物或細(xì)菌,在一定的環(huán)境條件下,短時(shí)間內(nèi)發(fā)生突發(fā)性的增殖和聚集,引起水體變色和水質(zhì)惡化的現(xiàn)象。赤潮的發(fā)生有自然因素的作用,古代曾有赤潮現(xiàn)象的記錄。但是,人類無(wú)節(jié)制地向海洋排放、傾倒廢棄物是目前赤潮時(shí)有發(fā)生的主要原因。如果學(xué)生對(duì)這一現(xiàn)象感興趣,教師可作適當(dāng)講解。
關(guān)于石油對(duì)海洋造成的污染的教學(xué)分析
石油是各種污染物中入海量較大的一種。由于人們對(duì)礦物燃料特別是石油的需求量不斷增加,海洋石油開(kāi)發(fā)和運(yùn)輸迅速發(fā)展,海洋中石油溢出事件無(wú)疑會(huì)更加頻繁,石油污染將是一種持續(xù)的海洋污染現(xiàn)象。20世紀(jì)60年代末,隨著海洋石油運(yùn)輸業(yè)的飛速發(fā)展,油輪溢油事件開(kāi)始頻繁發(fā)生。時(shí)至今日,惡性的油輪油溢事件仍時(shí)有發(fā)生。在海洋石油開(kāi)來(lái)活動(dòng)中,石油的自然滲出、偶然發(fā)生的井噴、油污排泄等,也可能造成油溢。清理石油污染的化學(xué)物質(zhì)還可能造成二次污染。油污染對(duì)海洋環(huán)境的現(xiàn)時(shí)影響和長(zhǎng)期影響是:(1)破壞海洋生態(tài);(2)危害漁業(yè)生產(chǎn);(3)破壞海濱娛樂(lè)場(chǎng)所;(4)使整個(gè)海岸環(huán)境退化。
關(guān)于世界海洋管理的教學(xué)分析和建議
世界海洋的管理一直是人類面臨的挑戰(zhàn)之一。海洋面積遼闊,涉及150多個(gè)獨(dú)立國(guó)家的國(guó)界。維護(hù)公海自由的斗爭(zhēng)持續(xù)了幾個(gè)世紀(jì)。不僅;因海國(guó)家對(duì)部分海域有主權(quán)要求,一些內(nèi)陸國(guó)家也要求分享海洋。
某些國(guó)家甚至因各自要求的領(lǐng)土管轄范圍上的沖突而發(fā)生糾紛。海洋環(huán)境區(qū)域差異很大,工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家向海洋中排放的污染物,要比發(fā)展中國(guó)家多得多。20世紀(jì)60年代初,大洋多金屬結(jié)核的發(fā)現(xiàn),在國(guó)際上引起了關(guān)于國(guó)際海底及其資源的法律地位的激烈爭(zhēng)論。因此,與海洋有關(guān)的環(huán)境問(wèn)題、領(lǐng)土要求問(wèn)題與資源所有權(quán)等問(wèn)題始終是國(guó)際海洋法會(huì)議的主要議題。
20世紀(jì)中葉以來(lái),國(guó)際海洋法律制度發(fā)生了根本性的變革。在40年代,世界海洋還被置于少數(shù)霸權(quán)國(guó)家的控制之下。進(jìn)入60年代后,國(guó)際形勢(shì)和國(guó)際關(guān)系力量對(duì)比發(fā)生轉(zhuǎn)折,世界民族解放運(yùn)動(dòng)取得決定性勝利,這些新獨(dú)立的國(guó)家和已取得獨(dú)立的發(fā)展中國(guó)家紛紛提出反對(duì)海洋霸權(quán)、爭(zhēng)取平等的海洋權(quán)的要求。早在1958年,聯(lián)合國(guó)第一次海洋法會(huì)議就提及海洋和海洋資源是人類的共同繼承遺產(chǎn)。1970年,第25屆聯(lián)大通過(guò)了“各國(guó)管轄范圍以外海底及其底上的原則宣言”,表明國(guó)際海底及其資源適用于人類的共同繼承財(cái)產(chǎn)原則,已經(jīng)得到國(guó)際上的普遍承認(rèn)。1973年12月,聯(lián)合國(guó)召開(kāi)了第三次海洋法會(huì)議,經(jīng)過(guò)9年會(huì)議上的爭(zhēng)論,在1982年4月通過(guò)了《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》,確認(rèn)公海、國(guó)際海底的海洋資源屬國(guó)際共管、共享。
公約所確立的新的海洋法制度的主要特點(diǎn)是擴(kuò)大了沿海國(guó)家的管轄海域面積和管轄權(quán)力,確認(rèn)沿海國(guó)家對(duì)于管轄海域的海洋資源享有主權(quán)權(quán)利。國(guó)家管轄海域按其法律地位的差別,可分為內(nèi)海、領(lǐng)海、專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)、大陸架這四種主要區(qū)域。從行使資源主權(quán)權(quán)利方面講,國(guó)家管轄海域可以被視為海洋國(guó)土,這些管轄海域中的海洋資源應(yīng)當(dāng)與陸地國(guó)土一樣,得到重視和開(kāi)發(fā)。
在教學(xué)中,可結(jié)合其他學(xué)科(如歷史、政治)的知識(shí)內(nèi)容,對(duì)20世紀(jì)以來(lái)國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的格局與發(fā)展適當(dāng)予以介紹,使學(xué)生理解新的國(guó)際海洋法律制度確立的背景及其與國(guó)際海權(quán)思想發(fā)展、國(guó)際海洋權(quán)益斗爭(zhēng)間的關(guān)系。
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