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學校節日活動方案
為了確保工作或事情順利進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的學校節日活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校節日活動方案1
清明節來臨之際，為進一步弘揚中華傳統文化，把我國傳統節日蘊含的傳統美德融入到小學生思想道德建設中，可慕小學結合學校實際情況，有計劃、有組織地開展了“慎終追遠、緬懷先輩”主題教育活動。
1、利用國旗下講話對全園師生進行思想教育。在4月x日的升旗儀式上，五年三班的xx同學發表了以“憶革命先烈，過文明清明”為主題的演講。通過演講使少先隊員們了解了清明節的來歷、回顧了先烈的英勇事跡，激發了學生的愛國情感。
2、各班開展清明節主題活動，誦讀英烈詩詞、清明節的由來、學習英雄小故事、學唱老園長自編的掃墓歌等。各班中隊輔導員利用班隊課組織少先隊員召開了“憶先烈事跡，明榮辱新觀”的主題班會，有力地在學生中營造了弘揚先進傳統文化、繼承優秀革命傳統的良好氛圍，同時也教育學生用鮮花祭祀代替以往焚燒紙錢的傳統方式，過個文明清明。信息技術課上，電腦老師指導學生們登陸中國文明網搭建的“網上祭英烈”互動平臺上祭奠、留言。為進一步發揮清明節“傳遞親情、傳承文化”的功能，語文老師還引導學生通過清明節假日撰寫心得體會等活動，讓學生們更好、更多地了解清明節的傳統風俗和豐富內涵，使他們懂得今天來之不易的美好生活離不開先人的`創造奮斗，從小培養他們的感恩意識和奉獻精神。
3、4月x日下午，我園大班段全體師生懷著崇敬的心情來到xx公園革命烈士陵園進行掃墓活動。 xxx副校長、大隊輔導員以及師生代表懷著崇敬的心情，來到xx市革命烈士陵園，悼念長眠于此的英烈們
“烈士墓前紅花開，清明時節掃墓來？？”在孩子們嘹亮的歌聲里我們感受到今天幸福的生活，是他們拋頭顱、灑熱血用自己的生命換來的。在這個特殊的日子里，我們帶著孩子們來祭奠崇高的英靈，表達我們無限的敬意和懷念，也讓孩子們向革命先輩學習，向英雄學習，學習他們胸懷祖國的愛國熱情，學習他們人民利益、祖國利益高于一切的無私精神。
通過本次教育活動，全體師生都受到一定程度的教育，今后我園將繼續對小朋友進行繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化教育，增強他們的愛國主義情感。
學校節日活動方案2
為弘揚中華傳統文化，更好地運用傳統節日弘揚民族優秀文化傳統，努力建設和諧文化。今年清明節期間，我校將開展“緬懷革命先烈，爭當四好少年”清明節主題活動。為使這項活動開展的既轟轟烈烈，又扎實有效，特制定本實施方案。
一、指導思想
緊緊圍繞清明節尋根祭祖的民間傳統習俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，培育忠心、塑造忠誠。通過誦讀經典文章，演繹民俗文化，拓展節日文明，引導少先隊員牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感。
二、活動主題
緬懷革命先烈，爭當“四好少年”
三、活動時間
x月x日上午
四、活動地點
x
五、參加人員
x
三、活動時間
x月x日
四、活動地點
縣一帶吃巧巧飯。
每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的`女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據說：“清明踏了青，不患腳疼病。”
三、學習古詩《蘇堤清明即事》
這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩的意思，啟發幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。
四、仿編兒歌
“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。
學校節日活動方案3
