兒童圣誕活動計劃

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的兒童圣誕活動計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

兒童圣誕活動計劃1

　　活動目標：

　　了解圣誕老人、圣誕樹的起源，感受圣誕快樂的氣氛。

　　2.通過游戲、表演等活動體驗節日的喜悅。

　　活動過程：

　　一、活動導入

　　1.聽節奏樂《鈴兒響叮當》。

　　2.讓孩子們交流他們過圣誕節的經歷，談談他們為什么喜歡圣誕節。

　　3、欣賞PPT圣誕節的`起源，介紹圣誕節的起源。

　　二、游戲：你我同樂

　　1、雪花飛飛

　　2.圣誕老人送禮物

　　3、灌籃高手

　　4、蹲蹲樂

　　5、猴子賣桃

　　三、表演節目

　　圣誕節快到了，我們準備了很多好看的節目，一起來看看吧！

　　2.兒童表演童話節目。

　　四、祝福好朋友

　　圣誕節快到了，你想和誰分享這個節日？

　　2.每個人都會給好朋友送一份小禮物，說一句好話。

　　3.和朋友把圣誕禮物掛在大圣誕樹上。

兒童圣誕活動計劃2

　　活動時間：

　　圣誕老人秀結束后，圣誕老人秀

　　活動地點：

　　以班級為單位，各園區提前確定。

　　活動目標：

　　1.讓孩子學會給予，學會奉獻，體驗圣誕老人奉獻的快樂。

　　2.培養孩子大膽外向的性格和與人溝通的能力。

　　活動內容：

　　1.班主任帶領家長和孩子分享圣誕禮物和賀卡(賀卡由幼兒園提供)。

　　2.分享活動結束后聚集，簡單教育總結后當場解散。

　　活動要求：

　　1.小班孩子因年齡小可以根據情況參加。

　　父母需要提前為孩子準備分享的小禮物，如糖果、小吊墜等。

　　3.請聽從班主任的安排。

　　4.注意保暖兒童的衣服。

　　幼兒園活動

　　1.活動內容:慶祝圣誕節，迎新年。

　　二、活動目的

　　(一)通過親子游戲加強孩子和家長之間的情感交流。

　　(二)懂得團結合作，感受成功的喜悅。

　　(三)讓孩子在集體面前大膽表達自己，積極參與集體活動。

　　(四)體驗集體過節的.愉快心情。

　　三、準備活動

　　(1)場地準備:一樓多功能廳

　　(2)材料準備:幾個海洋球，5個球框，5個垃圾籃，一個百寶箱，50個氣球，10個呼拉圈，一個鼓，活動所需的音樂VCD、游戲所需的道具、活動獎品。活動前播放音樂《鈴兒響叮當》。

　　（3）教師準備：教師安排各班環境創新，英語角有相關內容，必須向家長介紹相關活動的具體流程，并發出活動通知。

　　(4)家長準備:家長必須在202年妥善安排個人事務_12月24日上午:9:00準時到園參加活動。

　　（五） 人員分工：姜南負責拍照，甄偉亮負責音樂，張燕負責突發碰撞事故，姜偉負責禮品分發和活動獎品，各班教師負責各班人才展示和班級常規問題。

　　重點:當天午點取消。

　　四、活動流程：

　　(1)主持人解釋圣誕節 活動的起源和內容。

　　(二)各班人才展示順序:禮儀班、忠孝班、仁愛班

　　(三)親子游戲；

　　1、擊鼓傳花

　　游戲規則：老師敲鼓，（張雪莉）由父母傳花，停花，花落在父母手中，從我們提前準備的寶箱中提出問題，由寶寶回答問題，父母不能提醒，否則視為犯規，2.灌籃比賽

　　游戲規則：孩子們站在指定的地方，拿著海洋球投入父母的框架，時間為2分鐘，最多的人贏了。（表明嬰兒和父母必須站在指定的線路上）。如果你走出指定的線路，它將被視為犯規。（中產階級距離2米，小班距離1、5米，托兒所距離1米）。今天沒有上學

　　3、占圈

　　游戲規則：一組家長和孩子，邀請10組家庭參加活動，聽音樂，音樂停止，家長和孩子站在一個圈子里，家庭可以繼續參加比賽，每次淘汰2組家庭， 音樂<甩蔥歌>

　　（4）彩票活動：每個孩子從盒子里選擇一個氣球，氣球里有各種各樣的獎項，每個父母把氣球放在椅子上，看看氣球里的獎項

　　每個獎項將有不同的獎項和特殊獎項。玩具背面有一等獎、二等獎、三等獎、一等獎一個月學費、半個月學費和一周學費。提示：下學期學費

　　沒有獲獎的家庭，如果提前三個月交學費，下學期半個月也可以免交學費。

　　(5)圣誕老人(姜南)在活動結束前給孩子們送圣誕禮物。

　　(六)活動結束 安全問題：注意兒童的安全問題。防止兒童在游戲過程中擁擠和碰撞。

　　應急預案：如有家長缺席，配班老師來和孩子玩親子游戲，照顧孩子的心情。

　　處理原則：注意兒童在游戲過程中的分配，防止擁擠，并立即要求校醫處理碰撞

　　注：獎勵每一個認真表演、玩游戲的孩子

兒童圣誕活動計劃3

　　一、活動目標:

　　通過活動，讓孩子們對西方節日和西方文化有了初步的了解。

　　2.讓孩子們充分感受節日的快樂氛圍，與老師和同伴一起體驗節日的快樂。

　　3.讓孩子在表演和游戲中學習英語 ，展示英語 ，提高孩子的學習興趣和效果。

　　二、活動時間：

　　12月23日——25日

　　三、活動準備：

　　1.圣誕節的內容滲透到英語活動中，各班老師利用業余時間引導孩子跳舞《美麗的圣誕節》.

