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我找到的水果教案設計
學習活動：
談話——我找到的水果
活動目標：
1、樂意運用各種感官感知水果的主要特征并知道其名稱。
2、愿意與同伴交流有關水果的經驗。
活動準備：
1、請家長帶幼兒一同參觀水果市場，購買幼兒最喜歡的三種水果帶到班上，協助幼兒用自己的方式記錄“我知道的水果”。（親子活動）并將有關水果的書籍、掛圖、VCD、卡片帶來與全體幼兒分享。
2、將師幼共同收集的材料布置成“水果樂園”，超市貨架，塑料水果，紅、黃、綠、紫4色氣球，圖文并茂、富有童趣的介紹水果種類、特征的課件。
活動過程：
1、參觀“水果樂園”請幼兒找一找自己最喜歡吃的水果（可以品嘗），并且向自己的好朋友介紹自己為什么愛吃水果？愛吃哪些水果？及與同伴交流自己的觀察發現。
2、游戲：“水果氣球碰碰樂”，鞏固幼兒對水果顏色的認識。
3、表征：
將幼兒的“我知道的水果”問卷張貼于展示區，讓幼兒隨時向同伴介紹。
將水果掛圖、圖片等投放于語言區，引導幼兒日常進一步觀察、表達、交流。
在美工區投放橡皮泥、泥工板、圖畫紙、彩色筆等讓幼兒自由制作水果。
將水果投放于認知區剛幼兒繼續品嘗、表達、探索。在角色的區中增設水果店讓幼兒探索表演。
4、延伸：自由活動時播放課件，鞏固、加深幼兒對水果的了解。
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