創新活動方案
為了確保事情或工作有序有力開展，就需要我們事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的創新活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
創新活動方案1
按照《國家發展改革委辦公廳關于做好xxxx年全國大眾創業萬眾創新活動周籌備工作的通知》及省發改委《關于做好xxxx年大眾創業萬眾創新活動周籌備工作的通知》文件要求，以落實創新驅動發展戰略，培育壯大新動能為重要抓手，結合xx市大眾創業萬眾創新活動周的工作安排和我區創業創新工作實際，現制定總體方案如下：
一、基本思路
突出展示科技人員、大學生、農民、城鎮轉移就業職工四支創業創新主力軍的亮點，通過舉辦系列主題活動，采取集中展示與分散活動相結合、線上傳播與線下互動相結合、政府搭臺與市場參與相結合的方式，充分調動各部門、各高校和社會各界的積極性，展示雙創成果，營造雙創氛圍，釋放全民創業創新潛能，激勵更多的人投身創業創新，促進轉型升級，壯大新動能。
二、活動主題
雙創促升級，壯大新動能。
三、活動時間
x月xx日至xx日。
四、組織機構
（一）主辦單位
xx市xx區人民政府。
（二）承辦單位
區政府辦公室、區財政局、區人社局、區教育局、區旅游商務和現代服務業發展局、區經濟和發展改革局、區委宣傳部、團區委、區農林局、區科技局、區科協、電商工作組等單位。
五、活動內容和方式
活動周期間，相關部門結合活動周主題和本單位工作特點，舉辦成果展示、會議論壇、群眾競賽、專業服務等活動，形成全國同步、全省聯動、市區鋪開、協同推進、競相發展的良好局面。
（一）開展“xx發布”活動
1.活動流程
預熱期。區委宣傳部結合新聞媒體、新型媒體、政府的網站、宣傳專欄等多種媒介，運用消息、通訊、專題報道、訪談、圖片等多種形式，圍繞主題有計劃、有重點、有聲勢地在活動周開始之前推出相關報道，開展廣泛宣傳，做到提前預熱并持續升溫。
活動期。一是對活動進行全程跟蹤采訪；集中宣傳《國務院關于大力推進大眾創業萬眾創新若干措施的意見》等政策以及xx區推進雙創工作采取的措施和取得的成果；以多種形式報道活動情況和群眾反映，挖掘一批有傳播影響力的雙創人物和故事進行大力宣傳，確保活動宣傳取得顯著成效。二是運用政府的網站、微信公眾號等新媒體進行報道，對活動進行全方位、多角度的宣傳報道，營造濃厚的輿論氛圍。
后宣期。活動后，區委宣傳部全面收集、整理有關媒體的對此次活動的相關報道，充分展示此次活動取得的成果。
2.牽頭單位
區委宣傳部及時安排、協調新聞媒體開展報道，著力宣傳報道我區大眾創業萬眾創新活動取得的成果。按要求報送相關資料及活動周總結。
（二）開展“聚焦雙創智匯電商”活動
1.活動流程
成果展示。圍繞活動周主題，集中展現電商園區雙創活動成果，并搭建雙創成果的交易平臺，開展創新大賽、成果推薦等多方位、多形式的活動，鼓勵雙創、支持雙創。
創業賽事。利用高校及電商園區資源優勢，與培訓機構合作開展創業培訓，策劃推出創業創新大賽、電子商務網絡大賽等系列創業賽事，通過xx創客聯盟、助創俱樂部等聯盟或協會組織，推動交流合作，提供創業服務，培育開發更多創新創業項目。
創業創新經驗分享會。邀請電子商務創業創新榜樣人物深入電商園區或集聚區域開展電商雙創經驗分享會，講述創業故事，交流創業經驗，探討機遇路徑，開展創業輔導，幫助解疑釋惑，助力創業創新，進一步營造全區電商創業創新濃厚氛圍。
2.牽頭單位
電商工作組負責抓好各項工作，按要求報送相關資料及活動周總結。
（三）開展“聚大眾智慧筑創業夢想”青年創業活動
1.活動流程
由團區委組織招募有興趣、意向參加訪談活動的創業家、大學生代表等。
舉辦創業創新論壇活動。活動期間，團區委組織一次創業創新論壇，邀請在創業創新領域有突出成就的創業導師和創業創新理論研究專家開展專題講座，系統闡釋當前創業創新領域的.最新動態和最新理念，為全區群眾創業創新問診把脈。
2.牽頭單位
團區委負責本次活動總體統籌、安排、聯絡、協調及會務工作，邀請相關媒體對活動進行宣傳報道，邀請區相關領導參會。負責創業創新論壇提綱的設計與撰寫，負責把握活動現場氣氛、引導嘉賓交流，并按要求報送相關資料及活動周總結。
（四）開展“萬眾創新樹典型創業培訓助提升”活動
1.活動流程
開展雙創風云人物評選活動。在全區范圍內開展大眾創業萬眾創新典型人物評選，對近年來涌現出來的各類創業創新典型人物事跡進行挖掘整理，評選出x-x個創業創新成就突出、社會示范效應強的典型人物。
開展創業沙龍、創業培訓活動。發揮“助創俱樂部”、創業專家指導團、創客聯盟、北大訓練營等創業載體作用，邀請政府相關部門負責人、金融機構、企業家、專家學者，通過創業導師授課、創業故事分享等形式，開展創新創業指導、創業培訓、項目評估和資源對接活動，為大學生、城鎮轉移就業職工、轉業軍人等主力軍展示更多元化的就業選擇，傳遞積極向上的理性創業觀，點燃創業熱情。
2.牽頭單位
區人社局負責組織完成各項任務，按要求報送相關資料及活動周總結。
（五）開展科普成果展示和專業服務活動
1.活動流程
成果展示。組織科技項目發布會，依靠高校院所，推動創業者開展科技創業；收集近年來我區科技創新作品，進行集中宣傳展示。
專業服務。一是到學校開展青少年科技創新講座；二是組織科普專家團成員有針對性的開展科技培訓。
2.牽頭單位
區科技局、區科協負責組織完成各項任務，按要求報送相關資料及活動周總結。
六、時間安排
（一）籌備階段
1.x月x日—x月xx日，形成xxxx年雙創活動周各項活動的初步構想，編制完成xxxx年活動周方案初稿，報送市發改委。
2.x月xx日—x月xx日，組織召開籌備會議，細化任務分工，各牽頭單位制定具體工作方案，確定此項活動的聯系人，并將工作方案及聯系人、聯系方式于x月xx日前報至區經發局。區經發局形成《xxxx年xx市xx區大眾創業萬眾創新活動周總體方案》，報請區政府審定。按照區政府審定意見，區經發局進行修改完善，形成總體方案終稿，報市發改委并印發區內各有關部門。
3.x月xx日—x月xx日，各有關單位按照總體方案籌備各項活動。
（二）舉辦期間
x月xx日—x月xx日，按照總體方案安排，舉辦各項活動。各承辦單位于當天xx:xx前梳理每天活動情況，并將情況報至區經發局。
（三）總結階段
x月xx日—x月xx日，活動周結束后，各承辦單位將相關資料和總結報告于x月xx日前報區經發局，區經發局負責綜合匯總后報市發改委。
七、有關要求
（一）高度重視。各單位要進一步提高認識，認真領會國務院推進大眾創業萬眾創新的重大決策，以活動周為抓手，將創業創新融入我區建設，要加強領導，精心組織，確保大眾創業萬眾創新各項活動的順利實施。
（二）突出重點。通過展示優秀創業創新項目，宣傳創業創新典型，營造創業創新氛圍。通過創業創新成果展示、對接等，扶持創業者、中小微企業盡快成為我區產業轉型升級的后備力量，突出特色，吸引創業者來我區創業就業。
（三）宣傳發動。各單位要廣泛動員相關單位和社會群體，以創業者為中心，采取政府搭臺、多方合作的方式，引導各種社會資源和專業機構積極參與活動周，充分發揮市場主體作用和活力，組
抄送：區委宣傳部、區政府辦公室、區財政局、區人社局、區教育局、
區旅游商務和現代服務業發展局、區經濟和發展改革局、區農業局、
團區委、區科技局、區科協、電商工作組。
創新活動方案2
一、指導思想
以縣鄉教育教學工作會議要求為指導，以創新課堂教學模式、提高課堂教學效率為目標，以廣泛開展課堂教學創新系列評優活動為載體，調動全校教師創新課堂教學的積極性、主動性和創造性，深化洋思教學等先進教學經驗的推廣與創新，培植課堂教學創新典型，規范課堂教學行為，提升教師課堂教學能力，促進學校課程實施水平提高，全面推進素質教育深入實施。
