高中化學《油脂》教案示例
第三節 油脂
●教學目標
1.使學生了解油脂的物理性質、化學性質及用途;
2.使學生了解工業上制肥皂的原理及簡單生產過程;
3.使學生了解合成洗滌劑的優缺點;
4.使學生了解油脂與日常用品的關系,激發學生學習化學的興趣。
●教學重點
油脂的氫化和水解反應。
●教學難點
油脂的組成和結構。
●課時安排
一課時
●教學方法
通過復習酯的結構和性質,引導學生認識油脂的結構和性質。
●教學用具
豬油、羊油、豆油、花生油、芝麻油。
肥皂的合成和肥皂去污原理的錄像帶。
●教學過程
[復習提問]人類生命活動所需的六大營養素中,哪些能作為供能物質?
[生]糖類、油脂、蛋白質。
[引入新課]我們這節課就學習第二類供能物質——油脂。
[板書]第三節 油脂
[展示]豬油、羊油、豆油、花生油、芝麻油的樣品。
[師]這些都是我們在日常生活中經常食用的油脂,它們外觀有何不同?
[生]有的呈固態,有的呈液態。
[師]對。室溫下,動物油一般呈固態,叫做脂肪,植物油一般呈液態,叫做油。油脂是脂肪和油的總稱。
[板書]油脂
[問]有些同學認為多吃肥肉,就會使人發胖,因為肥肉中含有大量的脂肪。那么不吃肥肉就不能使人發胖嗎?人體內的脂肪都是由攝入的動物油脂轉化成的嗎?
[生]不是。攝入過多的糖類也可以使人發胖,因為糖類水解生成的葡萄糖可以轉化為脂肪。
[師]好些同學怕吃胖,脂肪多了不好看。其實,人體中的脂肪是維持生命活動的一種備用能源,當人進食量小,攝入食物的能量不足以支持機體消耗的能量時,就要靠消耗體內的脂肪來提供能量,滿足機體需要。每克脂肪提供的能量比每克糖類提供能量的2倍還多!而且油脂還可促進人體對某些維生素的吸收,因此,我們每天都需要攝入適量的油脂。
那么,油脂和前面學過的汽油、柴油是不是一回事呢?請同學們想一想汽油、柴油的主要成分屬于哪一類化合物?
[生]屬于烴類。
[師]而我們今天要學的油脂卻屬于酯類,下面我們來討論油脂的組成和結構。
[板書]一、油脂的組成和結構
[師]請同學們回憶一下生物課上講過的三大營養素的代謝,脂肪在人和動物體內分解生成什么?
[生]甘油和脂肪酸。
[問]什么是甘油?
[生]丙三醇。
[師]請大家寫出其結構簡式。
[學生板演]
[講述]油脂就是由高級脂肪酸和甘油生成的酯。那么前面我們提到過哪些高級脂肪酸。
[生]硬脂酸、油酸。
[師]請同學們寫出它們的化學式。
[學生板演]硬脂酸:C17H35COOH
油酸:C17H33COOH
[講述]還有一種常見的高級脂肪酸叫軟脂酸,化學式為C15H31COOH
[副板書]軟脂酸C15H31COOH
[問]這三種高級脂肪酸哪些是飽和的?哪些是不飽和的?
[生]硬脂酸和軟脂酸是飽和酸,油酸是不飽和酸。
[師]請同學們根據酯化反應的原理,寫出上述三種高級脂肪酸和甘油發生酯化反應生成的酯的結構簡式。即硬脂酸甘油酯、軟脂酸甘油酯、油酸甘油酯。
[學生活動]
[講述]我們用同種高級脂肪酸和甘油反應生成的油脂中三個烴基是相同的,這樣的油脂叫單甘油酯,而天然油脂大都是由多種高級脂肪酸和甘油生成的酯,稱為混甘油酯。若用R表示烴基,則油脂可用以下通式表示:
[邊講邊板書]
[過渡]那么油脂有哪些性質呢?請同學們根據日常生活中見過的油脂,說出油脂有哪些物理性質?
[板書]二、油脂的性質
1.物理性質:
[學生回答后教師板書]比水輕、不溶于水。
[問]在炒菜時,如果衣服上濺了油,往往用汽油擦洗,這是為什么?
[生]油能溶于汽油,且汽油易揮發。
[板書]易溶于有機溶劑。
[講述]工業上也正是利用油脂易溶于有機溶劑這一性質,用有機溶劑來提取植物種子里的油。在日常生活中,炒菜后的油鍋如何洗滌?
[學生甲]用熱堿液洗。
[學生乙]用洗潔凈洗。
[師]同學們說得都對,但用熱堿液洗和用洗潔凈洗反應原理是不同的,用熱堿液洗涉及到了油脂的化學性質,下面我們來討論一下油脂有哪些化學性質。
[板書]2.化學性質
[講述]天然油脂是多種高級脂肪酸和甘油生成的混合物,結構中往往含有不飽和烴基。那么依據油脂的結構特點,油脂可能具有哪些化學性質?