　　2.讓孩子們了解圣誕節的起源和世界各地的圣誕活動。(可以動員家長收集圣誕節的內容和圖片，貼在教室里)。

　　3.從12月1日起創造幼兒園環境(操場、大廳、走廊等)。

　　4.教室環境布置在每個班級，使其充滿圣誕氣氛。

　　5.提前教孩子一些簡單的英語祝福語和自主餐的英語名稱。Ilike I want…thank you

　　6.請家長為孩子準備一份小禮物(包裝好，帶到幼兒園)和一頂圣誕帽供活動使用。

　　7.提前通知家長制作圣誕襪半成品，老師收集各種裝飾品(引導孩子在活動當天裝飾圣誕襪)

　　8.準備圣誕禮物和自助餐。

　　9.制作各種自助餐的英文餐牌。(各班老師)

　　四、活動要求：

　　1.當天回幼兒園的人必須戴圣誕帽。

　　見人一定要說口號：MERRY CHRISTMAS

　　五、活動流程

　　12月23日

　　(1)7:30-8:20

　　早上，孩子們陸續來到公園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂。老師和孩子們扮演的圣誕老人和各種卡通人物在門口熱烈歡迎孩子們，親切地擁抱、握手和交談Merry Christmas，讓孩子們在濃濃的問候聲中接受西方文化的溫暖洗禮。 (各班組織早練活動，提前通知玩卡通人物的孩子早回幼兒園)

　　(2)9:10-10:30英語游戲聯歡會:

　　a、老師組織孩子們聚集在操場上。分班坐在操場周圍，中間是表演和游戲場地。

　　b、大班舞蹈《時裝秀》表演。

　　b、卡通人物和主持人出現在圣誕快樂詞上。

　　c、開展各種英語游戲和表演，體現圣誕元素，引導孩子盡可能多地說英語。

　　d、觀眾隨著音樂《美麗的圣誕節》跳舞，音樂快結束時放禮花。

　　附：幼兒園圣誕英語游戲

　　1.猜英語謎語

　　參與者：15個孩子

　　準備:一根自制魔棒，15個彩色氣球，將英語謎語和皺紋紙花放入氣球中；15份小禮物

　　游戲玩法：請扮演一個神奇的人，用魔杖打破氣球，散發紙花和英語謎語，主持人讀謎語，孩子猜，猜對的是贏家，你可以得到一份小禮物。

　　2、游戲《Upstairs》

　　玩法:把孩子分成兩組，老師把單詞Santa Claus、gift卡片貼在黑板上讓孩子猜，游戲開始，每組派一個孩子站在起跑線上，當老師說任何單詞，孩子跑到黑板前，選擇他們認為是卡旁邊的單詞，識別后，老師翻過來驗證，猜對孩子，小組可以在樓梯圖上升，游戲重復五次，失敗的.一組會從樓梯圖上滾下來，被大灰狼吃掉。

　　3、套圈 Circle the words

　　參與者:6人/次小B班

　　準備:小圈12張，英語卡多少張

　　游戲玩法：孩子們站在起點，用幾張英語卡在陷阱前面，說英語贏了。每套一個，可以說汽車英語可以贏得一張貼紙。

　　4、占圈 Gain your Hoop

　　參與者：10人/次

　　準備：15個呼啦圈，音樂

　　游戲玩法：一位家長和孩子被邀請到10組家庭聽音樂。當音樂停止時，家長和孩子一起站在同一個圈子里。占據這個圈子的家庭可以繼續參加比賽，每次淘汰兩組，最后兩組到老師那里閱讀相應年齡段的英語單詞。那些能正確地說英語單詞的人可以得到貼紙，玩最后一個得到兩個，其余的得到一個。

　　12月24日，幼兒園圣誕活動計劃

　　(1)10:45-11:40圣誕大餐

　　a、老師組織孩子們品嘗圣誕晚餐。

　　b、圣誕餐應該充滿西方文化，每種食物都有英文餐牌（英文老師提前教孩子，然后當場引導孩子理解）。當孩子們吃食物時，他們用英語說：I like …I want.. thank you!

