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小班美術教案小魚教案

時間:2023-03-06 13:38:59 美術教案 我要投稿
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小班美術教案小魚教案

  作為一位杰出的老師,很有必要精心設計一份教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的小班美術教案小魚教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小班美術教案小魚教案

小班美術教案小魚教案1

  活動目標:

  1.能大膽選擇色彩學習印章印畫,表現大大小小的圓圈泡泡。

  2.初步學習互相欣賞作品,并試著用語言描述泡泡。

  活動準備:

  1.教師準備畫有小魚的背景圖,每組一張。

  2.收集若干大小不一的瓶蓋等作印章,顏料若干盤,抹布。

  3.《小魚游》音樂,錄音機。

  4.《小魚吐泡泡》課件。

  活動過程:

  1.活動導入:

  幼兒隨《小魚游》音樂做動作進入活動室。

  2.出示《小魚吐泡泡》課件,激發幼兒印泡泡的興趣。

  (1)師:小魚寶寶們真可愛,一邊游水還會涂吐泡泡呢!小魚吐得泡泡是什么樣子的啊?它們是怎樣吐泡泡的啊?

  (2)出示畫好的小魚圖:

  師:圖上的這些小魚也會吐泡泡,可是它們的泡泡在哪兒呢?我們來幫助它們吧!

  (3)鼓勵幼兒嘗試選用大大小小的.圓形材料印泡泡。

  3.教師示范,明確注意事項

  (1)教師示范用瓶蓋印泡泡的方法。

  (2)教師明確印畫的要求,提出注意事項。

  4.幼兒印畫

  (1)幼兒隨著《小魚游》音樂自由地選擇瓶蓋與顏料印。

  (2)提示幼兒在印的過程中注意瓶蓋每次只能蘸一種顏色,不需要該顏色時用抹布擦去。

  5.互相欣賞并展覽幼兒作品

  同伴間互相欣賞泡泡的大小與顏色,分享集體創作的快樂。

小班美術教案小魚教案2

  活動目標:

  1.幼兒知道魚生活在水里。

  2.幼兒能用不同顏色搭配的方法,涂出漂亮的小魚。

  3.幼兒愿意使用各種顏色涂畫,提高對色彩的興趣。

  4.大膽嘗試繪畫,并用對稱的方法進行裝飾。

  5.感受作品的美感。

  活動準備:

  ⒈多媒體課件

  ⒉貼有水草的藍色泡沫板一塊

  ⒊音樂《雪之夢》

  ⒋教師已涂好的小魚一尾

  ⒌教師用來示范涂色的小魚一尾

  ⒍與幼兒人數相等的盒裝油畫棒

  ⒎與幼兒人數相等的待涂色的魚

  ⒏磁鐵兩塊

  ⒐與幼兒人數相等的白紙

  教學過程:

  ⒈教師以談話引入海底世界

  教師:“小朋友,今天我帶你們參觀一個非常美麗的地方。請你們輕輕閉上眼睛。好了,睜開眼睛吧,看,它就是美麗的海底世界。”

  ⒉引導幼兒觀察畫面,加深幼兒對色彩的認識

  教師:“你們看到了什么?”

  幼兒:“小魚。”

  教師:“這些小魚漂亮嗎?”

  幼兒:“漂亮。”

  教師:“為什么覺得它們漂亮呢?”

  幼兒自由回答。

  教師:“因為它們身上有許多漂亮的顏色。”

  ⒊出示海底世界背景圖,激發幼兒的興趣

  ⑴教師:“這里還有一幅海底世界的圖片,請大家仔細看,這幅圖上缺少什么呢?”

  幼兒:“沒有魚。”

  ⑵教師:“海里沒有魚,大海很孤單。它想請小朋友們幫忙添上一些美麗的魚,好嗎?”

  幼兒:“好。”

  ⒋幼兒動手操作

  ⑴教師出示已上色的'示范魚:“這是我為大海添加的小魚。你們看,我畫的小魚用了什么顏色呢?”

  幼兒:“用了紅色、黃色和綠色。”

  教師:“哦,原來我用了三種顏色,畫出了漂亮的小魚,而且顏色涂得很均勻。”

  教師出示未上色的示范魚并示范涂色:“還有一尾小魚,我們來給它穿上美麗的衣服。請小朋友們仔細看,我是怎么來涂色的。”

  ⑵教師涂色紙發給幼兒:“請你們用靈巧的小手,給這些小魚畫上漂亮的衣服。”

  ⑶幼兒自主涂色,教師播放音樂《雪之夢》并巡視,重點指導動手能力較差的幼兒。

  ⑷教師出示泡沫板,組織幼兒將自己涂的的魚貼在泡沫板上:“魚兒們要開始做游戲了,我們快把小魚送到這藍色的大海里。”

  ⒌結束部分

  教師:“今天,我們用不同的顏色為小魚穿上了美麗的花衣裳。大家都涂得很好。瞧,小魚們好像在說:‘我們的衣服真漂亮啊!謝謝你們!’其實呀,在我們生活的周圍,不僅有漂亮的魚兒,還有許多可愛的小動物。我們不能傷害它們,要和它們交朋友,保護它們,做一名保護動物的小衛士。”

  教師:“現在,請所有的小朋友排好隊,輕輕地走出教室,我們一起到草地上去尋找大自然中的小動物吧。”

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