踏著20xx年新年的鼓點，“雙減”政策下的第一個寒假如期而至。為進一步落實“雙減”政策，使孩子們度過一個充實而快樂，健康而有意義的祥和年。我校策劃了一份以“多彩花式迎xx年，傳承文化助雙減”為主題的充滿趣味的寒假實踐作業，期待能給每個孩子的假期生活增添新的色彩。請同學們帶上熱情，迎著陽光，快樂啟航，一起奔向多彩的寒假吧！
一、活動主題：
多彩花式迎xx年，傳承文化助“雙減”
二、活動時間：
20xx年xx月xx日——xx月xx日
三、活動內容：
（一）體驗傳統文化，增添喜慶氣氛
春節是我們中華民族的傳統節日，今年是20xx年（農歷xx年），生肖為xx，簡稱為“xx年”。在中國文化中，xx文化是起源最早的圖騰文化之一，也是中華傳統文化的重要組成部分。讓我們以“xx年春節”為主題，共同品味“年味”。
1、一、二年級以拍照或小視頻的方式，記錄過年過節的精彩瞬間，或貼春聯、或吃年夜飯的情景、或和家長一起做小燈籠的情景，享受親子時光。
2、三、四年級利用廢棄物、卡紙、碎布、黏土等材料制作一項“xx”的手工作品。拍照或小視頻在班級群分享。
3、五、六年級的同學可以學習和了解春節貼年畫（春聯）這個中國傳統習俗的來歷與意義，動手畫一張精美的年畫或手抄報，以增添節日的喜慶氣氛。比比誰做的有創意，誰寫的有詩意。
（二）書香浸潤心靈，實踐助力成長
1、遠離電子產品，千萬不能被電視、電子游戲和網絡所構筑的聲光世界所包圍。按時作息，不睡懶覺，不熬夜，每天堅持鍛煉一小時，可以選擇自己喜歡的運動項目，如：跳繩、跳操、籃球、羽毛球，乒乓球等，積極鍛煉身體，爭當“運動小達人”。（拍照上傳班級群分享）
2、開展“好書伴成長”活動。請同學們合理安排時間閱讀，培養愛讀書、愛學習的良好習慣，把自己閱讀經典書籍的照片分享到班級群。
3、每天參加一項家務勞動，寒假解鎖一項勞動技能，爭做“勞動小達人”。留意餐桌上的'美食，與父母一起動手做一做年夜飯，在做的過程中了解各種美食的來歷，品味其深意，通過“拍一拍”“做一做”“寫一寫”，制作出“舌尖上的中國”。（拍照上傳班級群分享）
親愛的同學們，希望這份“雙減”下的暖心作業單能陪伴大家度過一個充實、愉快、和美的寒假！希望你們能做好時間的主人，制定好作息時間，在新的一年xxxx生威，做更好的自己！
家長朋友們，也希望您從這個寒假開始，從只關注分數，到全面關注孩子的成長，陪伴他（她）一起完成這份特色作業，您會發現一個不一樣的寶貝。
恭祝各位家長與孩子們新春快樂！萬事如意！
學校節日活動方案4
1、“月餅一條街”陳列
陳列時間：預計劃9月2日上貨（以采購中心時間為準）
2、中秋團購安排（手冊）：
所有的“中秋團購、郵遞處”統一設到一樓入口區，營造“中秋佳節繁榮、喜慶”氛圍，以及借助廣告、形象宣傳，刺激消費者消費欲望！大宗購物處團購提前向各政府、企業派發傳單及其它。
中秋團購手冊須在9月5日前到位。
3、月圓中秋時 **與社區聯歡晚會
活動時間：9月12日晚7：00——8：30
邀請社區文藝團體與購物廣場同事，聯合組織一臺“中秋聯藝晚會”。
4、中秋節期間，各店聯系“**心聯心藝術團”安排2——4場進社區文藝表演活動。
5、夏裝出清，秋裝上市，全場3——7折！
時間：9月1日——9月12日
以活動氣氛和折扣、海報促銷為主。對活動主題專名設計一款“吊期”。
6、親愛的，我們去尋寶吧！
“親愛的，你說在生活中能找到像傳說中的寶藏嗎？”
“當然能，但要有尋寶秘籍… …”
“真的嗎！快走吧，**有尋寶秘籍。”
活動時間：9月5日——12日
活動規則：
藏寶區：商場內商品貨架上插有“各類謎題”，即為“藏寶區”。
您接下來的尋寶路程是：
第一步：獲得尋寶秘籍您憑當日購物滿20元的`電腦小票，即可到顧客服務中心領取“尋寶秘籍”一份（每票限領一份）；顧客可自由挑選“各類秘籍”。
第二步：尋找寶藏領到秘籍后打開秘籍，秘籍內將對寶藏地點進行說明，并給出三個可選答案（a**、 b**、c**）。
第三步：獲得寶藏您找到了秘籍中指定的寶藏的“正確答案”，即可到“秘籍兌領處（服務中心）”領取小禮品一份。
小禮品：采購中心提供價值0。5——1元的小禮品，XX份/店
（注：謎題要設計精美，各類型謎題須在設計或顏色中給予明顯區分。這樣能起到裝飾和點綴賣場，活躍氣氛的作用。