二、參加對象全校所有任課教師
三、活動內容
1、教育教學理念學習。組織全體任課教師認真學習現代化教育思想，深入研討課堂教學改革模式與途徑，確立符合素質教育思想的教師觀、學生觀、課堂觀、評價觀，力求把縣局會議精神與教學實踐有機結合起來，提升全體教師對課堂教學創新活動的認識水平和理論水平。
2、制定實施方案標準。結合單位實際，依據學科特點，制定學校及各學科教研組實施方案及標準。
3、課堂教學考核。學校根據相關要求，對每位教師組織課堂教學考核，考核的內容包括公開課考核、隨堂課考核兩部分。
4、教學常規落實情況檢查。學校對參評教師的備課、教學反思、作業批改、參與校本教研、教研科研開展等情況等進行檢查評價、并量化計分。
5、教師互評。學校課堂教學創新領導小組聽取參評教師所在教研組對其平時教學工作的`評價意見，并形成書面材料，通過綜合評議，對每位參評教師做出客觀公正的等級評價。
6、學校鑒定。學校對考核工作進行全面鑒定并做出結論，由校長簽署意見后，連同參加者的課堂教學教案、評課考核材料、教師評議情況及各項檢查考核的結果資料一并存入教師業務檔案備查。
四、活動步驟
第一階段：宣傳發動、制定方案階段(時間：20xx年9月)
主要活動：與新學期教學常規管理落實月活動相結合，組織全體教師認真學習現代教學思想、課堂教學創新有關理論，撰寫學習筆記，交流學習體會；制定學校、教研組課堂教學創新評優活動實施方案及各層面創新評優標準。
第二階段：組織實施，學校評選階段(時間：20xx年10月-12月)主要活動：以“合作---探究”和“六環節問題導學滾動推進”課堂教學模式的推廣應用為重點，廣泛開展研討課、示范課等觀摩研討、聽評課活動。
第三階段：迎接縣鄉級評選階段(時間：20xx年1月)學校評選出的課堂教學優秀教師，迎接縣鄉教研室驗收。
五、保障措施
1、健全組織，加強領導。
為加強對課堂教學創新系列評優活動的組織領導，學校成立以暢憲君校長為組長，寇蓓，吳選亭，楊雯為成員的領導小組，確保課堂教學評優活動的順利開展。
2、強化學習，深化研究。
學校將采取有力措施，嚴格學習要求，創新學習方式，優化研究方法，積極組織教師認真開展現代教育教學思想、先進教育教學理念的學習與研究，認真學習縣鄉課堂教學創新評優活動實施方案及相關理論，明確課堂教學創新要求，把握課堂教學創新方向，制定課堂教學創新評價標準，深入研究落實符合課堂教學創新要求的新教法、新結構、新模式，不斷提高對課堂教學創新評優活動的理論水平。
3、勇于實踐，積極創新。
學校將充分發揮學科帶頭人、教學能手和骨干教師的作用，通過組織集體備課、公開課和示范課，開展課堂教學創新評優觀摩研討活動，舉辦專題講座等方式，推動課堂教學創新活動的深入開展。要狠抓落實，強化措施，扎實組織研究觀摩評選活動，適時總結，及時解決課堂教學創新評優過程中出現的問題，為課堂教學創新評優活動的開展創設良好的環境，保障課堂教學創新評優活動的扎實開展。積極開展課堂實踐，不斷提高課堂教學創新能力和水平。在活動中要注意做到：一要把握“合作探究”要求，引導教師改革課堂教學組織形式，創新課堂結構；二要加強學生自主學習、合作學習、探究學習實效性研究，保證三類學習效果；三要扎實組織各類研究活動，以活動為載體，引導教師在活動中鍛煉成長；四要及時總結梳理，處理好注意繼承與創新的關系，注重融合其它先進教學方法，在繼承中求發展求創新；四是加強評價，以評價調動教師開展課堂教學創新的積極性和主動性，保證活動的扎實開展。
創新活動方案3
一、活動目標：
1、整合社區教育資源，生成具有園本特色的、有新意的活動。
2、提高教師資源挖掘、資源整合和設計、組織活動的能力。
3、發揮幼兒園中青年教師的骨干示范作用，深化園本特色研究，豐富園本課程。
二、活動要求：
1、活動內容必須從社區資源中選擇生成。
2、材料選擇和活動設計具有新穎性，獨特性。
3、目標必須符合各年齡段幼兒的發展特點和資源特點。
4、活動過程中，教師能較好地把握住資源的教育價值，發揮教師的教育機智，調動幼兒活動的積極性、主動性。
5、目標達成度好。
6、科目自定、班級自定，整班上課。
三、活動時間：
1、自即日起各位參賽教師根據要求分頭進行方案設計。
2、5月21日抽簽決定上課日期和順序。
3、5月22、23日分二批進行活動展示。
四、參賽人員
許武紅沈小玲趙海燕王怡梅何雅君陸虹蔣冬妹
五、活動地點：
根據上課教師需要進行安排（5月21日上報上課地點，由趙林芳老師協調安排）
六、評委：
1、陳琪娟、王靜夏、趙林芳
2、空班教師（以均分計入評分總分）
七、獲獎名額：
一等獎一名，二等獎二名，三等獎四名
八、評分細則：
內容選擇
善于利用和開發各種社區資源，符合幼兒的興趣和需要6分
活動目標明確，學習重點突出4分
活動準備
能引導幼兒積累相關知識經驗，并以此為基礎設計活動，設計新穎，有創意。4分
能合理創設有序的活動空間5分
能提供易操作、趣味化、具有開放性、便于幼兒活動的操作材料6分
組織過程
活動過程自然流暢，重點突出，難點解決有方法。6分
教學方法體現游戲性、趣味性5分
能合理運用教育資源，以個別、小組合作等形式組織幼兒活動，調動幼兒多種感官參與學習。4分
采用靈活多樣的形式組織評價，盡可能多地為幼兒提供交流、分享的機會。5分
指導策略
尊重個性差異，照顧幼兒的不同能力的需要。5分
能針對幼兒的學習過程及時調整教學方法，提供相應學習材料。6分
鼓勵并支持幼兒富有個性、創造性的學習、探索、表達與表現。4分
能為幼兒持續深入活動提供充足時間保證。4分
能敏銳地獲取幼兒需要指導與幫助的信息，針對幼兒的.個性差異及時地作出適當的反應。6分
學習態度
能以積極主動的態度情緒愉快地投入活動的全過程2分
樂意與人交流、合作、分享。2分
好奇、好問、樂意嘗試探索，不怕失敗。2分
個體活動能保持一定的目的性和堅持性。2分
學習能力
能掌握與其年齡段相適應的基本學習技能。3分
會操作學習材料，并在操作中有所收獲。4分
會主動發問或提出建議3分
有獨立的見解，遇到問題會學前想辦法解決。4分
學習方法
能利用已有經驗進行學習，并會遷移這些經驗進行創造性地參與學習活動。5分
會與人交流，在傾聽他人意見的過程中完善自己的想法。3分
創新活動方案4
一、活動主題：回望科技歷史，展望科技未來
二、活動對象：全體周口師范學院在校大學生
三、活動背景：我校作為一所師范性院校，有著濃烈的傳統文化氣息，嚴謹的治學態度，科技創新協會，是周口師范學院的第一個以科技為主題的社團；競爭日益激烈的社會對人才的要求更全面、更高級，為了能更好的適應社會，我們需要達到感性與理性相結合的高度，完善我們的思維方式。
四、活動簡介：秉承著提高同學們綜合素質，豐富同學們業余生活，特舉辦這次活動，以宣傳板的形式，主要介紹中國建國以來的科技歷史，科技政策，到現在中國取得的科技成果，世界科技發展動態，尖端的科技應用，以及科技與我們日常生活的聯系，讓同學們感受到科技的強大的力量和動人的魅力，豐富同學們日常生活，培養同學們科技思想，將來更好的`適應社會，創造社會。如果各方面條件成熟，可以考慮將次宣傳活動作為科技創新協會的傳統逐屆開展下去，讓其成為周口師范學院一處亮麗的理科風光！
錢氏家族，機器人，各個主席對待科技的態度，科技對生活產生的影響，美國尖端科技，軍事科技，科技創新協會簡介，中國航天事業。
五、活動主辦者：科技創新協會
六、活動時間：12月5日和6日
七、活動地點：周口師范學院東苑和西苑
八、活動步驟： （一）前期準備
1 ．活動申請;
2.設計宣傳板（宣傳部主要負責，其他部協助）;
3．設計及復印海報和宣傳單.
