端午節活動方案策劃
為了確保事情或工作得以順利進行,預先制定方案是必不可少的,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。優秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的端午節活動方案策劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
端午節活動方案策劃1
一、活動目標
通過親手制作粽子,讓孩子們了解端午節的傳統美食文化,同時培養他們的動手能力和創新思維。
二、活動內容
粽子DIY:準備粽子制作材料,如糯米、粽葉、紅棗、豆沙等。邀請專業的廚師或老師指導孩子們學習粽子的制作方法,讓孩子們親手完成粽子的.包裹和蒸煮過程。
美食分享:孩子們將自己制作的粽子帶到現場,與同伴們分享自己的成果。同時,也可以準備其他端午節相關的美食,如艾草糕、咸鴨蛋等,讓孩子們品嘗不同的端午美食。
端午文化展示:通過圖片、視頻等形式展示端午節的傳統文化和習俗,讓孩子們更加深入地了解端午節的背景和意義。
三、注意事項
確保粽子制作材料的新鮮和安全;注意蒸煮過程中的火候和時間控制;鼓勵孩子們發揮創新思維,嘗試不同的粽子口味和造型。
端午節活動方案策劃2
一、活動目標
通過舉辦端午時尚購物節,吸引年輕顧客群體,提升商場的時尚度和品牌形象。
二、活動內容
時尚品牌展示:邀請時尚品牌入駐商場,設置品牌專區,展示時尚商品,吸引年輕顧客的目光。
時尚秀場:在商場內搭建時尚秀場,邀請模特進行時尚走秀,展示最新潮流趨勢,吸引顧客駐足觀賞。
端午主題攝影區:設置端午主題攝影區,提供拍照道具和場景布置,讓顧客拍攝時尚大片,分享至社交媒體。
優惠搶購:推出與端午節相關的優惠搶購活動,如滿額減免、買一送一等,吸引顧客搶購。
三、注意事項
確保品牌展示和時尚秀場的`專業性和吸引力;準備足夠的拍照道具和場景布置;關注顧客的購物體驗和滿意度。
端午節活動方案策劃3
一、活動目標
通過舉辦端午文化體驗節,讓顧客在購物的同時,深入了解端午節的傳統文化,增強商場的'文化氛圍和顧客粘性。
二、活動內容
端午文化展示:在商場內設置端午文化展示區,展示端午節的起源、習俗、詩詞等相關內容,通過圖片、文字、視頻等多種形式呈現。
粽子DIY體驗:設立粽子DIY體驗區,邀請專業廚師現場指導顧客制作粽子,讓顧客親手體驗端午節的傳統美食文化。
龍舟模型制作:提供龍舟模型制作材料,讓顧客在購物之余,動手制作龍舟模型,感受龍舟競渡的樂趣。
端午優惠促銷:推出與端午節相關的優惠促銷活動,如購買指定商品贈送粽子或龍舟模型等,吸引顧客消費。
三、注意事項
確;顒訁^域的安全和整潔;提前準備好所需材料和設備;關注顧客體驗,及時提供幫助和服務。
端午節活動方案策劃4
一、活動目的:
端午節是中國一個古老的傳統節日,直到現今,端午節仍然是許多中國人民喜愛和盛行的傳統節日。今年的端午節三天小長假,為四隆廣場和景子街購物廣場業戶又創造了一個銷售佳期。為了營造商場濃濃的節日氛圍,促進兩店業戶銷售業績再創新高,特策劃端午節促銷活動。
二、活動主題:
端午佳節釣香粽四隆景子好禮多
三、活動時間:x月x日-x月x日
四、促銷活動:《端午佳節釣香粽四隆景子禮品多》活動時間:
下午13:00——15:00
活動地點:xx廣場一層大廳(南門扶梯處)、景子街一層大廳北側活動內容:活動期間光臨xx廣場、xx購物廣場、xx小商品城的消費者,不限金額,憑購物小票和購買物品參加游戲一次。消費者到指定區域內手持釣竿,計時開始從藍線處跑到對面紅線處,釣取紅色圓圈內的“粽子”,釣著粽子向回跑,把粽子放到起點的.藍色圓圈內,游戲時間為90秒。在規定時間內釣取的粽子越多禮品越豐富。(紅線與藍線之間距離4米,跑道寬1.5米)