學校節日活動方案5
為持續深化文明校園的創建和未成年人思想道德建設工作，立足德智體美勞“五育并舉”，充分利用春節、元宵等節日開展中華優秀傳統文化教育，培育積極健康的節日文化，引導學生踐行社會主義核心價值觀，過一個安全、健康、快樂、有意義的寒假，結合我校實際，特制定以下活動方案：
活動時間：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
活動內容
一、歡慶春節
春節，傳統名稱為新年、大年、新歲，但口頭上又稱度歲、慶新歲、過年。古時春節曾專指節氣中的立春，也被視為一年的開始，后來改為農歷正月初一開始為新年。
活動細則：
1、看花燈、學禮儀、看春晚，了解春節的來歷等等，和家人一起盡情感受“中國年”的豐富多彩。(一二年級拍照)
2、和父母一起置辦年貨；掃塵；和家長同做年夜飯，孝親愛老我先行：貼對聯、貼福字貼年畫；(三四年級拍照或者提供自己制作的對聯及剪紙)
3、以我們的節日——“春節”或“元宵”為主題畫一張畫，內容以春節習俗為主；紙張要求：用A4紙完成。(五六年級)
二、喜樂元宵節
元宵節是我國的傳統節日，是進行傳統文化教育的大好時機。
具體做法：
1、孩子和家人一起做湯圓，并煮碗熱氣騰騰的湯圓等食物。
2、孩子與家人圍坐一堂，了解元宵節的由來與習俗，并制作一份精美的畫報。(三四年級)
3、家長和學生一起制作元宵燈籠。(五六年級)
要求：提倡使用廢舊物品來制作元宵燈籠。感受中華傳統文化。(各班于xx月xx日之前挑選最精美的.3份電子版作品，紙質版于開學初上交。)
三、勤儉節約小能手
艱苦奮斗、勤儉節約的思想自古以來就是我們民族精神的重要內容，永遠不能丟。我們每個人都應該認識到，這既是一種傳統美德，也是一種新風尚，必須要從我做起、從小事做起，自覺厲行節約、反對浪費。
具體做法：
1、春節期間，倡導文明節約用餐，拒絕奢侈浪費，繼續實行光盤行動。
2、開展“六個一勤儉節約”活動，既節約一張紙、一頓餐、一滴水、一度電、一元錢、一粒糧。
四、我為社區獻力量
具體做法：走向“社會大課堂”，結合具體實際情境開展實踐。如參加社區的志愿服務動、參與垃圾分類、清除小廣告、幫助孤殘老人和兒童等活動等。
學校節日活動方案6
春節即將來臨，為了進一步推進學校素質教育的全面實施，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，加強師生之間溝通，增強學校凝聚力，同時豐富學生節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
活動內容
圍繞春節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下“九個一”工作：
1、創編一份“節日小報”。通過學習家鄉節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動，深入了解春節的文化內涵，通過自編的“節日小報”，展示自己節日收獲和感悟。
注：七一班、七二班、九四班完成，每班不少于十份。
2、制作一份剪紙。剪紙，歷史悠久，表現力豐富、藝術感染力強。引導學生感受中國民間剪紙藝術的魅力，更好的傳承剪紙這一民間藝術。
注：七三班、七四班完成，每班剪紙作品不少于十份。
3、編一幅新春對聯。倡導學生了解春聯的來歷，自己創作春聯，收集春聯，動筆寫春聯，使春聯這個傳統的習俗傳承下來。
注：七五班、七六班完成，每班原創春聯不少于三副，收集春聯不少于十副。
4、制作一張新春賀卡。引導學生動腦設計、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的.元素，反映學生對新春的一種期盼，一種祝福。
注：八一班、八二班完成，每班賀卡不少于十張。
5、收集一條春節禮儀。加強學生文明禮儀教育，對于提高學生的思想道德修養，努力構建社會主義和諧社會，提升全民族的文明素質，增強國家的文化軟實力具有重要意義。
注：八三班、八五班完成。各班制成禮儀集錦，學生署名，圖片打印，貼于文字上部。