4.外聯部負責本次活動經費 （外聯部可向其他部借調人力）
（二）活動實施
1 ．12月5日前完成前期宣傳工作 將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區（食堂、教學區和宣傳欄）；
2． 12月5日（周六上午11：30~~`下午2:30）組織大型的宣傳活動 活動地點位于東苑膳食堂前，組織部主要 責派發宣傳單，并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義，科技理論部主要負責為同學講解知識 ;
3.12月6|日（周日上午11：30~~下午2：30）活動地點位于西苑第一食堂大門前，宣傳部主要負責派發宣傳單，并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義，宣傳部主要負責為同學講解知識 ;
4.外聯部在活動中全權負責后勤工作
5.如果天氣出現問題，條件不允許，活動負責人再商量另外決定活動舉辦時間。
（三）注意事項
1.海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋
2. 由于活動規模較大，前期籌備工作繁忙，所需人手較多，要協調好各部關系，明確各部任務
3.所有費用一律以發票作為報銷憑證。
（四）經費預測
2個橫幅 2* = 元
10個宣傳板 10* = 元
100張宣傳單 100* = 元
10張海報 10* = 元
合計 + + + + = 元
（五）預計影響
1.吸引大批同學參觀，讓他們對我國和世界的科技發展有更深入的了解；完善了同學們的思維方式，可以達到理性與感性相結合的高度。
2.增強科技創新協會內部團結，提高協會解決問題的能力。
3.弘揚科技理念，擴大科技創新協會在本院的影響力，達到“雙贏”。
創新活動方案5
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育。在市、區基教會及上級教育局岸教初[XX]8號文精神的指導下，為了使學生渡過一個文明健康、輕松愉快、豐富多彩的暑假，我校將進一步利用社區、共建單位等有效資源共同做好學生假期的活動，現將有關活動具體安排如下：
二、活動主題：
“文明、安全、實踐、關愛、體驗”
三、參加對象：
1—6年級全體學生
四、活動安排：
1、開展“小公民道德建設”實踐創新活動，構建學校、社區、家庭三位一體的學生暑假教育網絡。通過發放《告家長書》、建立假期活動反饋卡和與社區舉行假期活動交接儀式，有效地督促學生養成熱愛勞動、孝敬長輩等良好的道德習慣，遵守社會公德，維護公共秩序，做一個合格小公民。
2、開展安全宣傳及教育活動。學校繼續請江岸司法局的法制副校長周國華同志為學生做法制、安全講座。針對外出活動及假期中容易出現的`各種安全事故、突發事件對全體學生進行自救、自護訓練，強化食品衛生、游戲、火、電、交通等方面的安全教育，開展“禁毒”等法紀教育，幫助學生提高自我保護意識和能力。學生在假期的自我實踐中積累關于安全與健康方面的經驗，寫一篇征文。
3、開展“遵守《全國青少年網絡文明公約》，爭做文明上網學生”的活動，以小隊為單位征集“小學生文明上網金點子”，引導廣大學生通過討論、自我教育提高網上識別能力和抵御能力。假期間，學校開放校園網站，為學生網上學習創造條件。
4、紀念抗日戰爭勝利60周年，我校積極組織開展重溫革命歌曲，傳
承抗戰精神的學生合唱活動以及“為中華民族而歌——紀念抗戰勝利60周年”征文比賽活動。鼓勵學生在家長的陪同下通過上網、參觀、尋訪等活動形式了解抗戰歷史，認識歷史，勿忘歷史，珍惜今天，樹立為祖國強盛而努力學習的理想。開學初，學校選出優秀作品集中編入校《國旗下講話》。
5、積極配合區教育局、文化局、青教辦等部門組織學生去北京夏令營、觀看愛國影片夏令營以及假期電腦制作比賽等假期活動，讓學生在豐富多彩的假期實踐活動中開拓視野、豐富知識、提高素質，增強能力。活動后，學校要求學生寫出自己的活動感受或收獲。
6、深入開展“關愛學生行動”。繼續落實“千名教師訪萬家”活動，要求我校全體教師假期尋訪學困生和特困生，每人不少于4名學生。關心學生假期生活學習狀況，做好疏通思想及輔導假期作業或學習的工作，指導家長加強親子溝通，理解和關愛孩子，聯系社區從不同角度關愛少年兒童。
7、加強少先隊隊伍建設，認真制定管樂隊、合唱隊的假期訓練計劃。
五、活動實施
1、散學式上舉行與社區交接儀式，向全校學生提出明確要求，號召所有的學生都積極參與社區活動。
2、學校下發告家長書，并進行各班動員，要求學生放假向家長宣傳學校活動，爭取家長的配合和支持，保證假期各項活動的落實。
3、8月29日繳費后，全校學生上交活動反饋表和假期活動征文以及其他相關作品。各班利用班會時間交流活動心得和體會。推選優秀作品參加學校交流。
4各班利用活動體會的內容辦一期黑板報。宣傳好的經驗，表彰假期活動開展得好的小隊和個人。
六、活動要求
1、加強領導，主動聯系社區
等有關方面，確保人員，場地落實到位。精心策劃，統籌安排，保證暑假活動做到萬無一失。
2、保障學生活動的安全，選派責任心強的老師指導，對學生進行安全教育和自我保護教育，并與家長取得聯系，以求配合，防止意外事故的發生
創新活動方案6
設計意圖：
幾乎每一個幼兒都喜歡玩水，這是公認的事實。無論是水龍頭流出的水，還是盆子里盛的水，只要被孩子抓住機會，他就會玩個沒夠，直到弄得滿身濕淋淋的，而樂此不疲。水能看得見，摸得著，但抓不住，真是神秘莫測，非同一般的玩具。正是因為水給孩子帶來無窮的樂趣，所幼兒都喜歡玩水。玩水活動既是孩子們的興趣所在，又與孩子們的生活經驗息息相關。因此，我選擇設計本活動。
活動目標：
1、體驗玩水游戲的快樂，在玩水的的過程中，讓幼兒感知水的特性，水是流動的、無色無味、透明的。
2、知道水的英文名字—water
3、培養幼兒養成善于觀察和創新思考的好習慣。
4、培養幼兒節約用水的良好習慣。
活動重點：
通過玩水，啟發幼兒了解水的特性。
活動難點：
理解水是透明的、會流動的特性。
活動準備：
裝滿清水的臉盆10個、毛巾20條、顏料、石子、一次性紙杯20個、糖、鹽、玩水器具若干、錄音機、音樂磁帶
活動過程：
一、開始部分：
教師導入課題：
出示一杯清水。孩子們，今天老師給大家帶來了好朋友，看一看，它是誰？—水，他的英文名字叫（water），它的秘密可多啦，現在就讓我們一起去探索water的秘密吧。
二、基本部分：
（1）啟發幼兒感知水的特性
1、水是沒有顏色的。
孩子們，有的小朋友說水是白色的，有的小朋友說水是黑色的，有的小朋友說水是無色的……那，水到底是什么顏色的呢？
那讓我們來看一下吧：教師出示已經準備好的盛滿清水的臉盆和顏料，孩子們，來，讓我們把這個紅色的顏料放進水里，看一下，水變成什么顏色的了？