獎品設置:4個———————粽子一盒
3個———————風箏一個
2個———————杯子一個(庫存)
1個或0個————紙抽一盒(庫存)
(注:可同時有4人參加)
每天30盒粽子x3天x2=180盒
每天20個風箏x3天x2=120個
每天54個杯子x3天x2=324個
每天80盒紙抽x3天x2=480個
五、各部門工作安排:
1.商管部:負責組織業戶做好活動宣傳,活動期間的業戶管理,業戶須知起草和發放。
2.企劃部:負責四門征集海報、噴繪、游戲道具制作、圍擋等設計制作
3.工程部:負責活動裝飾品安裝、張貼工作
4.保衛部:負責活動現場秩序維護。
5.財務部:活動資金保證與結算。
6.工會:活動紀律督導和活動現場人員調配,業戶銷售情況抽查。
7.超市:粽子、冰柜等在超市采購的活動獎品、禮品的運送工作
六、活動預算:
1.粽子:
2.風箏:庫存馬克杯:庫存紙抽:庫存
3.四門海報、噴繪細則、跑道畫面、活動圍擋等:
4.活動道具kt板粽子70個、釣竿:
總計:
端午節活動方案策劃5
一、活動目標
通過朗誦端午詩詞和進行藝術創作,讓孩子們感受端午節的詩意和文化氛圍,培養他們的語言表達能力和藝術鑒賞能力。
二、活動內容
端午詩詞朗誦:準備一些經典的端午詩詞,如屈原的《離騷》、蘇軾的《六月二十日夜渡!返。邀請專業的老師或朗誦愛好者指導孩子們學習朗誦技巧,并進行現場朗誦表演。
藝術創作:提供繪畫、書法、剪紙等藝術材料,讓孩子們根據端午節的主題進行藝術創作。可以創作與龍舟、粽子、艾草等相關的畫作或書法作品,也可以進行端午主題的剪紙創作。
作品展示與評選:將孩子們的藝術作品進行展示,并邀請專業的老師或評委進行評選,表彰優秀作品和創意作品。
三、注意事項
確保藝術材料的`安全無毒;關注孩子們的創作過程,及時給予指導和鼓勵;鼓勵孩子們發揮創新思維,創作出獨特的藝術作品。
端午節活動方案策劃6
端午節對中班幼兒來說,比較陌生。本活動設計,讓幼兒初步感知一些中國民俗文化,從而激發幼兒對民族文化的興趣和情感,又因為中國民族的文化源遠流長,而中班幼兒的認知特點具體直觀形象,故本活動設計通過包粽子、吃粽子、做龍舟、賽龍舟等,使孩子有一些感性的認識,從而使幼兒愛祖國情感。
活動目標:
1、初步了解端午節的來歷和一些習俗。
2、參與端午節活動,萌發對民族文化的.興趣。
活動準備:
圖片粽子,鹽蛋,賽龍舟,屈原等!哆^端午》音樂。
活動過程:
1、講解端午節的來歷
(1)講屈原的故事
。2)介紹端午節的慶;顒蛹捌湟饬x(劃龍舟,吃粽子,掛艾草)
2、節奏兒歌朗讀《過端午》
3、讓幼兒回家后給家長朗讀節奏兒歌朗讀《過端午》,分享鹽蛋和粽子,感受節日的快樂。
幼兒園中班社會活動:包粽子
一、活動目標:
1、體驗民俗文化,了解端午節的由來。
2、喜歡勞動,樂于參加家務。
3、初步了解包粽子的方法。
端午節活動方案策劃7
一、活動背景:
讓學生充分了解各地在端午節里各種各樣的風俗習慣,增加學生學習的興趣,了解這節日的淵源,形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵,以此來體驗的意義。體會班級就是一個大家庭,人人都是班級大家庭的成員,應該相互關心,相互愛護。增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情,同時通過這次活動,使學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核,真正了解節日,了解中國傳統文化,幫助青少年增強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化,讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動目的:
1。初步了解端午節的名稱、起源及節日風俗習慣。
2。通過了解家鄉過端午節的風俗習慣,激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3。通過對節日的了解使學生感受中國文化的特點。
4。培養學生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
三、活動時間:
端午節前x天。
四、活動準備:
1、將學生分為x組,分課題收集世界各地端午節的節日和風俗習慣,以及端午的相關資料。
五、活動方案:
第一階段:活動準備
一、搜集有關端午節的名稱、由來、端午節的傳說故事等等。
二、調查訪問身邊的長輩,了解家鄉過端午節的風俗習慣。
三、端午節故事演講。
第二階段:以班會形式進入活動
一、情境導入
激情朗誦有關端午節詩歌。
二、進入活動主題,交流感悟
第一主題:話說端午。
第二主題:端午實踐活動。
三、討論端午節活動方案。
1、端午節就要到了,你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過端午節。
2、隊員之間交流。
四、小結
隊員們了解了那么多關于端午節的知識,又為過今年的端午節出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節,但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望,那就是:粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處端陽處處祥。祝福親愛的朋友端午節快樂!
老師感到好開心!最后,我提前祝大家端午快樂!
第三階段:拓展,延伸
通過今天的活動,我們初步了解端午節的名稱、起源及節日風俗習慣,欣賞吟誦了有關端午的.詩詞。今后我們還要進一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?
1、端午的風俗習慣。
2、端午的傳說和故事。
3、關于端午的詩詞。
4、關于端午的食品。
六、實施策略
這次活動的實施分為三個階段。第一階段,活動準備,搜集有關端午節的名稱、由來、端午節的傳說故事。調查訪問身邊的長輩,了解家鄉過端午節的風俗習慣;顒拥墓澞,端午故事演講等等。第二階段,以班會形式進行“五月五,是端午。吃粽子,看龍舟。齊歡聚,賀佳節”的班會活動。第三階段,拓展,延伸,進一步研究端午的風俗習慣,傳說故事等,在此基礎上擴大研究范圍,可研究關于,端午的詩詞,端午的食品等,使學生理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核,真正了解節日,了解中國傳統文化,幫助學生增強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化,讓節日真正給隊員帶來快樂與幸福。
七、評價方式