6、做一件有意義事。鼓勵下學生在家長的帶領下參與社區清潔衛生、環境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農民工做好事、獻愛心，積極宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氣氛。引導學生在新春期間，為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。
注：八四班、九一班完成，圖片加以事件說明，圖片貼于文字上方，不少于八百字，由班級選出五篇“優秀事件”交于政教處。
7、拍一張新春圖片。引導學生利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達學生對美好生活的向往。
注：九二班、九三班完成，每生不少于兩張，打印，附三十字左右文字說明。
8、編寫一條祝福短信。設計一條祝福短信，發送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。短信倡導自己動腦編寫，不強調語句的工整，注重短信內容所蘊含的祝福。
注：全體初中部學生完成，每生不少于三條，截圖打印。
9、許下一個新春愿望。引導學生對新一年的學習、生活確定一個目標，并為實現這個目標做好整體設計。
注：全體初中部學生完成，形式自選，目標明確，方案具有可實施性，堅持執行，養成習慣。
活動要求
1.精心組織安排。各班主任進行細致的安排部署，要把開展好此次節日主題活動作為提高學生思想道德素質的一個重要抓手，高度重視、科學安排、抓緊抓好，扎實、安全、有序地推進各項工作，引導廣大師生過一個文明、和諧、健康、快樂的佳節。
2.豐富活動形式。不斷創新傳統節日文化活動的形式和載體，尤其要善于運用互聯網、手機、微信、微博等新興媒體，使傳統節日與現代生活方式相適應，增強節日文化活動的吸引力和感染力。
3.營造濃厚氛圍。充分利用微信公眾號、美篇等宣傳陣地，及時宣傳報道活動進展情況以及活動中涌現的新典范、新風尚、新做法，大力普及節日知識，營造濃厚的節日氛圍，使“我們的節日”深入人心。
學校節日活動方案7
一、活動主題詞
陽光智慧溫馨青春。
二、活動主旨
讓學生在自主歡樂的活動中，充分感受到七中校園生活的愉悅，挖掘和發展自身的潛能，展示自己的特長和技能，增強創新意識。
三、活動時間
狂歡節共歷時三天（3月28日~3月30日），其中3月28日為學校統一的“校園狂歡日”，3月29日、3月30日各年級可根據實際情況以年級組和班級為單位開展活動。
四、活動準備
（一）狂歡節工作協調會議
部署各項工作，明確各責任部門工作任務并按要求組織實施。
（二）狂歡節地圖制作、分發
將狂歡節當天的活動區域用四種不同花卉（陽光向日葵、智慧海棠、溫馨康乃馨、青春小雛菊）繪制出活動區域圖，并印制相當的數量向全校師生分發，宣傳活動內容，引導師生更好的參加活動。向相關部門、媒體、外區實驗性示范性高中和兄弟學校分發，起到相應的宣傳效果。制作狂歡節相關網頁及宣傳片，宣傳狂歡節活動進程。
（三）狂歡節出門證制作
此次狂歡節活動我們將延續至晚上，為了安全起見，我們將印制3種出門證明分別為：黃色（4：20出門證）、藍色（8：00出門證）、紅色（來賓特殊出門證）。
（四）環境布置及器材要求
1、校園用環形拱門、氫氣球、橫幅、展板、狂歡節彩旗、學生社團團旗作裝點。
2、體育館：用彩色氣球、彩帶、小裝飾品布置環境。
3、在藝術樓階梯上搭設舞臺，準備好室外卡拉ok設備，露天音響。
4、在南廣場活動當天準備100套課桌椅。
5、租憑5套卡通服飾（福娃卡通服飾最佳），在狂歡節當天渲染氣氛。
6、在學子路、體育館內掛上彩燈，為篝火晚會做好材料及燈光的準備。
（五）宣傳發動
1、在學校和班級兩個層面上做好狂歡節的發動工作。
2、在各班級征集狂歡節節徽，進行評比并投票選出最佳節徽，并在開幕式當天由校長對節徽進行揭牌，及為設計者頒獎。
3、利用學校電子大屏幕制作宣傳片，為本次狂歡節作節日宣傳。
4、發函給上海市實驗性示范性學校和兄弟學校的學生會，邀請外校同學來校和我們共同慶祝狂歡節。
（六）校車安排
下午4：30發校車。要參加狂歡節青春篝火晚會的同學請家長來校接，以保障學生的安全。
五、活動內容
本次活動我們將以“陽光智慧溫馨青春”為主題開展狂歡節，由“陽光向日葵”、“智慧海棠”、“溫馨康乃馨”、“青春小雛菊”四大部分組成，每個區域都蘊含著不同的風情。