“紅色”，真棒，那，這個盆里再讓我們放進藍色的顏色，看一下，水變成什么顏色的了？“藍色”，真棒，綠色，黑色以此類推。
我們在水中加入不同的顏料水就會變成不同顏色的水，這說明水本來有沒有顏色？“沒有”（幼兒掌握水的第一個特性—無色）
2、水是透明的。
現在老師讓讓每個小朋友都拿一塊石子分別放到清水中和帶顏色的水中去看看會有什么結果呢？孩子們，來，看一下，石子放在帶有顏色的水中能不能看得見？“不能”；那放在清水里的石子呢？還能看的見嗎？“能”。其實啊，水也和玻璃一樣是透明的'，所以才能看見石子。”（幼兒掌握水的第二個特性—透明）
3、水是沒有味道的。
孩子們，現在你們每個人都拿自己的杯子接上水，聞一聞、喝一喝水會有什么味道？“沒有味道”，什么味道都沒有嗎？“嗯”現在老師往你們的杯子里加一點糖嘍，再嘗嘗，“水還是沒有味道的嗎？”“水變成甜的了”
同樣往杯子里加鹽。（水變得又甜又咸了）
（幼兒掌握水的第三個特性—無味）
4、水是流動的。
孩子們，來，到后面來玩水了，（臉盆里放有許多玩水的小器具），玩水的時候呢，要卷好衣袖，不要弄濕衣服，不要把水灑到外面，玩時說話聲音要小，不要影響到別人，玩完后要把你的想法告訴別人，好嗎？
孩子們開始玩水，一會把瓶子里的水倒進臉盆里，一會又把碗里的水倒進小瓶子里，玩得不亦樂乎的時候，孩子們，“你們碗里的水是怎么到瓶子里去的啊？”
“水是從碗里流到瓶子里去的；水會流啊，所以就流到那里面了”。（在玩水的過程中讓孩子很容易領會到水的第四個特性—水是流動的）
（2）水的用途
①“你們看到爸爸、媽媽、爺爺、奶奶用自來水來干什么？”（讓幼兒自由討論）
②讓幼兒講出自來水與人們的密切關系。
如：我們人要喝水，要洗衣服、洗菜、洗米做飯、洗手、拖地、沖廁，沒有了水，我們就沒有水喝，就會口渴，沒有了水就沒辦法做飯，沒辦法拖地，沒水沖廁，就會很臭等。
（3）教育紀兒節約用水
孩子們，“水的用處那么多，我們應該怎樣節約用水？”
（讓幼兒自由討論，教師提示幼兒講出：我們洗手時不要把水龍頭開得太大，看到水龍頭滴水應馬上關緊……）人們的生活離不開水，水是我們的好朋友，我們要節約用水，好好保護水資源。
三、結束部分
1、聽音樂
師：“咱們今天認識了水，現在請小朋友把自己的小手絹洗干凈，晾到院里最容易干的地方。”
2、聽音樂，出活動室。
大班創新智慧游戲：俏皮派對帽
壽光市圣城街道幼兒園姚海英
活動目標：
1、通過廢紙的有效利用，了解廢物利用的多種形式。
2、嘗試利用廢舊物品進行紙帽創作，發展幼兒想象和動手操作的能力，體驗變廢為寶的樂趣。
3、培養幼兒節約資源的意識。
活動準備：紙袋、餐巾紙、手工紙、宣紙、毛邊紙、藥盒紙、方便面盒、廣告紙、掛歷紙、報紙、皺紋紙、及時貼、碎布頭、雞蛋皮、毛線等。
活動過程：
1、出示紙袋，請幼兒摸一摸里面裝的是什么。
師：小朋友，今天老師給你們帶來了一個大紙袋，里面裝的會是什么呢？你們伸進手來摸一摸，用你的小手感覺一下，它會是什么？（請幼兒到前面摸口袋里的東西。）
請把你們摸到的、感覺到的說一下吧！（有軟軟的、有硬硬的、有的薄薄的、有的……）
那小朋友說，紙袋里面裝的會是什么呢？（各種各樣的紙）
2、出示各種各樣的紙（餐巾紙、手工紙、宣紙、毛邊紙、藥盒紙、方便面盒、廣告紙、掛歷紙、報紙等）。
師：小朋友看，你都在哪見過這些紙？它們都有什么用呢？
餐巾紙——它有什么用呢？（擦汗、擦鼻涕等）那小朋友是怎么用它來擦鼻涕的呢？學學老師看一下。那你用過的餐巾紙會把它放哪呢？（垃圾筒）
手工紙——它有什么用呢？（折、剪、撕等）手工紙顏色鮮艷，種類很多，小朋友可以用它來折自己喜歡的飛機、花籃、小魚等。
宣紙、毛邊紙——它們可以用來畫國畫、寫毛筆字。
這些紙都發揮著自己的作用，可是像這些用過的藥盒、方便面盒、廣告紙、掛歷紙、報紙該怎么辦呢？
3、看看說說。
幼兒自由討論：用過的你會用它們來做什么？（做飛機、電話、大炮、汽車、衣服、小動物、帽子等等）幼兒可以充分發揮自己的想象，自由發言。
師：你們看，老師帶來了什么？（用廢舊藥盒、方便面盒、廣告紙、掛歷紙、報紙等做的帽子）
4、想想做做。
①討論制作方法。小朋友看它是用什么做的？再看看它是怎么做出來的？
②分組操作：投放用過的藥盒、方便面盒、廣告紙、掛歷紙、報紙等，小朋友在柔和的音樂聲中自己動手操作。
③進行裝飾：投放皺紋紙、及時貼、碎布頭、雞蛋皮、毛線等，根據自己的喜好進行裝飾。
5、玩玩樂樂。
師：小朋友，快快來，我們要舉行一個紙帽派對，帶上你做的紙帽快來參加吧！你的帽子除了可以戴在頭上還會做什么游戲呢？快來
試一下吧！
拋——小朋友，快看，我的帽子飛起來了，飛哪兒了，快幫我找一找。小朋友，你的帽子會飛嗎，一起來試一下吧！（一起玩拋帽游戲）
滾——呀，誰的帽子跑的那么遠呀，它是怎么跑出去的呢，你們也來試試啊！
轉——你的小手能把帽子轉起來嗎？試試看，怎么才能轉起來呢？小朋友看，我的帽子會跳舞，它在老師的手指上轉起來了。
壘——我的帽子太矮了，怎么做它才會變高呢？試一下吧！
6、整理。
借著孩子們把帽子壘起來，教師小結：
小朋友將廢紙變廢為寶，這是一件非常好的事情，希望小朋友在以后的生活中，都要節約珍惜每一份資源，相信我們的生活會更加美好！我們一起加油吧！
7、延伸活動：
讓孩子們在自己的家中開展紙帽派對，一方面讓家長接受節約能源的教育；另一方面增進親子關系。
創新活動方案7
一、“創新”指導思想
通過開展“管理創新”工作，以“健全體制、創新發展”為主題，不斷強化應急管理體制建設，立足創新、夯實基礎、推陳出新、健全體制，提高項目依法應對突發事件的能力，確保能夠及時有效處置突發事件，確保應急處置工作的系統性、科學性和有效性，以減少和消除突發事件的危害和影響。
二、“創新”工作目標
通過開展“體制創新”活動，建立健全各級應急管理組織體系，切實完善應急預案、提高預案的可操作性；優化風險隱患排查治理、監測預警、信息報告、分析研判等應急管理機制；建立專業化與社會化相結合的應急救援隊伍；強化政策法規宣傳和應急知識普及，營造從業人員關注和支持項目部應急工作有序開展的良好氛圍。
三、“創新”組織機構
為強力推進“管理創新”開展、明確“管理創新”范圍、程序，有效的組織和開展應急管理“管理創新”活動，項目部成立以項目經理為第一責任人的專項領導小組，具體負責貫徹本項目“管理創新”活動實施，領導小組成員名單如下：
組 長：xx
副組長：xx
成 員：xxx
領導小組下設專項辦公室，辦公室設在人事部，任領導小組辦公室主任，具體負責本標段“管理創新”專項行動的組織、實施、安排等相關工作。
四、“創新”活動主題
建立健全項目管理機制、創新項目多元化管理
五、“創新”步驟
