小學二年級美術中秋節教案模板

　　作為一位杰出的教職工，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編整理的小學二年級美術中秋節教案模板，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小學二年級美術中秋節教案1

　　活動目標：

　　1、學習用橡皮泥制作月餅。

　　2、喜歡參與泥工活動，初步建立玩橡皮泥的常規。

　　活動準備：

　　1、人手一份橡皮泥、泥工板、稍大的圓形瓶蓋若干。

　　2、收集各種月餅盒。

　　活動過程：

　　㈠月餅店開張

　　1、小朋友知道中秋節嗎?中秋節要吃什么(月餅)，我們來做月餅送給爸爸、媽媽和你喜歡的人好嗎?我們一起來制作月餅吧!

　　2、出示“月餅”禮盒，師幼一同觀察月餅。

　　3、中秋節，月亮圓圓，月餅也是圓圓的，上面會有一些美麗的花紋，有的還有漂亮的'圖案。

　　㈡做月餅

　　1、介紹橡皮泥以及泥工板。

　　2、引導幼兒探索做月餅的方法：想一想、試一試，怎樣把橡皮泥變圓。

　　3、個別幼兒示范探索的方法，教師引導幼兒討論團泥，按壓等方法。

　　4、允許幼兒用不同的方法制作月餅：用手掌壓或用工具壓，然后用圓形瓶蓋扣在泥餅上，按壓成圓形;把泥直接填充到圓形瓶蓋或者模具里并用手指按壓，然后用手指在圓形泥餅上壓出各種花紋。

　　5、個別指導，鼓勵不愿動手的幼兒大膽嘗試，指導幼兒想辦法把月餅盡量做得圓一些。

　　小學二年級美術中秋節教案2

　　內容與要求：

　　1、嘗試表現人物抬頭時的動態。

　　2、回憶中秋賞月，體驗看月亮的快樂。

　　3、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

　　活動重難點：

　　能表現出人物抬頭時的動態。

　　活動準備：

　　教師范例、鉛畫紙、勾線筆等。

　　活動流程：

　　討論演示——操作表現——分享體驗。

　　活動過程：

　　一、討論演示

　　（1）討論對比畫1、出示范例1，師：猜猜畫上的小朋友在干什么？看上面的時候頭要怎么樣啊？

　　2、出示范例2，師：抬頭看的小朋友和正面站著的.小朋友有什么不一樣？

　　3、幼兒共同討論：通過比較來發現頭發、眼睛、嘴巴等畫的位置不一樣。

　　4、小結：原來抬頭看的時候我們五官的位置不一樣。

　　（2）討論示范畫

　　1、請個別幼兒來示范抬頭時的頭部特征。

　　2、出示范例

　　3、師：中秋節，有好些小朋友都在看月亮……

　　二、操作表現

　　1、教師提出要求：把看月亮的人畫大，注意五官的位置；把賞月的人都打扮一下。

　　2、幼兒創作：人手一份繪畫紙，幼兒進行繪畫。

　　3、教師指導：根據幼兒繪畫表現進行鼓勵與幫助。

　　三、分享交流

　　1、共同欣賞，師：小朋友都看到月亮了嗎？

　　2、互相肯定：大家畫的小朋友都能看到月亮啦！真棒！

　　（延伸活動：出示其他范例，引導幼兒在個別化學習中繼續探索……）

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