（一）陽光向日葵
1、 “動感地帶”hi歌大會。
（1）地點：藝術樓前（搭臺）、綠地廣場。
（2）負責：團委、總務處、電教中心。
（3）設備：舞臺、露天卡拉ok設備、音響。
（4）各班將參與活動的選手及曲目提前上報團學聯，由團學聯文藝部做好時間安排，分時段進行，現場同學也可以現場報名參加。
2、樂隊演唱。
（1）地點：藝術樓前（搭臺）、綠地廣場。
（2）負責：團委、總務處、電教中心。
（3）設備：舞臺、露天卡拉ok設備、音響。
（4）由電聲樂隊、英語小品社等進行匯報演出，展示社團風采。
3、體育競技半決賽。
（1）地點：室外籃球場、田徑運動場。
（2）負責：體育組、團委。
（3）qba、qva、長繩比賽決賽（詳見體育節方案）。
4、化妝游行。
（1）地點：南廣場、綠地廣場。
（2）負責：工會由教師帶隊、學生自行跟隨其后，通過化妝、服裝、道具等自主設計個人形象，進行狂歡游行，游行的過程中可以用口號、動作、道具等展現狂歡節主題。
（二）智慧海棠花
1、社團風采展。
（1）地點：南廣場。
（2）負責：團委、社團聯。
（3）40多個社團分兩批利用設攤、路演等方式展示本社團活動成果，體現科技創新元素。
2、學生科學研究院展示。
（1）地點：科技樓各場館。
（2）負責：學生科學研究院。
（3）開放學生科學研究院各場館，使學生在活動中感受更多的科技氣息，了解更多的科技知識，激發更多的科技創新意識，培養學生的創新能力。
3、傳統經典游戲。
（1）地點：奧林匹克路。
（2）負責：工會、團委。
（3）師生互動傳統游戲：“滾鐵環”、“造房子”、“翻麻將牌”、“打彈子”等。活動勝出的`師生發獎券，憑獎券到“溫馨服務區”領取獎品。
（三）溫馨康乃馨
4、學生愛心跳蚤市場。
（1）地點：南廣場。
（2）負責：團委。
（3）各班事先準備好義賣物品，到指定位置進行義賣（桌椅各班自行負責）。
5、新疆民族風情區。
（1）地點：學子路。
（2）負責：新疆部。
（3）將新疆的民族風情，通過圖片、舞蹈、游戲、互動活動的形式向全校師生進行展示，讓廣大師生更多地了解新疆的風土人情，展示新疆部學生的風采。
6、精彩院線。
（1）地點：西階梯。
（2）負責：電教中心。
（3）經典電影播放。
7、廣播臺“校園空中祝福”。
（1）地點：廣播臺。
（2）負責：學生廣播臺。
（3）對狂歡節進行實時報道，師生歌曲點播，“校園空中祝福”。
8、獎品兌換中心。
（1）地點：南廣場中央區域。
（2）負責：團委。
（3）將師生在狂歡節活動中獲得的獎券進行統一兌換。
9、外校學生接待中心。
（1）地點：南大門口。
（2）負責：團委。
（3）接待參與此次活動的外校學生，帶領他們熟悉校園環境，充分體驗七中狂歡節的歡樂。
10、班級風采展。
（1）地點：各班教室。
（2）負責：學工部、各班級。
（3）高一、高二年級各班結合學生特長、家長資源、班級特色等開辟班級活動園地，開展如：科技作品和成果展覽、棋類館、攝影交流中心、風味小茶館、手工diy制作（如：折紙、繡品）等以各種形式展示班級及本班學生的風采，學生可通過游園形式參與。
（四）青春小雛菊
青春篝火晚會。
（1）地點：綠地廣場。
（2）負責：學工部、團委、總務處、新疆部。
（3）設備：廣場照明設備、篝火材料。
（4）由新疆部主辦，團委承辦，在綠地廣場進行為期一個半小時的篝火晚會。在冉冉升起的篝火周圍，舉行一場充滿青春活力的晚會。（具體方案另發）
注備：如果天氣下雨，建議順延一周。
六、3月28日時間安排表
區域、內容、時間、地點、負責部門、備注、前期、準備、準備：
1、7：20—8：30
各班級
相應場地
總務處、學工部、團委、各班級
啟動
儀式
校長致詞
揭曉節徽
宣布啟動
2、8：30—9：00
南廣場
學工部、團委
總務處
全體同學南廣場集中
陽光向日葵
動感地帶hi歌大會（上半場）+主持人社展示
3、9：00—12：00
藝術館前搭臺
團委
預報名與當場報名結合
樂隊演唱會+英語小品社表演
4、13：00—15：30
同上
團委
動感地帶hi歌大會（下半場）
5、15：30—18：00
同上
團委
化妝游行
6、14：00—14：30
校園內
工會
qba三四名爭奪賽
