大班美術活動：花花布料

　　活動目標：

　　1、積極參與印染活動，并體驗活動的樂趣。

　　2、嘗試各種折疊和蘸色的方法，染出不同的效果。

　　3、學習用宣紙進行印染的方法。

　　活動重點：

　　學習用宣紙進行印染的方法。

　　活動難點：

　　能小心的將蘸染好的作品打開，保持其完整性。

　　活動準備：

　　1、染紙范例作品若干。

　　2、宣紙、鑷子、各色水彩顏料若干。

　　在教室的空地上鋪上舊報紙。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　（一）、談話導入：老師變了個小魔術，白白的宣紙變得有些不一樣了，你們瞧（展示一張范例染紙）你們猜猜我是怎么變的？

　　（二）、展示多張范例染紙，引導幼兒觀察，引發制作興趣。

　　二、基本部分

　　（一）、引導幼兒討論染紙作品的各個特點。

　　教師：你所發現的染紙和宣紙有哪些不一樣了？引導幼兒說出染紙的顏色很漂亮，及紙上的圖案都是對稱的。

　　（二）、引導幼兒討論染紙所需的材料及各材料的正確使用方法。

　　教師小結：染紙需要宣紙、鑷子、各色顏料，使用顏料時應浸染，不能隨意潑灑。

　　（三）、教師結合圖例講解并示范染紙的步驟。

　　教師小結：取一張宣紙，進行多次對角折疊，然后用鑷子或手將折疊好的'宣紙的一角浸在顏料里，用同樣的方法將其他部分浸染上自己喜歡的顏色，然后，小心的將宣紙打開放在報紙上晾干，漂亮的染紙作品就做好了。

　　（四）、教師啟發幼兒嘗試不同的折疊方法

　　教師小結：不同的折疊方法染出來的圖案也是不同的，方式有對邊折、集中一角折、不對稱折、正反交替折疊等。

　　（五）、幼兒自由創作，教師巡回指導。

　　三、結束部分

　　（一）展示作品，互相欣賞。（二）延伸活動：將作品都放在區域角進行創作。

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