裝飾彩蛋手工幼兒教案

　　作為一位兢兢業業的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的裝飾彩蛋手工幼兒教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

裝飾彩蛋手工幼兒教案1

　　活動目標：

　　1、使幼兒感受參與美術活動的樂趣；

　　2、培養幼兒的動手操作能力和想象力，掌握在蛋殼上涂色繪畫的技巧與步驟；

　　3、學會用蛋殼能夠彩繪簡單的圖案，初步感受在蛋殼上繪畫的過程。

　　活動準備：

　　空蛋殼若干個、蛋殼制品2—3個、圖片、水彩筆

　　活動過程：

　　一、導入活動

　　師幼以談話活動進行導入：

　　師：小朋友讓我們一起來回憶一下上周放了什么假啊？（幼兒討論）你知道我們國家還有哪些節日？（幼兒在次談論所知道的中國節日）教師隨機引出西方節日并一起說出知道的'節日與象征物，教師并且介紹本節課主題活動。

　　二、授課活動

　　（1）師友共同欣賞圖片（教師播放圖片供幼兒欣賞）

　　（2）了解彩蛋的由來。

　　（3）出示彩蛋制品激發幼兒的制作欲望。

　　讓幼兒觀察這些制品是用什么做成的。

　　請幼兒說一說，你會用蛋殼做什么？

　　（4）熟悉制作材料。

　　了解蛋殼的特性，提醒幼兒在制作過程中要細心。

　　了解輔助材料。

　　（5）幼兒進行手工制作，教師巡回指導。

　　（6）作品制作大聚會（作品展示）。

　　將幼兒作品集中擺放，并請每位幼兒說一說他繪畫的是什么？

　　三、活動小結

　　在蛋殼上繪畫要細心，會根據自己的想像繪畫出不同的圖案來，互相評析作品。

　　四、活動延伸

　　將幼兒分組用已做好的蛋殼制品創編故事并表演。

裝飾彩蛋手工幼兒教案2

　　活動準備：

　　煮雞蛋、水彩蠟筆、紙膠帶、油漆刷或海綿、水。

　　制作方法：

　　第一步

　　準備好材料，煮好雞蛋。

　　第二步

　　簡單、無序、不規則的撕一些小塊膠帶，粘在雞蛋上。

　　第三步

　　用水彩筆在空白的地方涂色。

　　第四步

　　用海綿或者刷子沾水，輕輕粘粘蠟筆，讓更融合。

　　第五步

　　當雞蛋上的水和顏料干了后，撕掉膠帶，看看有什么出奇的效果。

　　把各種不同創作的雞蛋放在一起，看著很漂亮吧！

　　小百科：十二世紀時，人們在復活節節慶中加入雞蛋，此蛋多涂以紅色，也有繪成彩色和笑臉。故一般稱之為“復活節彩蛋”（一般也稱為復活蛋）。蛋的原始象征意義是為“春天—新生命的開始”。則用來象征“耶穌復活，走出石墓”。復活節彩蛋是復活節里最重要的食物象征，意味著生命的開始與延續。如今的.彩蛋花樣繁多，形式各異，如鏤空的蛋雕一般亦可歸入廣義的彩蛋之列。

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