7、9：30—10：30
體育館
體育組、團委
見體育節方案
qva三四名爭奪賽
籃球場
同上
同上
qba一二名爭奪賽
8、13：30—14：30
體育館
同上
同上
qva一二名爭奪賽
籃球場
同上
同上
高一長繩決賽
9、12：00—12：30
籃球場
同上
同上
高二長繩決賽
10、12：30—1：00
籃球場
同上
同上
智慧海棠花
社團展示（上半場）
11、9：00—11：30
南廣場
團委、各社團指導老師
社團展示（下半場）
12、13：00—15：00
同上
同上
學生科學研究院展示
13、 9：00—11：00
學生科學研究院
學生科學研究院
傳統經典小游戲
14、10：30—11：45
學子路
工會、團委
溫馨康乃馨
跳蚤市場
15、10：45—12：00
南廣場
團委
新疆民族風情區
16、14：30—15：45
學子路
新疆學生部
班級風采展
17、14：30—15：30
各班級教室
學工部
各班級
精彩院線
18、9：00—16：00
西階梯
電教中心
外校學生接待中心
19、9：00—18：30
南大門口
團委
廣播臺“校園空中祝福”
20、9：00—16：00
廣播臺
學生廣播臺
獎品兌換中心
21、9：00—16：00
南廣場
團委
準備禮品
青春小雛菊
青春篝火晚會
22、18：30—20：00
綠地廣場
工會、學工部、團委、總務處、新疆部、藝教中心
學校節日活動方案8
20xx寒假如期而至，為進一步落實“雙減”政策，大力弘揚中華傳統文化，養成關心時事時政、國家大事的良好習慣的目的，讓同學們居家也能度過一個安全、快樂、充實的假期生活。現根據我校實際情況，特確定本次“我們的節日——春節·元宵”主題教育實踐方案，具體安排如下：
活動主題
了解傳統文化內涵，健康文明過春節
活動對象
城南學校一至六年級全體學生
活動時間
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日
活動內容
（一）、紅領巾計劃表
請少先隊員們在假期一開始，結合自己的實際情況，聽取父母的建議，自主設計一份科學、合理的假期時間表。要求含有以下項目：
1、課外閱讀。
2、體育運動。（如跳繩、踢毽子、跑步或其他自選運動項目）
3、完成寒假作業。
4、藝術科目訓練。（如彈琴、繪畫、舞蹈等）
5、家務勞動。
6、娛樂項目。
7、家長評議。（此項最重要，要求假期結束后，請家人評一評，假期中你是否按照表格嚴格自己的作息時間，完成相關任務）
時間表的制作，建議使用8K硬卡紙，制作精美。開學后，上交給班主任，再由師生共同評出5名表現突出的同學，推薦至學校。（此項活動希望所有同學都能參與，少先隊員必須完成）
（二）勤勞動、強責任
勞動是一切知識的源泉。希望你能從小感知勞動樂趣，體驗勞動喜悅，提升勞動技能，培養勞動精神，成長為一個生活實踐小能手。
1、一年級：會清洗小件衣物，并會分類整理和收納。
2、二年級：辭舊迎新大掃除，給我們的房間做做美化吧。
3、三年級：剪貼窗花，給家營造出喜氣洋洋的'氛圍。
4、四年級：縫扣子、疊被子。
5、六年級：做道美食，爭取在春節年夜飯餐桌上露一手。
要求：用相機將你精彩的時刻記錄下來，上傳至班級群。
（三）學黨史、念黨恩
寒假期間，觀看紅色影片，閱讀紅色書籍，提升充實自己。親子觀看冬奧會賽事及春節聯歡晚會、元宵晚會等優秀的少兒文藝節目。
一、二年級可以采用繪畫的形式；三至六年級每名學生可以用征文或手抄報的形式，將自己的讀書心得體會或電視節目觀后感寫出來、畫出來。
所有作品開學后交班主任。每班擇優推薦2副書畫作品（手抄報）及2篇優秀習作至學校，學校將從中挑選優秀作品分批在學校公眾號中展出。
（四）知傳統、明習俗
1、每個家庭可發揮創意錄制一段一分鐘以內別出心裁的拜年小視頻。（xx月xx日前上傳至班級群，每班級28日前挑選一個精彩視頻或制作一分鐘內的組合視頻發至德育處）
2、結合當地春節傳統習俗，參與“寫春聯”、“貼春聯”、“吃年飯”、“大掃除”、“炸圓子”“做豆腐”等文化活動，體驗各項節日民俗，體會中華民族傳統文化的魅力。（每生自選一項開展實踐活動，拍攝一張活動照片，xx月xx日之前上傳至班級群。）
（五）強體魄
