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高中化學-高一化學教案離子反應第二課時
作為一名默默奉獻的教育工作者,就不得不需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編為大家整理的高中化學-高一化學教案離子反應第二課時,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教學目標概覽:
(一)知識目標
1 、使學生了解離子反應和離子方程式的含義。
2 、使學生了解離子反應方程式的書寫布驟。
(二)能力目標
1 、培養學生實驗能力和觀察能力。
2 、培養學生通過實驗現象分析、探究化學反應實質的能力。
3 、培養學生全面認識事物、分析事物的邏輯思維能力。
(三)情感目標
1、通過實驗激發學生學習化學的興趣和情感。
2、培養學生嚴謹求實、勇于探索的科學態度。
3 、對學生進行通過現象看本質的辨證唯物主義教育。
教學重點:
電離、離子反應、離子反應方程式的書寫方法。
教學難點:
離子反應方程式的書寫方法
教學方法:
設疑、實驗、討論、講解相結合
教學過程:
[設問]下列物質中:① CH 3 COOH ② HCl ③NaOH ④ HNO 3 ⑤ Cu(OH) 2 ⑥ AgCl
⑦ Na 2 CO 3 ⑧C 2 H 5 OH ⑨ H 2 O ⑩ Fe ⑾SO 2 ⑿石墨
(1)屬于強電解質的是。
(2)屬于弱電解質的是。
(3)屬于非電解質的是。
(4)在溶液中主要以離子形式存在的是。
答案:(1)②③④⑥⑦(2)①⑤⑨(3)⑧⑾(4)②③④⑦
[引入]因電解質溶于水后可電離成離子,所以電解質在溶液里所起的反應實質上是離子之間的反應,這樣的反應屬于離子反應。下面我們來學習離子反應和離子方程式的書寫方法。
[板書]四、離子反應
1 、離子反應:有離子參加的反應叫離子反應。
[實驗]請四位同學分別做實驗:
①硫酸銅溶液中滴加氯化鋇溶液
②硫酸鉀溶液中滴加氫氧化鋇溶液
③硫酸溶液中滴加硝酸鋇溶液
④硝酸鈉溶液中滴加氯化鋇溶液
[設問] ①分別發生什么現象?
②三支試管中白色沉淀是什么物質?怎樣形成的?(請同學寫化學方程式)
③這三支試管里澄清溶液中有什么離子?這些離子在發生反應前后的存在形式有什么區別?
用實驗證明實驗①中Cu 2+和Cl-反應前后沒有變化。層層深入,引導學生從現象分析本質。
[演示動畫](Ba 2+ + SO 4 2- = BaSO 4 ↓)
[板書] 2 、離子反應的表示方法
離子方程式:用實際參加反應的離子的符號來表示離子反應的式子。
我們如何書寫這些離子方程式呢?
[板書] 4 、離子方程式的書寫步驟(以實驗一為例)
①寫:寫出正確的化學方程式:CuSO 4+BaCl 2=BaSO 4 ↓+Cu Cl 2
②改:易溶的強電解質改寫成離子形式(難溶、難電離的以及氣體等仍用化學式表示)
Cu 2++SO 4 2-+Ba 2++2Cl-=BaSO 4 ↓+Cu 2++2 Cl-
③刪:刪去兩邊相同的離子:Ba 2+ + SO 4 2-= BaSO 4 ↓
④查:檢查(質量守恒、電荷守恒)
[討論] “ Fe +Fe 3+ =2 Fe 2+ ”這一離子方程式正確嗎?
[回答]不正確,雖然是質量守恒,但不滿足電荷守恒。
[ 小結 ]書寫四步中,“寫”是基礎,“改”是關鍵,“刪”是途徑,“查”是保證。
應該改寫成離子形式的物質:
a 、強酸:HCl 、 H 2 SO 4 、 HNO 3等
易溶于水、易b 、強堿:KOH 、 NaOH 、 Ba(OH) 2 。 Ca(OH) 2是微溶物,一般在反應物中
電離的物質存在于溶液中,寫成離子形式,而為生成物時一般是沉淀,寫沉化學式。
c 、可溶性鹽:請學生課后復習溶解性表。
仍用化學式表示的物質:
a 、難溶的物質:Cu(OH) 2 、 BaSO 4 、 AgCl等
b 、難電離的物質:弱酸、弱堿、水。
c 、氣體:H 2 S 、 CO 2 、 SO 2等
d 、單質:H 2 、 Na 、 I 2等
e 、氧化物:Na 2 O 、 Fe 2 O 3等
[設問]這三個反應的反應物不同,為什么能生成同一種物質,并能用同一個式子表示出來?同學們由此受到什么啟發?
小結后得出離子反應方程式的意義。
[板書] 3 、離子反應方程式的意義:
①揭示離子反應的實質。
②不僅表示一定物質間的某個反應,而且表示所有同一類型的離子反應。
[討論]為什么實驗四中的復分解反應不能進行?
[講述]上述Ba 2+ + SO 4 2-= BaSO 4 ↓離子方程式,可以表示可溶性鋇鹽(如BaCl 2 、 Ba(NO 3 ) 2)與硫酸及可溶性硫酸鹽的一類反應。 Ag + +Cl — = AgCl ↓離子方程式,可以表示AgNO 3溶液與可溶性鹽酸鹽(如BaCl 2 、NaCl)的一類反應。
[設問] HCO 3 — +OH — = CO 3 2 — +H 2 O離子反應方程式表示的意義是什么?
[討論]中和反應是一種特殊的復分解反應,以NaOH溶液與鹽酸的反應和KOH溶液與硫酸的反應為例,分析中和反應的實質。
[ 小結 ]酸堿中和反應的實質是H + + OH-=H 2 O,酸電離出來的H +與堿電離出來的OH -結合成弱電解質H 2 O 。
[練習]寫出離子方程式:
①在氫氧化鈣溶液中滴加碳酸鈉溶液
②向氨水中通入氯化氫
③氧化銅粉末加入稀硫酸
④鐵屑放入硫酸銅溶液
分析同學們的書寫正誤,強調書寫離子方程式的關鍵——改寫。
請同學們寫符合Cu 2+ + 2OH - = Cu(OH) 2 ↓的兩個化學方程式,培養逆向思維能力。
[布置作業] P 18習題一、 2 、 3習題二、三、
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