活動評價方式可以多種多樣,準備階段的評價主要由家長來評,目的是督促學生做好資料的收集,可用優、良、及等級制。活動階段的評價以隊員為主,可以隊員互評,小組評,表現較好的發給獎卡。活動結束階段進行一次總結性評價,結合爭章給予評價。
端午節活動方案策劃8
一、活動背景
端午節是我國重要的傳統節日之一,具有悠久的歷史和豐富的文化內涵。為了讓大班幼兒更好地了解和體驗端午節的習俗,培養他們的愛國情懷和民族認同感,我們策劃了這次大班端午節活動。
二、活動目標
讓幼兒了解端午節的起源、傳說和習俗,傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化。
通過親身體驗和實踐,增強幼兒對端午節習俗的認識和興趣。
培養幼兒的動手能力和團隊協作精神,提升他們的綜合素質。
三、活動內容
1、端午文化講座
邀請老師或家長志愿者為幼兒講解端午節的起源、傳說和習俗,讓他們了解端午節的歷史和文化內涵。
2、包粽子體驗
準備粽子葉、糯米、紅棗等材料,讓幼兒親自動手包粽子,體驗端午節的.傳統習俗。
老師可以事先演示包粽子的方法,然后分組指導幼兒進行操作。
3、制作龍舟模型
提供龍舟模型的材料和工具,讓幼兒分組制作龍舟模型,培養他們的動手能力和團隊協作精神。
制作完成后,可以組織幼兒進行龍舟模型展示和評比。
4、端午詩詞朗誦
挑選幾首與端午節相關的詩詞,讓幼兒進行朗誦,感受傳統文化的魅力。
可以邀請家長志愿者一起參與,共同營造濃厚的節日氛圍。
5、端午游園會
在幼兒園內設置多個端午主題攤位,如艾草攤位、五彩繩攤位等,展示與端午節相關的物品和傳統文化。
鼓勵幼兒參與游園活動,通過游戲和互動,深入了解端午節的習俗和文化。
四、活動準備
提前策劃和安排活動流程,確定活動內容和所需材料。
準備粽子葉、糯米、紅棗等材料,以及龍舟模型的材料和工具。
布置活動場地,設置端午主題攤位和互動游戲區。
邀請家長志愿者參與活動組織和指導。
五、活動宣傳
通過幼兒園公眾號、班級群等渠道進行活動宣傳,提前告知家長活動時間和內容。
制作活動海報和宣傳冊,張貼在幼兒園內外顯眼位置,吸引更多人關注和參與。
六、活動總結
活動結束后,對活動進行總結和反思,了解活動效果和不足之處,為今后的活動提供參考和改進意見。同時,通過照片和視頻等形式記錄活動精彩瞬間,留下美好的回憶。
端午節活動方案策劃9
一、活動背景
端午節是中國傳統節日之一,具有深厚的文化內涵。為了弘揚傳統文化,增進師生對端午節習俗的了解,同時加強校園文化的建設,我們策劃了“粽香四溢·文化傳承”端午節活動。
二、活動目標
弘揚中國傳統文化,增進師生對端午節習俗的了解。
豐富校園文化生活,增強校園凝聚力。
通過實踐活動,提高同學們的'動手能力和團隊協作能力。
三、活動內容
端午文化講座:邀請專家或老師為師生們講解端午節的起源、習俗和文化內涵。
包粽子大賽:分組進行包粽子比賽,評選出創意獎、手藝獎等,讓同學們在動手中體驗端午節的傳統習俗。
端午詩詞朗誦:組織同學們朗誦與端午節相關的詩詞,感受傳統文化的魅力。
端午游園會:在校園內設置多個端午主題攤位,展示與端午節相關的物品和傳統文化,讓同學們在游玩中了解端午文化。
四、活動宣傳
通過校園網站、海報、微信公眾號等渠道進行宣傳,提前預告活動時間和地點,吸引師生參與。
端午節活動方案策劃10
活動目標:
讓幼兒了解端午節的傳統文化和習俗,感受節日氛圍。
通過制作粽子、五彩繩等活動,培養幼兒的動手能力和團隊合作精神。
增進家園互動,加強家長與幼兒之間的親子關系。
活動準備:
粽子葉、糯米、紅棗、豆沙等食材,五彩繩、艾草等物品,相關端午節的故事和圖片。
活動過程:
通過講述端午節的故事和展示相關圖片,讓幼兒了解端午節的來歷和習俗。
組織幼兒一起制作粽子,讓他們親手體驗包粽子的過程,感受傳統文化的魅力。
家長和幼兒一起制作五彩繩,用五彩繩裝飾教室和幼兒的手腕,寓意驅邪避疫、祈求平安。
在活動結束前,組織幼兒一起品嘗自己制作的粽子,分享勞動成果,感受成功的'喜悅。
活動總結:
通過本次活動,幼兒們不僅了解了端午節的傳統文化和習俗,還通過親手制作粽子和五彩繩,培養了他們的動手能力和團隊合作精神。同時,家長與幼兒之間的親子關系也得到了加強,增進了家園互動。
端午節活動方案策劃11
一、活動目標
通過舉辦端午親子游園會,增強顧客與商場的互動性,提升家庭顧客的消費體驗。
二、活動內容
親子游園:在商場內設置多個親子游園項目,如親子接力賽、親子尋寶等,讓顧客在參與游戲的`同時,享受親子時光。
端午知識問答:設置端午知識問答環節,邀請顧客參與答題,答對者可獲得小禮品,增加活動的趣味性。
傳統手工藝體驗:邀請手工藝人現場展示并教授傳統手工藝,如剪紙、刺繡等,讓顧客體驗傳統文化的魅力。
端午美食品嘗:提供多種端午美食供顧客品嘗,如粽子、艾草糕等,讓顧客在購物之余享受美食。
三、注意事項
確保游戲項目的安全性和趣味性;準備足夠的禮品和美食;關注顧客的參與度和滿意度。
端午節活動方案策劃12
一、活動背景
端午節掛艾草、佩香囊是傳統的習俗之一,具有驅邪避疫、祈求健康的寓意。為了傳承這一傳統,同時關注同學們的身體健康,我們策劃了“艾草飄香·健康同行”端午節活動。
二、活動目標
傳承和弘揚端午節掛艾草、佩香囊的傳統習俗。
提高同學們對身體健康的重視程度,培養健康的生活方式。
豐富校園文化生活,營造健康向上的校園氛圍。
三、活動內容
艾草知識講座:邀請專家為同學們講解艾草的藥用價值和端午掛艾草的'習俗。
制作香囊比賽:組織同學們分組制作香囊,并進行評比和展示。
健康運動會:設置與健康相關的運動項目,如跳繩、踢毽子等,讓同學們在運動中感受健康與快樂。
健康飲食講座:邀請營養師為同學們講解端午節的健康飲食知識,倡導健康飲食文化。
四、活動宣傳
通過校園網站、海報、宣傳冊等渠道進行宣傳,提前預告活動時間和地點,吸引師生參與。
端午節活動方案策劃13
一、活動背景
端午節賽龍舟是中華民族的傳統習俗之一,體現了團結協作、奮勇爭先的精神。為了弘揚這一傳統,同時增強同學們的.體育鍛煉意識,我們策劃了“龍舟競渡·青春激揚”端午節活動。
二、活動目標
傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化,特別是龍舟文化。
提高同學們的體育鍛煉意識,培養團隊合作精神。
豐富校園文化生活,營造積極向上的校園氛圍。
三、活動內容
龍舟制作與展示:組織同學們分組制作小龍舟模型,并進行展示和評比。
龍舟競渡比賽:在校園內設置簡易龍舟賽道,組織同學們進行龍舟競渡比賽,體驗賽龍舟的激情與樂趣。
龍舟文化講座:邀請專家或老師為同學們講解龍舟文化的起源、發展和意義。
龍舟主題攝影比賽:鼓勵同學們拍攝與龍舟相關的照片,評選出優秀作品進行展示。
四、活動宣傳
通過校園網站、海報、社交媒體等渠道進行宣傳,吸引師生關注和參與。
端午節活動方案策劃14
一、活動主題
萬水千山“粽”是情。
二、活動地點
x珠寶店。
三、活動時間
20xx年xx月xx日。
四、活動流程
活動1:鉆石粽香傳千里免費品嘗。
活動時間:20xx年xx月xx日—x日。
活動期間在現場設免費試吃臺,x鉆石為您準備好了款款美味香濃的粽子和綠豆糕,讓你邊品嘗,邊購物,過一個歡樂愉快的端午節。機會難得,請勿錯過!