　　c、提前記錄圣誕歌曲，讓孩子邊吃邊欣賞。

　　d、餐桌的擺放可以根據人數將課桌擺放成幾圈。圣誕紅蠟燭放在每個圍欄上。

　　e、每班都有一位老師扮成圣誕老人，和孩子們一起玩一些小游戲，在孩子們吃圣誕晚餐時營造一種氛圍。

　　(2)2:50-3:20 制作圣誕襪

　　老師組織孩子們在教室里做圣誕襪子，每個班的老師提前收集各種材料（家長在活動前做半成品，然后指導孩子們在同一天進行裝飾）。

　　(3)圣誕老人3:20-3:40送禮物

　　孩子們做完圣誕襪子后，滿懷期待地等待圣誕老人送禮物。圣誕老人背著一個大紅包到每個班送禮物。

　　(4)3:40-4:00交換禮物

　　為了保持神秘感，孩子們互相交換圣誕禮物，引導孩子們帶回家，然后打開交換禮物。

　　(5)展示兒童圣誕襪

　　24日下午4:30和25日上午，在小操場上展示，讓家長欣賞。教師評選最佳創意獎、特色獎、時尚獎、色彩獎、設計獎、環保獎的圣誕襪。

兒童圣誕活動計劃4

　　第一，活動時間：

　　20xx年12月25日

　　二、活動地點：

　　本班教室

　　三、活動目的

　　1.通過活動，孩子們可以對西方節日和西方文本有初步的了解化背景。

　　2.中產階級兒童的年齡特點是在公共場所參加聚會的禮儀，讓孩子們充分感受節日的快樂氛圍，與家長、老師和同伴一起體驗節日的快樂。

　　3.孩子在集體生活中如何與人交流，比如:孩子參加活動時慷慨大方，不扭扭捏捏

　　四、活動前期準備

　　1、教師準備：環境布局規劃大型活動的整個過程，教師手繪玻璃窗，為兒童準備空間懸掛裝飾材料

　　活動宣傳：制作節日海報，設計邀請卡，及時在博客中實施活動流程；

　　2、兒童準備：為兒童準備節日服裝（女孩穿最喜歡的公主裙扮演公主，男孩穿襯衫背心深褲子，也可以打領結扮演王子）兒童使用老師準備材料做藝術活動，打扮老師，讓孩子成為環境中的小主人

　　3.家長準備:

　　1.準備化妝品(寶寶當天由父母自由化妝)

　　2.準備當天晚餐所需的食物，按學號順序分組準備。

　　3.家長準備一道自己擅長的菜，帶到幼兒園和大家分享

　　星期六，我們一起度圣誕節。家長需要準備上述物品，當天帶到幼兒園。每個人都有不同的分工。讓我們一起完成簡單的食物制作，最后分享美味佳肴！

　　如果你也想展示你的烹飪技巧，歡迎與你分享一道特別的菜！肉、蔬菜、燉菜、混合蔬菜等，有這個想法的家長請提前通知老師，請在周二早上寫菜名（避免家長之間的菜）注：因為你帶來的食物是給孩子吃的，請確保食物的健康和安全，家長帶來的菜一定要裝在微波爐盒里，做好標記！

　　注:為了保證家長帶來美味的食物，需要每臺微波爐和電磁爐。如果您靠近幼兒園，方便上課，請提前通知老師。非常感謝。

　　兒童圣誕活動計劃精選5篇文章

　　活動目標

　　1.在聽、說、讀、寫的環境中，初步了解一些新年的事情，激發體驗新年的樂趣。

　　2.培養觀察力和動手操作能力。

　　活動準備

　　1.聽故事材料:故事磁帶、錄音、耳機、蠟筆、紙。

　　2.給小動物讀信材料:有幾個長毛絨玩具，信封上畫著小動物頭像或者他們的名字，信紙上也畫著小動物頭像或者他們的名字。每張信紙上都有一張或多張圖片。

　　3.新年食譜材料:蔬菜和葷菜圖片，食譜貼在一次性盤子上，雙面膠。

　　4.寫祝賀語材料:祝賀語已寫在長方形紅紙上。標記，磁板。

　　制作賀卡材料：蠟筆、紙。

　　6.裝飾“我的家”:娃娃家的場景布局。拉花、皺紋紙、吸管、漿糊、彩燈、橡皮泥、糖紙。

　　活動過程

　　(一)激發孩子過新年的.情緒

　　(二)分組準備新年。

　　1、聽――故事《小馬生日》

　　玩法：孩子們帶著耳機聽故事，根據故事的要求畫小動物和小馬的禮物。

　　2、說――讀信給小動物

　　玩法:孩子可以自由選擇長毛絨動物作為對象，找出寫給小動物的信，給它編故事。

　　3、讀――新年大餐食譜

　　更多名師教案，大、中、小班教學視頻，配套教案，ppt。

　　玩法:孩子拿到盤子，看清菜譜，找到相應的菜，然后用雙面膠粘住。

　　4、寫――新年祝賀語

　　5、畫――制作賀卡

　　6、美工――裝飾“我的家”

　　(三)溝通準備工作

　　(四)建議和提示

　　1.活動前，老師需要了解一些本班孩子對新年的認知。

　　2、在活動中使用木偶“小馬”，引起孩子們的興趣。

　　3.在分享和交流過程中，木偶的第一和結尾再次呼應，并使用多媒體教具

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