1、請選擇自己喜歡的運動方式堅持每日鍛煉，跑步、跳繩、踢毽子、踢足球、打籃球、跳韻律操……
活動要求
1、少先隊員上交活動照片及視頻時，必須規范佩戴紅領巾，為爭取紅領巾一星章做好素材收集。
2、請所有學生堅持安全第一的原則，尤其注意安全事宜，按計劃合理安排自己每天的學習、娛樂生活。
3、及時查收班級群發布的各類信息，有問題積極和家長、老師進行溝通。
學校節日活動方案9
一、活動理念
中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的.優秀文化，激發廣大師生的民族情感，我校團委、大隊部決定在中秋節前后，開展“月圓人圓”主題活動。
二、活動時間
20xx年9月13日——9月28日
三、活動安排
第一階段：佳節思月——主題閱讀
活動內容：
1、搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的晨讀。
2、舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。
主題班會時間：9月20日周會課，團委、大隊部將進行檢查。
第二階段：佳節憶月——交流展示
1、組織學生搜集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，一至六年級各班將資料、活動開展過程中的照片等經過精心設計，展示在各教室門前的風采欄。大隊部將進行檢查評比。
2、7—9年級學生填寫“中秋節慶祝活動”調查問卷并上交。
第三階段：佳節賞月——實踐活動
1、開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。
2、將“品月餅賞明月”中發生的令你最難忘記的一幕記錄下來，三至六年級各班上交征文2—3篇，七至九年級各班上交征文4—5篇。9月28日前上交至團委、大隊部，屆時將邀請語文老師進行評獎并展出。
學校節日活動方案10
端午節是我們中華民族的傳統節日，為了讓幼兒更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發初步的愛國主義情感。幼兒園設計并組織有關端午節的主題教育活動。現將端午節期間開展“我們的節日——端午”系列活動方案制定如下：
[活動目標]
1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂于了解端午節的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。
[活動內容]
(一)知識分享
1、知道端午節的日期，了解端午節的一些風俗和來歷。
2、欣賞端午節傳說中有關屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人，對屈原產生崇敬之情。
(二)學習端午節的'兒歌。
(三)動手操作
各班開展包粽子，制作荷包、編制五彩線等活動。
(四)區角創設：
1、科學角：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包(香袋)。
2、美工角：放臵制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料。張貼賽龍舟的圖片，屈原的圖片等。
3、閱讀角：張貼有關端午節的字條，讓幼兒認讀。
(五)家長工作：
1、和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節的風俗。
2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過節物品。
3、和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。
4、參加班級的包粽子等活動。
[活動過程及時間安排]
(一)活動準備工作
1、 XX月XX日(周X)起收集有關端午節風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節的風俗。
2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過節物品。