活動細則:活動道具準備:粽子、綠豆糕試吃品,電鍋一個、試吃臺1個,托盆3個,一次性塑料杯20條(小)、牙簽2盒;注意現場整潔和衛生;現場促銷,宣傳活動,同時對商品進行宣傳促銷。
活動2:x鉆石粽香飄千里,情系千萬家。
活動時間:20xx年xx月xx日—x日。
凡于活動期間于本專賣店一次性購物滿x元,即可憑電腦小票到服務中心領取“福、祿”粽子一個(每天限200個);凡于活動期間于本專賣店一次性購物滿x元,即可憑電腦小票到服務中心領取“壽、禧”咸蛋一盒(六個裝)(每天限100個);凡于活動期間于本專賣店一次性購物滿x元,即可憑電腦小票到服務中心領取“福、祿、壽、禧”包一個(粽子1個、咸蛋一盒)(每天限30個);贈品數量有限,送完為止。
活動細則:活動贈品進行生動性陳列,并于贈品上貼上“福、祿”、“壽、禧”、“福、祿、壽、禧”字樣;員工嚴格登記贈品的派送情況。
活動3:x鉆石“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行。
活動時間:20xx年xx月xx日(端午節)。
尊老敬老是中華民族的傳統美德,本專賣店將于x月x日下午14:30—17:30于本專賣店設包粽子處,盛邀您參加“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行。
屆時x鉆石將為您準備好了包粽子的所需材料,讓你一展身手。同時x鉆石將把你包的.粽子于端午節(x月x日)上午送給社區的老人或老干部,以表對老人的一份愛心。
參加此活動的顧客均可得到x鉆石送出的精美禮品一份。
活動細則:門店專賣店準備好長桌放于專賣店出口處,并作現場氣氛布置,特別布置“福、祿、壽、禧”送老人尊老敬老愛心行橫幅,以宣傳活動,提升公司形象;門店專賣店準備好包粽子的各種材料,在桌上分3處放置好;現場須有本專賣店員工帶頭包粽子,促銷員口頭語言提醒和誘導顧客參加活動,并準備好活動贈品;
在煮熟的各個粽子上分別貼上“福、祿、壽、禧”紅字,將粽子包裝在禮籃上,并在禮籃上貼上“福、祿、壽、禧”送老人字樣;店人事于活動前兩天聯系好各店要慰問的老人院或老干活動中心,確定慰問時間和活動流程;由店長、專賣店老板等店領導帶領店內員工和熱心顧客一同去拜訪老人,為其送上禮物,以表慰問;店專賣店做好后勤和宣傳工作,將活動的過程和效果進行拍照并于活動結束后將照片張貼在店內。
五、活動宣傳
1、店企劃于x月x日將噴繪好的活動內容宣傳板告示板擺在店正門口顯眼位置和服務中心做前期宣傳。
2、活動期間,店內廣播準確、簡潔播放活動內容,播放頻率不得小于1次/30分鐘。
3、活動期間,店收銀員和員工積極主動告知顧客參加促銷活動。
4、加強對促銷員的促銷意識培訓,讓其明白搞好x鉆石的促銷活動是互利的,積極主動地融入到x鉆石的促銷活動中來,做好促銷活動的口頭宣傳。
端午節活動方案策劃15
一、活動目標
通過親手制作龍舟模型,體驗龍舟競渡的樂趣,增強孩子們的動手能力和團隊合作精神,同時深入了解端午節的傳統文化。
二、活動內容
龍舟制作:準備龍舟模型制作材料,如木板、膠水、彩紙、顏料等。邀請專業的老師或手工藝人指導孩子們組裝龍舟模型,并進行上色裝飾。
龍舟競渡體驗:在室內的'安全場地設置簡易的龍舟賽道,讓孩子們分組進行龍舟競渡比賽。比賽形式可以多樣化,如速度賽、接力賽等,讓孩子們在比賽中感受龍舟競渡的緊張刺激。
端午知識講座:邀請老師或文化專家為孩子們講解端午節的起源、習俗等,讓孩子們了解端午節的傳統文化。
三、注意事項
確保制作材料和賽道的安全無毒;注意活動過程中的秩序和安全;鼓勵孩子們發揮創造力,設計獨特的龍舟模型。
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