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小貓釣魚大班美術教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總歸要編寫教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎么寫呢?以下是小編精心整理的小貓釣魚大班美術教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小貓釣魚大班美術教案1
目標:
1.與同伴交流,共同討論如何用連環畫的形式來表現故事的主要情節。
2.能夠用自己喜歡的方法表現主要角色的外形特征和情緒變化。
3.主動尋找合作伙伴,共同完成制作活動。
準備:
1.有制作連環畫的經驗。
2.幼兒有聽過《小貓釣魚》的故事,對故事情節比較熟悉。
3.《小貓釣魚》故事磁帶、錄音機。
4.白紙、彩色筆、油畫棒等繪畫材料。
過程:
一、教師幫助幼兒回憶已有經驗。
u教師:《小貓釣魚》故事說了一件什么事情?故事里有哪些小動物?它們是誰呢?
二、引導幼兒思考并討論繪畫方法。
u教師:你認為制作一本《小貓釣魚》的'連環畫需要幾幅圖呢?每一幅圖上可以畫些什么?怎么畫?貓媽媽和貓寶寶有什么不一樣?怎樣讓別人分清它們?
u教師:貓寶寶釣到大魚前后的表情一樣嗎?你認為可以怎么畫?故事是在什么地方發生的?怎么來表現?
u教師:制作一本連環畫,還需要有些什么?(封面、封底、頁碼)你想和誰一起制作連環畫?
三、播放故事,幼兒創作,教師巡回指導。
u教師注意提醒幼兒根據故事內容表現主要角色和情節。
u難點:與同伴分工合作完成任務。
u教師:你們小組是怎樣合作的?
四、幼兒之間互相欣賞、交流、教師總結評價。
教師:看一看、哪一組的連環畫做的最漂亮,最能表現故事情節。
小貓釣魚大班美術教案2
活動目標:
1、與同伴交流,共同討論如何用連環畫的形式來表現故事的主要情節。
2、能夠用自己喜歡的方法表現主要角色的外形特征和情緒變化。
3、主要尋找合作伙伴,共同完成制作活動。
4、進一步學習在指定的范圍內均勻地進行美術活動。
5、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫,體驗合作繪畫的樂趣。
活動準備:
1、有制作連環畫的經驗。
2、幼兒聽過《小貓釣魚》的故事,對故事情節比較熟悉。
3、繪畫材料。
活動過程:
1、教師幫助幼兒回憶已有經驗。
教師《小貓釣魚》故事說了一件什么事?故事里有誰?它們都是誰?
2、引導幼兒思考并討論繪畫方法。
教師:你認為制作一本《小貓釣魚》的連環畫需要幾幅圖?每幅圖上可以畫些什么?貓媽媽和貓寶寶有什么不一樣?怎么樣才可以讓人分清楚它們?
教師:貓寶寶釣到大魚后前后的表情一樣嗎?怎么畫?故事發生在什么地方?怎么表現?
教師:制作一本連環畫,還需要什么?
3、播放故事,幼兒創作,教師巡回指導。
教師注意提醒幼兒根據故事內容表現主要角色和情節。
教師:你們小組是怎么合作的?
4、幼兒之間相互交流,教師評價。
教師:看一看,哪一組的連環畫做得最漂亮、最能表現故事情節?
活動反思:
本次活動我是通過幼兒扶臺閉眼的'狀態下傾聽故事的,目的是讓幼兒能夠專注的、清楚的聽故事。并經過一問一答理解故事內容,明白其中的道理。接著我用視屏圖像《小貓釣魚》的圖像展現給幼兒,在次吸引小朋友們的注意力,進一步理解故事內容。在幼兒嘗試用生動的語言復述故事這個環,有四分之一的幼兒能連續生動的講故事,小部分幼兒還是不敢講,我想我對幼兒的啟發、鼓勵方面可能還需加強吧。
小百科:釣魚是捕捉魚類的一種方法。釣魚的主要工具有釣桿,魚餌。
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