按照公司“管理創新”活動實施相關要求，結合我項目部信息報送、應急處理、風險排查等工作實際情況，我項目部“管理創新”活動計劃從20xx年1月1日開始、至20xx年10月31日結束，總體設五個階段，具體安排及要求如下：
第一階段：對照分析階段（20xx年1月1日至20xx年2月28日）
本階段主要針對項目應急管理分析研判、監測預警、信息報送、應急聯動、風險排查、處置評估、征用補償、情況通報等8項工作機制，結合本項目自身特點，制定相應的應急管制“機制創新年”活動方案。建立健全自身應急組織體系，成立應急管理“機制創新年”活動領導小組，規范應急機構、咨詢機構、日常辦事機構，明確職責、編制和人員，及時、有序有效的安排項目各項應急工作。
第二階段：完善提高階段（20xx年3月1日至20xx年4月31日）
本階段結合本項目工程特點建立健全應急管理制度及預案體系，進一步擴大應急預案的.覆蓋面，主要計劃做好以下幾方面工作：
1、針對石子窩大橋等重點、控制性工程制定專項施工方案，切實做好危險源辨識登記和施工風險評估。
2、加強應急隊伍建設，建立健全危機應對制度；加強應急管理工作人員應急管理培訓，增強應急管理意識；加大應急管理演練，著力提高應急管理工作人員的研判能力。
3、明確應急管理職責、落實應急管理責任，在項目內部形成“誰主管、誰負責、一級抓一級、層層抓落實”的責任管理體系。 4、積極開展應急管理科普宣傳培訓。積極在項目內部貫徹落實宣傳教育，并定期組織相關人員進工區、進工點，在全線方位內形成一種良好的應急氛圍，確保遇事不慌不亂，應對有力有序。
第三階段：試運行階段（20xx年5月1日至20xx年6月30日） 本階段主要是對完善提高階段成果的再修改、再完善，主要計劃落實以下幾方面：
1、繼續在項目內部深化完善突發事件預警機制和預警信息發布制度。加強監測預警基礎能力建設。加大風險隱患排查和整治力度，建立健全突發事件風險評估、隱患排查、登記建檔、監控監測、整改落實等工作制度。
2、切實做好突發事件的應急處置，在突發事件應急處置與救援工作上，堅持“先避險、后搶險，先救人、再救物，先救災、再恢復”
的原則開展工作。積極做好汛期洪澇災害、臺風，冬季寒潮大風以及地震、泥石流等極端天氣氣候和自然災害所引發突發事件的應急處置工作。如有突發事件發生，項目領導要靠前指揮，第一時間啟動應急響應機制，積極組織應急隊伍、營救遇險人員；積極采取必要措施、防止發生再生、衍生事故，避免，避免造成更大的損失。
3、結合項目工作開展實際情況全面提升綜合應急保障能力。及時制定應急物資儲備保障制度，建立健全重要應急物資監控臺賬，切實健全完善應急物資儲備、更新、管理、調撥、配送等體系建設。
4、加強應急值班和應急處置工作。認真做好應急值班工作，堅持24小時值班制度和特殊時段領導帶班制度，持續改進各項值班工作制度，建立完善值班工作規章制度體系，積極組織信息報送工作檢查、調研及工作座談，不斷提高信息報送的時效性和針對性。
5、提高突發事件信息發布和輿情收集、分析和引導能力，建立完善突發事件新聞發言人制度，突發事件信息要及時、準確、客觀、全面。通過輿論及信息發布引導形成全員關心、理解、支持、參與應急管理工作的良好氛圍。
第四階段：經驗交流階段（20xx年7月1日至20xx年8月31日）
本階段主要工作時總結“管理創新”活動經驗，選擇具有示范性和代表性的活動經驗上報公司，并對其它項目好的做法和經驗組織觀摩學習，實現資源共享和互聯互通，提升應急指揮、應急會商、應急處置、應急資源調度等方面的反應速度和效率。
創新活動方案8
一、活動主題：提高xxx品牌形像，提高銷售。
二、活動時間：xx年12月1日開始。
三、活動地點：xxx超市所有門店四。
四、積分內容：xxx超市從20xx年12月1日起，會員卡系統將會全面升級，xxx超市本著以顧客的利益優先為原則，實行會員卡的積分換禮制度。
1、顧客申請入會時，必需有相關證件(如：身份證/身份證復印件等)詳細填寫《xxx超市會員申請表》，并支付辦理費5元則給予辦理。
2、辦量方式分：個人辦理，單位集體辦理。團體辦理優惠20%的辦理費。
3、會員如以團購形式來購買的個人或單位，則不能享有的會員權利。
4、顧客一次性購物滿288元，可免費申請辦理會員卡一張。
5、會員卡有效期為二年，顧客會員卡如有到期或遺失申請補辦賃時憑原會員卡或“顧客保留聯”給與補辦，補辦工本費為2元，原會員卡并同時作廢。
6、原會員卡積分按10比1的比例切換，會員積分禮品以每月1至4號進行兌現。
五、積分方式：針對會員積分換禮品共設置八個等級，禮品費用按營銷費的0.6%的比列計算，等級分別如下：
一級好禮(80分)：5元同等價值商品
二級好禮(100分)：xx元同等價值商品
三級好禮(200分)：xx元同等價值商品
四級好禮(600分)：xx元同等價值商品
五級好禮(800分)：xx元同等價值商品
六級好禮(1200分)：xx元同等價值商
七級好禮(2500分)：250元同等價值商品
八級好禮(8000分)：800元同等價值商品
六、執行要點：
1、各分公司根據積分方式的內容確定換禮商品，每級積分禮品的商品范圍在(1--10個單品內)。
2、各門店利用海報把積分換禮品的方式貼入商場進出口確保宣傳力度。
3、會員積分換禮的禮品在兌換前必需到位，在兌換時的商品要列在商場門口，禮品的陳lie確保量大美觀。
4、積分禮品的兌換專由一人負責，兌換負責人要做到服務態度真誠，充分利用服務六大用語，并做好解釋工作。
5、執行中各分公司營銷科對所轄的商場進行輔導及監督。
七、會員卡變更，解釋工作的內容：
(1)說明會員卡今后的用途，這些用途包括：享受積分，兌換禮品，定期參加會員卡號的抽獎活動，享受會員卡聯誼單位的優惠待遇等。
(2)已登記辦理過會員卡的顧客，如果會員卡沒過期，仍可繼續使用，但積分會清為零。
(3)強調商品的價格是十分低價位的，任何消費者都可以享受平價甚至更低價的商品。
(4)說明我超市在調價的`同時更注重商品的質量。
(5)如果可行的話，可以讓持有會員卡的顧客，如果對購買的商品(需規定是哪些商品)不滿意，或是商品有質量問題，可在15天以內退換貨，而其他的消費者一般只有7天的時間。
(6)永久會員：指從顧客積分達到8000分，并到商場來換此禮品時，他就成為xxx超市的會員，且在今后每年的會員卡更換過程中，不用交納2元錢的辦理工本費，則為永久會員，并且我們要對永久會員的資料做單獨的記錄。
八、海報書寫格式建議：
拿張會員卡積分禮多多
親愛的顧客朋友：xxx超市從20xx年12月1日起，會員卡系統將會全面升級，xxx超市本著以顧客的利益優先為原則，實行會員卡的積分換禮制度。
如果您是xxx超市的持卡會員，當您擁有一定的積分，您將會獲得意想不到禮品，xxx超市將會帶給您“一樣的消費，不一樣的體會”。如果您還沒有加入我們的會員，那就趕快行動吧!