[生]可以發生加成反應和水解反應。
[師]對。油脂和H2發生的加成反應叫油脂的氫化。下面請同學們以油酸甘油酯為例,寫出油脂和氫氣加成反應的方程式。
[板書]①油脂的氫化
[學生板書]
[問]油酸甘油酯和硬脂酸甘油酯分別呈什么狀態?
[生]常溫下,油酸甘油酯為液態,而硬脂酸甘油酯為固態。
[師]因此,油脂的氫化也叫油脂的硬化。這個反應常溫下是不能進行的,往往需要催化劑和在加熱、加壓的條件下進行。那么油脂的氫化反應在工業上有何用途呢?請同學們閱讀課本188頁最后一個自然段。
[教師講述并補充反應條件]這個反應常溫下是不能進行的,往往需要催化劑和在加熱、加壓的條件下進行。那么油脂的'氫化反應在工業上有何用途呢?請同學們閱讀教材P188倒數第一段。
[過渡]油脂作為酯類,能發生水解反應,那么酯類水解的條件是什么?
[生]酸性或堿性條件下。
[問]酯類在酸性條件下和堿性條件下水解有何不同?
[學生甲]酸性條件下水解不徹底,堿性條件下水解徹底。
[學生乙]酸性條件下水解生成酸和醇,堿性條件下水解生成羧酸鈉和醇。
[師]用熱堿液洗滌油污,正是利用了油脂在堿性條件下能水解這一原理。下面請同學們以硬脂酸甘油酯為例,寫出它在酸性條件下水解和在堿性條件下水解的方程式。
[板書]②油脂的水解
[講述]油脂堿性條件下的水解是工業上肥皂的制備原理,因此,油脂堿性條件下的水解又叫油脂的皂化反應。硬脂酸鈉便是肥皂的主要成分。
[板書]皂化反應:油脂堿性條件下的水解。
[過渡]肥皂是我們日常生活中的必需品,那么工業上是如何利用皂化反應制出硬脂酸鈉,并使之與甘油分離,并制成塊狀肥皂的呢?請同學們觀看錄像。
[放錄像]肥皂工業制法生產流程
[板書]三、肥皂和洗滌劑
1.肥皂的制造
[看完后由學生簡述肥皂的生產過程]將油脂和NaOH按比例放入皂化鍋,加熱、攪拌。然后在混合物中加NaCl,發生鹽析,分層,上層為硬脂酸鈉,下層為甘油和NaCl的混合物。取出上層物加填充劑,壓濾、干燥、成型。
[師]在洗滌衣物時,肥皂是如何去污的呢?請大家接著看錄像。
[放錄像]肥皂的去污原理
[板書]2.肥皂的去污原理
[講述]由于肥皂的硬脂酸根離子在水中易結合水中的Ca2+、Mg2+生成沉淀,因此水的硬度較大時,就會使肥皂的去污能力降低。現在,人們已經根據肥皂的去污原理,制出了多種合成洗滌劑,像剛才同學們提到的洗潔凈就是一種合成洗滌劑。那么合成洗滌劑有哪些優點和缺點呢?請同學們閱讀190~191頁的相關內容。
[板書]3.合成洗滌劑
[作業]1.總結合成洗滌劑的種類及優、缺點。
2.閱讀P191~192選學內容。
3.課本P192一、二、三、四。
●板書設計
第三節 油脂
一、油脂的組成和結構
二、油脂的性質
1.物理性質:比水輕、不溶于水、易溶于有機溶劑。
2.化學性質
①油脂的氫化
②油脂的水解
皂化反應:油脂堿性條件下的水解
三、肥皂和合成洗滌劑
1.肥皂的制造
2.肥皂的去污原理
3.合成洗滌劑
●教學說明
本節課的內容在學生學過酯類的性質之后是很容易理解的,因此,本節課涉及的化學式、方程式均由學生自己寫出,起到復習、鞏固的作用,而本節課肥皂的制法和去污原理,若由教師講述,會變得枯燥無味,通過放錄像來使學生了解這些知識不僅增強了學生的學習興趣,也有真實感,還會加深印象,起到良好的教學效果。
●參考練習
1.下列關于油脂的敘述不正確的是
A.油脂屬于酯類
B.油脂沒有固定的熔沸點
C.油脂是高級脂肪酸的甘油酯
D.油脂都不能使溴水褪色
答案:D
2.區別植物油和礦物油的方法是
A.加酸性KMnO4溶液,振蕩
B.加NaOH溶液,煮沸
C.加新制Cu(OH)2懸濁液,煮沸
D.加溴水,振蕩
答案:B
3.將肥皂液分裝在兩支試管中,往第一支試管中加入稀H2SO4,有________產生,往第二支試管中加入CaCl2溶液,則有________產生,有關的離子方程式為 。
答案:白色沉淀 白色沉淀
H++C17H35COO- C17H35COOH↓
Ca2++2C17H35COO-====(C17H35COO)2Ca↓
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