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小班美術(shù)《可愛的小腳丫》教案

時間:2024-04-03 14:20:17 美術(shù)教案 我要投稿
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小班美術(shù)《可愛的小腳丫》教案

  作為一位杰出的教職工,常常需要準備教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么你有了解過教案嗎?以下是小編收集整理的小班美術(shù)《可愛的小腳丫》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小班美術(shù)《可愛的小腳丫》教案

  活動設(shè)計

  在日常生活中我們觀察到幼兒對顏色非常有興趣,總是在尋找機會來涂一涂,畫一畫。而小班的幼兒更是對色彩充滿了好奇和興趣,在活動的時候弄的滿手都是顏料也樂此不疲。由此,我設(shè)計了這節(jié)用手來印畫的《可愛的小腳丫》活動,讓幼兒用自己的小手用不同的方法(握、點的技能)充分來印畫,滿足幼兒的好奇和興趣,發(fā)展幼兒的觀察能力。其次,是讓幼兒在活動中體驗印畫的樂趣。

  活動目標

  1、學(xué)習(xí)用握、點的方法來印畫小腳,同時發(fā)展幼兒的觀察力。

  2、讓幼兒在活動中體驗印畫的樂趣。

  3、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

  4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  活動準備

  各種顏料、小毛巾人手一條、衣服若干件。

  活動過程

  一、談話導(dǎo)入。

  師幼互相問好。

  教師說一說孩子穿的衣服上有些什么圖案。

  二、出示范畫,了解腳的特點和用途。

  教師出示印有小腳的衣服,提問:這是什么呀?

  1、那小腳印上有什么呢?(5個腳趾和腳掌)教師引導(dǎo)幼兒了解腳的特點。

  2、我們的小腳會干些什么事呀?(走路、跑步)教師引導(dǎo)幼兒了解腳的用途。

  你知道這件衣服上的小腳印是怎么畫出來的呢?

  教師總結(jié):用小手蘸上顏料印出來的畫就叫手印畫。

  三、講解作畫步驟及要求。

  學(xué)印小腳印:

  ①伸出一只手,握拳;

  ②用拳頭底部蘸上顏料;

  ③印在衣服上,擦掉手上的顏料;

  ④用一個手指頭蘸上顏料畫上5個腳指頭。

  請一名幼兒上來嘗試印畫可愛的小腳印。

  要求:

  1、蘸顏料時要輕輕地蘸,不要甩,會弄臟衣服。

  2、印畫時,一只手按住紙,另一只手印畫。

  幼兒分組操作,教師巡回指導(dǎo)。

  四、活動結(jié)束。

  教師把打扮的漂亮衣服送個孩子們,離開活動室。

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