創新活動方案9
一、大賽目的:
為了強化和提升博才嘉咸小學的學生形象，凸顯辦學優勢與特色，建設和諧校園，通過此次校服設計比賽為廣大學生提供創新設計的舞臺，讓學生們真正參與到校服設計中來，讓學生設計出自己真正喜歡的校服，充分發揮學生特長，激發學生創新精神，增強學生的集體意識，讓學生通過穿自己設計的校服產生對學校的認同感和自豪感。
二、大賽時間及流程
培訓創作階段：
xxxx年4月6日至5月11日由全體美術老師分班進行校服設計培訓和輔導。
初賽階段：
xxxx年5月11日至5月20日請家長孩子進行大眾評審。班級統計票數，確定入圍名單。
復賽階段：
xxxx年5月21日至6月20日進行專家評審及最后確定獲獎名單以及校服方案。
三、大賽主題：我的校服我做主
四、參賽對象：全校學生
五、參賽要求：
1、設計手法
手繪——參賽者可采用圖畫設計形式（水彩畫、水粉畫、油畫、素描、線條設計圖、布貼畫等）
電腦繪制——可電腦設計，以光盤形式參賽。
2、畫面要求：為彩色稿件，須附上正、背面款式圖。
3、規格大小：為8開或4開
4、要求參賽者至少設計男女冬、夏校服各一套，一人可設計多套。
5、作品背面注明：參賽主題，選手姓名、班級、電話。
6、作品要求：參賽作品主要從款式、顏色、面料及搭配等方面評價。
7、設計要點：設計款式應適合小學生的年齡特點，要具有良好的`舒適性及實用性，適合學生學習和運動，體現出新時代小學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌；能體現博才嘉咸小學鮮明的特點和文化底蘊、展示本校學生的風采。
六、評委組成及評比方法：
采取專家評審和大眾評審相結合的方式進行評選。
1、截稿后由全校學生對參賽稿件進行初評，選出30名入圍選手，參加決賽終評。
2、入圍的30幅作品于家長會向全校展示作品，進行全校家長公投評審。
3、票數最多作品將根據實際情況，綜合大眾投票結果和專家評審意見，確定入選方案，制作加工成校服，并由學校給予獎勵。
創新活動方案10
1、活動主題：“學習十七大精神、發揚先鋒作用、落實整改工作、謀劃學院發展”座談會，創新黨日活動方案。
2、活動時間：20xx年11月21日
3、活動地點：體育學院會議室
4、活動意義：學習落實十七大精神，謀劃學院建設發展，就師資隊伍建設、學術研究、年輕教師培養等問題進行討論，為評價整改做貢獻。
創新活動方案11
20xx年是實施“十三五”規劃的第二年，也是承前啟后、繼往開來的關鍵之年。各校工會要認真組織開展好“三八”節紀念活動，進一步推動工會女職工工作深入開展，團結動員全區廣大女職工為“打造大美歷下、現代歷下、幸福歷下”作出新貢獻。活動要求如下：
一、指導思想
要全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，不斷深化女職工“素質提升”、“崗位建功”、“權益維護”、“愛心幫扶”等活動的基礎上，廣泛開展多種形式的紀念和宣傳教育活動，團結凝聚女職工為全區教育發展作出積極貢獻。
二、突出特色，注重與全局工作相結合
紀念活動與貫徹落實黨的十八大精神相結合，要緊緊圍繞區委、區政府和市教育局的工作部署，立足服務大局、服務女職工，精心設計工作載體。要結合本單位實際和女職工需求，認真策劃，研究制定有特色的紀念活動計劃，做到有方案、有部署、有安排。要把紀念活動與創先爭優、巾幗建功等活動結合起來;與提升女職工素質結合起來;與開展勞動競賽等活動結合起來，使紀念活動既豐富多彩，又扎實有效。主要活動內容和形式如下：
1.和社區聯合開展巾幗志愿服務月活動。進行教育咨詢、家長大課堂等巾幗志愿服務活動。
2.進行女職工技能大賽，組織征文、演講、文藝演出等活動。提高教學技能，活躍教職工生活。
3.舉行慶“三八”團隊游戲競賽。以小型團體項目為主，體現團隊的合作精神。
4.進行女職工健康知識講座。幫助女職工提高生活質量，做好教育工作。
5.開展“三八”維權周的宣傳活動。發揮工會組織輿論宣傳陣地的作用，以男女平等基本國策、《婦女權益保障法》、《女職工勞動保護特別規定》等法律法規為重點，利用板報、宣傳手冊、知識競賽等形式，廣泛宣傳涉及女職工切身利益的法律、法規和政策，努力營造全社會關心、維護女職工合法權益和特殊利益的良好氛圍。
6.開展“不讓毒品進我家”知識競賽活動。教育引導廣大女職工、青少年及其家庭成員遠離毒品，有效遏制毒品蔓延。競賽試卷刊登在《祝你幸福》雜志20xx年1月、3月期刊中，具體參賽方式和試題電子版詳見工會群內公告。
7.進行教職工排舞培訓和比賽。排舞是集舞蹈、音樂、健身、娛樂、文化為一體的大眾健身運動。學校以班組、年級、科室等為單位進行校內小型排舞培訓和比賽，使老師們對排舞有個初步感知和認識，通過訓練和比賽增強教職工的凝聚力和向心力，激勵全體師生加強鍛煉，同時，也為歷下教育組隊參加省市級比賽做好準備。
8.開展女職工親子活動。以家庭為單位，開展智力競賽、同唱一首歌等活動。通過活動促進教師家庭和諧、安寧、幸福，使之成為女教師工作的動力源泉。
9.以“平凡中的力量”為主題進行教師懇談活動。講一講我們身邊那些為教育事業奉獻力量的平凡的人和事。
10.開展“曬一曬我的節日禮物”微攝影活動。三八節，老師會收到很多禮物，親人的一份關心，同事遞上的一杯開水，學生做的.小小卡片，作業本子上一句羞澀的問候……讓我們的老師拿起手機，拍下你認為最珍貴的，最悅心的禮物。活動結束后，學校女職工委員會，進行評獎和表彰，同時請做成ppt在校園網展示。
上述活動，請各校工會選擇2—3項，進行安排。
三、活動要求
1.紀念活動要搭建女職工樂于參與、便于參與的平臺，吸引大家廣泛參與，使“三八”紀念活動既隆重熱烈，又富有實效。要面向女職工，努力為女職工辦好事、做實事、解難事，使廣大女職工感受到黨委政府和工會婦女組織的關懷。
2.要充分利用報紙、電臺、電視臺等新聞媒體宣傳我區教育系統做出突出貢獻的女職工典型。
3.請各校工會女職工委員會根據《通知》要求，精心組織好紀念活動，活動結束后，請于3月10日前，把活動總結傳到教育工會郵箱xx。
創新活動方案12
一、活動目的：新學期，新氣象，新挑戰，為增強師生職責感和使命感，明確新學期的奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端，并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。
二、活動時間：20xx年xx月xx日上午8：00
三、活動地點：操場
四、參加人員：全體師生及家長代表
五、具體分工：
