中班美術活動教案：美味好吃的魚

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編收集整理的中班美術活動教案：美味好吃的魚，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標：

　　1、通過活動，引起幼兒對畫魚的興趣，能大膽地繪畫出簡單的魚的特征。

　　2、繼續學用“短線排列”的方法涂色，并使幼兒在選擇、調換顏色的過程中感受到色彩美。

　　3、提高手部肌肉動作的靈活性，要求幼兒將畫具和廢紙放在指定處。

　　活動準備：

　　1、課件、電腦、視頻展示儀、電視機

　　2、教具：欣賞魚若干條，范作兩張（一張涂得濃，一張涂得淡）

　　3、畫具：圖畫紙若干，每張紙上畫一個煎盤，用縫紉機在“煎盤”四周扎一圈細密的小孔，勾線筆，油畫棒，幼兒每人一份。

　　4、錄音機，“辦家家”歌曲的磁帶。5、玩具小貓。

　　活動過程：

　　一、設置情境，引起幼兒作畫的興趣

　　1、出示玩具小貓，告訴幼兒：今天是小貓的生日，朋友們送給它很多魚。

　　2．出示范例，引導幼兒觀察欣賞這些魚的造型(是用三角形、半圓形、橢圓形和線條組合而成的)。

　　小結：魚的種類很多，有大、有小，有的扁圓，有的細長，身上有美麗的花紋。

　　3．繼續講述：小貓想，如果能把這些魚燒成各種各樣的味道，變成美味好吃的魚，請朋友們一起來吃該有多好啊�？尚∝埐粫�燒魚，怎么辦呢?(啟發幼兒動手幫小貓“燒魚”)

　　4、提問：你吃過怎么燒的魚？

　　讓幼兒憑借自己的生活經驗來進行講述：白燒魚、糖醋魚等。

　　5、放課件圖片：老師從網上收集了幾種美味好吃的魚，請大家來欣賞一下。

　�。ㄓ屑t燒魚、清蒸魚、糖醋魚、蔥油魚、咖喱魚、水煮魚等）

　　魚的做法很多，魚的營養很好，人人都要經常吃。

　　二、引導幼兒學“做”魚

　　1．老師先來幫小貓做一條魚。教師介紹煎盤，準備“燒魚”。

　　2．教師以燒魚的形式為幼兒作示范，邊講解：

　　先把魚放入煎盤里(在煎盤里畫上一條魚)，然后在魚的周圍澆一層油(在盤邊用短線排列的方法涂黃顏色)

　　3．與幼兒討論可放些什么佐料。老師邊在魚的邊上或身上添畫上—些佐料，如綠色的蔥段、桔黃色的姜、咖啡色的醋、紅色的辣椒、咖啡色的醬油等。先在輪廊線圈內涂一圈，再在里面運用短線排列的方法來回涂，涂滿、涂濃，讓幼兒體會到魚變得“入味”了。

　　4、出示二張范例（一張涂得濃，一張涂得淡）供幼兒觀察討論：哪個煎盤里的魚味美？為什么？（顏色鮮艷的味美香味濃；顏色暗淡的魚肉香味淡。）

　　教師在暗淡的一張范例上示范涂濃的方法。

　　5、最后小心地撕去煎盤周圍的紙邊，一盤美味好吃的魚就做好了。

　　三、幼兒動手腦練習作畫，教師巡回指導

　　1．交代要求：

　　a、幼兒把魚畫大些，大膽勇敢地畫，魚畫好后涂上好看的顏色。

　　b．啟發幼兒選用一些蔥（綠色）、姜（桔黃色）、茄汁（紫色）、咖喱（淡黃）、醬油（咖啡色）、糖醋番茄醬（紅色）、色拉醬（白色）、及其它佐料相似的顏色，把魚“燒”得又香又美。

　　C．提醒幼兒運用“短線排列法”涂色，在掌握涂色方法的同時要有力氣地涂才能涂濃。

　　2、幼兒動手腦練習作畫，教師巡回指導、檢查。及時用語言提醒幼兒注意點。

　　3．對運用“短線排列法”涂色有困難的幼兒，進行個別輔導。

　　4．提醒幼兒最后小心地撕去煎盤周圍的紙邊。

　　四、引導講評

　　1．幼兒將各自的“煎盤”放在鋪好“桌布”的桌上。

　　2．教師抱著玩具小貓，和幼兒一起以“品嘗魚味”的形式評價作品。

　　對大膽造型、配色鮮艷以及構圖獨特的幼兒多作鼓勵；哪盤魚最好吃？建議可讓涂得好的幼兒介紹方法。鼓勵有些幼兒對自己的畫稍作加工。讓它們也變得“味美好吃”。對觀察仔細、想象力豐富的幼兒予以充分的肯定。也可用大家提建議的方法，幫助個別幼兒豐富畫面內容：如添上一些x，顏色好看，味道也更好等等。

　　講評后，給最佳“小櫥師”發獎。

　　五、唱歌曲“辦家家”。

　　放音樂，幼兒一起表演唱：“辦家家”，要唱得音準好聽，并配上動作。

　　六、活動延伸：

　　幼兒玩喂小貓吃魚的游戲。

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