大班科學常識活動《我從哪里來》教案

　　活動目標：

　　1、通過觀看課件，讓幼兒了解人生命的由來。

　　2、鼓勵幼兒大膽將自己的疑惑提出來，初步培養幼兒敢問、善問、樂 問的能力。

　　3、通過體會媽媽懷胎十月的辛苦、了解媽媽撫養自己長大的艱辛，激發幼兒愛媽媽的情感。

　　活動準備： 1、課件 2、小枕頭若干，懷孕老師一名。

　　活動過程：

　　1、出示嬰兒圖片，引出主題。

　　1）他們是誰？是從哪里來的？你又是從哪里來的呢？

　　2）你知道媽媽肚子里為什么會有小寶寶呢？（幼兒回答）到底小寶寶在媽媽肚子里是怎樣形成的呢？

　　2、 播放課件，讓幼兒通過觀看初步了解人生命的由來，同時鼓勵孩子大膽發問。 請幼兒發問：看了剛才播放的畫面，你找到正確的答案了嗎？你還有什么不明白的問題要問老師嗎？

　　小結：1）爸爸和媽媽結婚以后，爸爸把身體里一種叫精子的東西送給了媽媽，和媽媽身體里叫做卵子的東西友好地結合在一起，留在了媽媽肚子里的小房子里，在小房子里一天天長大，經歷了280天左右，就從媽媽肚子里出來了。

　　3、 創編活動：在媽媽的肚子里

　　1）請幼兒猜想：“寶寶在媽媽的肚子里都做了些什么？”先啟發幼兒大膽想象，同時用動作加以表現；再出示圖片引導幼兒觀看，并進行動作、表情模仿。

　　2）請幼兒跟音樂一起表演：我要做個魔術師，把小朋友們都變回媽媽的肚子里，在媽媽肚子里做個小搗蛋鬼，聽我口令（教師語言提示）：肚子里的寶寶像個小蠶豆，緊緊地抱成一團，一動也不動。慢慢慢慢長大了些，寶寶說，我要當個拳擊手，左邊兩下嗨嗨，右邊兩下嗨嗨；我還要學習踢皮球，左邊兩下，右邊兩下；我還會生氣皺皺眉撅起我的小嘴巴；我還經常舔舔我的小腳丫，揪揪我的小耳朵；好困啊，打個哈欠睡一覺吧。媽媽媽媽我要出去，外面的世界很精彩，出來出來終于出來了，好亮堂啊。（幼兒表演兩遍，第一遍師領）

　　4、讓幼兒直觀了解媽媽懷胎十月的辛苦，回憶撫養自己所付出的艱辛，激發幼兒愛媽媽的情感。 1)出示婦女懷孕前后圖片進行比照，讓幼兒初步了解懷孕媽媽的外形特征。

　　2)孕婦出場，以召開記者招待會的形式，再次引導幼兒主動發問（關于懷孕媽媽—準媽媽的感受、生活習慣等），以直觀印象更進一步了解準媽媽的艱辛。要求幼兒間所提問題不重復。孕婦根據幼兒提問做適當回答，如：帶小朋友做操很不方便，彎腰很不方便，上樓梯很累，稍重一點的東西拎不動；有時候惡心、食欲很差，看見任何食物都不想吃，但告誡自己必須得吃，因為如果不吃，肚子里的寶寶就缺乏營養了，雖然愛美，但不能化裝，怕寶寶鉛中毒。

　　5、隨樂（《感恩的心》）談話——如何報答媽媽？游戲——《我來做媽媽》：激發幼兒愛媽媽的情感，增加幼兒體貼媽媽的感情。 請幼兒每人在自己的衣服里塞一個小枕頭，跟著老師的提示表演一位懷孕的媽媽。老師按照小心走路—彎腰打掃衛生—蹲下系鞋帶—扶著肚子散步—彎腰撿東西—輕輕坐下等進行語言提示。

【大班科學常識活動《我從哪里來》教案】相關文章：

我從哪里來的科學活動教案范文08-26

大班科學活動寶寶從哪里來10-27

幼兒大班科學我從哪里來的優秀教案及活動反思08-26

雨從哪里來大班科學教案07-15

幼兒園大班科學教案《我從哪里來》04-29

大班科學雨從哪里來教案（通用11篇）02-10

大班社會活動方案我是從哪里來的03-17

科學活動我喜歡我大班教案01-16

大班活動《急救小常識》健康教案09-08

小班科學優秀教案及教學反思《我從哪里來》09-30