1、少先隊：負責開學典禮的統籌安排、儀式掌控，制定活動方案，組織活動實施，師生宣誓誓詞的打印分發，制作“弘揚雷鋒精神，爭做合格x人”條幅（6米長，白底紅字），準備8張桌子，照相和稿件宣傳。
2、學工處：安排本周工作（其他處室有工作安排可提前告知滕主任）
3、行政辦公室：準備好雷校長講話稿、石校長主持詞及錄像。
4、督導室：負責教師簽到。
5、劉xx、張xx、劉xx：各班場地位置的安排，有序入場、退場，簽名學生代表（3——6年級，每班10人）隊伍秩序管理。
6、音響：張xx主任、劉xx。
7、崔xx主任：帶領全體教師宣誓；李xx（大隊長）：帶領學生宣誓。
8、班主任：學生早上到校后，組織學生在教室內熟悉《學生誓詞》資料，并進行演練（舉起右拳，放在耳邊，一齊宣誓）。提前做好本班學生在開學典禮期間的安全、紀律、禮貌禮貌等的教育。要求學生精神面貌好，隊禮標準、唱國歌時聲音洪亮。安排10名學生在典禮最終“弘揚雷鋒精神，爭做合格x人”橫幅上簽名。全體學生7：50準時到達升旗場地。
9、總務處：簽字筆，兩盒
六、活動程序：
整隊（大隊委：李xx）
第一項：石校長宣布開學典禮開始。
第二項：升旗儀式。升國旗、校旗、班旗，唱國歌，全體少先隊員敬禮，全體教師和家長行注目禮。
第三項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎雷校長致辭《新學期寄語》。
第四項：請崔xx主任帶領全體教師宣誓。
【請所有教師舉起右拳，放在耳邊，跟我宣誓】
教師誓言：
忠于人民的教育事業，履行教師神圣職責，貫徹國家教育方針，全面落實素質教育，全面推進新課程改革。為人師表，以愛育愛，追求真理，崇尚科學，依法執教，教書育人，勤勉敬業，嚴謹治學，團結協作，甘于奉獻，終身學習，勇于創新。做學生的良師益友，鑄教師高尚人格，為中華民族的`偉大復興，為人類社會的科學發展、禮貌和諧，我愿獻出全部力量！
第五項：請少先隊大隊長李xx同學帶領全體學生宣誓。
【請所有同學舉起右拳，放在耳邊，跟我宣誓】
學生誓詞：
父母給我血肉之軀，黨和人民把我養育，愛祖國、守校規、樂學習、保安全、守誠信、會節儉、尊師長、講團結、愛環境是我的義務。“我自信、我自立”是我的信念，立志成為現代人才，竭盡全力報效社會，絕不辜負祖國母親，是我的崇高追求。
第六項：今日升的是一年級二班的班旗，請xx同學宣讀班級宣言。
第七項：請xx主任安排本周工作。
第八項：學生在“弘揚雷鋒精神，爭做合格的青年人”條幅上簽名。
第九項：宣布開學典禮結束，各班有秩序退場。
創新活動方案13
為培養青少年學生的創新精神和實踐能力，提高科技輔導員隊伍的科學素質和技能，推動全市青少年科技教育活動蓬勃開展，市教育體育局決定在全市中小學開展青少年科技創新競賽和創意設計比賽活動。現就有關事宜通知如下。
一、活動主題：
創新·體驗·成長。
二、參賽對象：
全市中小學（含小學、初中、普通高中、職業學校）在校學生，專兼職科技輔導員。
三、活動內容
（一）青少年科技創新競賽
競賽分為青少年和科技輔導員兩個板塊。
1.青少年板塊：包括發明創造、科學論文、科學幻想畫、科技實踐活動四個類型。
發明創造：發明創造及工程設計類作品。
科學論文：科學研究論文、研究報告、實驗報告以及研究性學習中優秀的課題研究報告。
科技實踐活動：青少年以小組、班組或學校、校外教育機構等組織名義，圍繞某一主題在課外活動或社會實踐活動中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實踐活動。
科學幻想畫：5-14周歲的少年兒童通過對未來科學發展的暢想和展望，利用繪畫形式表現出未來人類生產、生活情景。
2.科技輔導員板塊：包括發明創造、科教制作、科技教育方案、科技論文四個類型。
具體內容及要求詳見《全國青少年科技創新大賽規則》（20xx年修訂稿z）。
（二）青少年創意設計比賽
1.競賽內容：符合競賽主題的方案設計圖紙、原理圖以及物品設計均可。
2. 競賽要求：提交的作品可以對現有生活中使用的.物品提出改進意見，或者更新設計；也可以是異想天開的想法及具體描述。無論何種思路，作品都要求具有詳細的方案描述或者物品設計草圖、文字描述。
3. 參賽作品以如下方式提交到指定地點：
（1）圖紙、設計稿：以A4紙規格提交，手繪、打印設計圖配合詳細說明文字。
（2）FLASH、電子文稿作品：將包含作品、作品詳細文字說明的文檔發送到指定郵箱。
（3）實物作品：將實物作品和文字說明遞送到指定地點。
四、活動安排
1.組織發動。各單位接通知后，要立即組織相關競賽規程學習，嚴格按照新規則要求研究、制作、上報。要充分調動學生的積極性，緊密聯系日常生活實際，積極利用綜合實踐活動及課余時間進行研究探索，逐步提高青少年學生和科技輔導員的研究創造能力。
2.作品申報。各學校在對各類作品層層評選的基礎上，擇優上報。于20xx年2月28日前，將作品連同《青少年科技創新競賽活動項目登記表》（附件3）、《青少年創意設計比賽登記表》（附件4）送至雙語學校小學部教導處。發明創造和科教制作類，請在作品右下角附作品標簽：作品名稱—作者—學校—輔導老師。科學幻想畫將登記表直接貼作品背面左上方，不需裝裱。同時，將《青少年科技創新競賽、創意設計比賽活動匯總表》（附件2）報至z。學校具體上報數量分配見附件1，逾期不報者視為自動放棄。
3.評選、推薦。市教體局將于3月3日前組織評委對所有參賽作品進行評審，分項目確定一、二、三等獎進行表彰，并推薦優秀作品參加煙臺市比賽。
五、有關要求
1．提高認識。加強科技教育工作，對培養中小學生的科技文化素養和創新能力具有重要意義。各學校要高度重視，提高認識，借鑒往屆參賽經驗，深入挖潛，加大力度，全力抓好這項工作，力爭在比賽中有新突破。
2．精心組織。各學校要堅持“面向全體，重在參與”的原則，廣泛組織中小學生和科技輔導員參與活動。要注重培養學生的科學探究和創新實踐基本能力，倡導主動進行研究性學習，主動探究身邊的科學問題，鼓勵和發掘青少年學生中質樸的原始創新意識。強調和提倡青少年學生主動發現、自主研究、自主創新。輔導教師要對學生精心進行指導與幫助，但不得包辦代替，不得剽竊他人成果。
附件：
1．青少年科技創新競賽活動上報作品數量
2. 青少年科技創新競賽、創意設計比賽活動匯總表
3．青少年科技創新競賽活動項目登記表
4．青少年創意設計比賽登記表
z市教育體育局
創新活動方案14
一、活動主題：
愛心玫瑰，愛的傳遞
二、活動意義：
1、幫助別人，快樂自己;贈人玫瑰，手留余香。
2、扶貧救困，片片愛心;凈化心靈，升華人格!
3、希望通過大家的努力，共同鑄就愛的長城，把這些“義賣”所得的錢去幫助那些最需幫助的孩子。
三、活動方式：
我們準備玫瑰，分會組織進行義賣,而此次“愛心義賣”的.收入除去成本全部納入到春蕾計劃，貧困學生救助基金中，并向社會公布、反饋，接受大家的監督。
活動時間：20xx年2月13、14日
活動地點：各分會自定
活動準備：
宣傳部準備好活動條幅和活動倡議書;總務部準備玫瑰花;各分會負責所需的桌椅、募捐箱音響設施。
四、活動過程：
安排人員提前20分鐘到場，準備所需物品，在義賣地點擺放物品，發放活動倡議書進行宣傳;分組并安排每組成員分組負責鮮花的包裝、售賣、宣傳單發放以及對問題的解答;安排專人負責鮮花的批發和補送。同時通過音響設施向廣大市民宣傳。
五、注意事項：
1、通知協會會員參加此次活動;
2、參與義賣活動的義工統一服裝;
3、所有參加義賣活動的義工須提前熟知協會宗旨、目的、流程等相關內容，以便在活動當天解答熱心市民的咨詢;
4、參加活動所有人員的交通費、餐飲費用自理，不得挪用所募捐的資金;
5、活動過程中每個成員應注意保管好自己的貴重物品如鑰匙、手機、錢包等。
六、活動總結：
各分會核對賬目，報總會匯總
創新活動方案15
一、活動背景：
5月份得第二個星期天，作為一個向母親表達愛的節日，往往被快捷的生活節奏所代替，出于自身的不善表達，很多人也往往不知道以什么的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節日，我們希望人們能放慢生活的節奏，與我們一起，來共同表達對母親的愛以及祝福。
二、活動主題：
愛在心中，感恩更美。
三、活動時間：
校內：5月9號到12；校外：5月10號。
四、活動地點：
五、活動內容：
本次母親節活動將分為校內校外兩部分同時進行：
1、校內活動將以“感恩母親樹”，“感恩母親題材電影展”為主要內容；
2、校外主要包括“親情DH連線”，“美麗媽媽街頭留影”，“感恩母親樹”，以及“母親節小花童”。
六、活動流程：
校內部分：
（一）、“感恩母親樹”：
1、5月7號用彩燈彩帶裝飾好“母親樹”并在當晚點亮“母親樹”。
2、5月8號下午4點半在萬人食堂前設點，提供200份“祝福書簽”征集同學們想對自己母親說的“悄悄話”，并可自己將祝福卡掛上“母親樹”也可由工作人員幫助掛。
3、“母親樹”5月9號到10號從晚上六點持續點亮到11點半。
（二）、“感恩母親題材電影展”：
校外部分：
（一）“感恩母親樹”：活動內容大概與校內一樣。但是“母親樹”，座椅，帳篷有商家提供
（二）“美麗媽媽街頭留影”：5月8號當天活動在港惠新天地前設點，商家準備好即影即出的照相機，為經過廣場的帶著小孩的媽媽在母親樹前免費拍照，拍完后一張貼于我們之前準備好的墻板上，另一張則留個媽媽做紀念。
（三）“親情DH連線”：此環節旨在為在外務工人員和在外地讀書的學生們提供一個便捷的'表達愛的方式，活動當天將在沃爾瑪兩個入口設點，由商家提供10部手機，免費讓他們打DH聯系自己的母親送上祝福。
（四）“母親節’小花童”：活動當天聯系好特殊兒童學校一二年級的小志愿者充當“母親’小花童”向帶著小孩路過的媽媽派送康乃馨。
七、活動前期準備：
1、4月14號前將策劃書交給外聯部，聯系商家。聯系電影放映商家。
2、4月18號前將策劃書發給編輯部，讓其負責宣傳海報內容，及橫幅內容。4月22號前完成。
3、4月23號前將海報內容和橫幅內容交給宣傳部出海報橫幅，5月1號完成，5月2號將海報橫幅掛出。
4、5月4號前策劃部準備好相關道具材料，聯系好場地
5、4月25號前聯系好特校方面。
八、資金預算：
1、校內母親樹布置（校外由商家準備）：彩燈：150元；彩帶：50元；小計：200元
2、母親樹祝福書簽：500張500—0.5元=250元
3、宣傳費用（三條橫幅，兩條是用于校內，一條是校外活動現場、7張宣傳海報：四張校內三張校外）：橫幅：3—60=180元海報：6—30=180元小計：360元
4、親情小靈通由商家提供
5、康乃馨：100支（商家提供）
6、即影即出照相機：商家提供；貼相片的展板：也由商家提供
7、流動資金：200元
共計：1010元
努力成才，把感恩情感轉化成學習動力，用實際行動報答母親。———小學開展“濃濃深情真情行動”母親節系列活動，引導學生感恩母親，表達對母親的感激之情。活動以個“三個一”的形式逐步深入推進：
1、唱一唱。學校把課間鈴聲設置為《世上只有媽媽好》，同時，各班在午間談話課多種形式演唱《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、《我的好媽媽》等歌曲，營造“濃濃深情真情行動”母親節主題活氛圍。
2、寫一寫。寫一句或幾句表達感謝媽媽或祝福媽媽的話，各班把有代表性的作品推薦給學校紅領巾廣播和《舟山晚報、贏周刊》，加大、拓寬“真情表達”渠道。
3、做一做。通過為媽媽唱一首歌、為媽媽梳一梳頭發、抱一抱媽媽、燒一份愛心早餐、為媽媽做一做家務等富有實效的實際行動，把對母親的感謝之情落實到實處、細處。
母親節來臨之際，———小學舉行了“春暖花開、感恩母親”賀卡制作活動。學生設計并剪刻出美麗春天的花朵，有象征祝福的郁金香，有象征母愛的康乃馨，有象征生命的迎春花，有象征幸福的蝴蝶蘭等，然后制作成新穎別致的賀卡，將象征感恩之情的剪紙作品張貼在賀卡上，并寫下對母親最想說的話。學校倡議學生在送出賀卡的同時用實際行動表達對母親的愛。
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