3、和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。(事先準備好通知條，發給家長)
(二)xx月xx日—xx日區角創設。
(三)xx月xx日知識學習：
1、知道端午節的日期，了解端午節的一些風俗和來歷
2、欣賞端午節傳說中有關屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。對屈原產生崇敬之情
(四)xx月xx日,學前班包粽子，大班做荷包，中班折荷包，小班編五彩線。
(五)xx月xx日,品嘗粽子，掛荷包，帶五彩線，學習兒歌。
學校節日活動方案11
為喜迎第37個教師節，抒發全體教職工的愛崗敬業、教書育人的情懷，豐富校園文化生活，促進教師身心健康，增強教師隊伍的凝聚力和向心力，經學校支部委員會研究決定，現制定活動方案如下：
一、活動主題
陽光工作 健康生活
二、領導小組
組 長：xxx（支部副書記）
副組長：xxx（工會主席）
xxx（體育組長）
組 員：xxx xxx xxx xxx
三、活動時間
20xx年9月17日下午2：30分
四、活動地點：
學校操場
五、參加范圍：
全體教職工
六、活動計劃
1、活動項目：本次活動共設五個項目：沙包投準、
集體跳大繩、4*100米接力、4*100米混合接力、50米端球跑。
A、沙包投準：每組參賽5人（不限男女），在規定的距離外，將沙包投進目標桶中，按投中的數量計算分數。
B、集體跳大繩：每組參賽12人（男女不限），在一分鐘規定時間內，以跳繩數量的多少計算名次。
C、4*100米接力：每組分男女各派一組參賽。
D、4*100米混合接力：每組各派一組參賽。
E、50米端球跑：每組分男女各派2人參賽
2、活動分組：
本次活動分4個組進行，分別為：
A、七年級組。負責人：薛麗華 王艷冬
B、八年級組。負責人：李 萍 鄭學英
C、九年級組。負責人：邵 娜 徐玉艷
D、校務后勤組。負責人：徐玉玲 柳培君
（注：在一線兼任學科教師的領導按所教年級分組，不在一線兼任學科教師的`領導劃歸校務后勤組）
3、活動組織：
A、本次活動由黨支部、工會、體育組牽頭，其他部門配合。
B、各參賽隊的組織由年級組長負責，各配一名領導配合。
C、活動采取自愿參加的原則，除4*100米接力外其他項目不準兼賽（接力和混接也不準兼項）。賽前做好熱身運動，避免受傷。
D、比賽的組織由體育組負責。參賽人員要本著運動健康、休閑娛樂的態度服從裁判的裁決。
E、方案自下發之日起，各組負責人可組織本組人員在不耽誤正常工作的前提下開展提高訓練。
F、校醫室做好突發情況的應急保障。
七、活動獎勵
A、本次活動采取五個項目積分制（每個項目按成績排序分獲5、3、2、1分），最后以積分多少排序分獲一、二、三、四名。
B、由工會負責頒發獎品。
八、其他事項
A、本次活動的解釋權歸體育組。
B、我運動、我健康
C、預祝活動圓滿成功！預祝全體教職工節日快樂！
學校節日活動方案12
為了全面貫徹落實立德樹人的根本任務，充分發揮中華傳統節日“厚植家國情懷、培育精神家園”的重要作用，特制定我校20xx年“我們的節日·春節·元宵”主題教育活動，旨在充分發揮家庭、學校和社會實踐育人的作用，增強學生對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感，營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍，指導學生度過一個幸福、安康、充實的寒假。
活動時間
20xx年xx月xx日—xx月xx日
活動內容
（一）紅領巾心向黨，爭做“智慧xx”
為豐富廣大中小學生的寒假生活，我校在各班級開展”寒假讀一本好書”活動，倡議同學們在愜意悠長的.寒假中，捧起書本，讓心靈徜徉書海，同學們可以選擇自己喜愛的作品進行閱讀。
1、小學高年級學生（5-6年級）完成“讀后感”，小學中低年級（1-4年級）學生完成”閱讀手抄報”，作品題目自擬。”讀后感”必須原創，小學讀后感字數600字左右；
2、”閱讀手抄報”倡導用閱讀思維導圖的方法制作，要求將閱讀感想收獲、書法與版面繪畫設計有機結合。
要求：作品在開學第一周上交（具體推薦書目同學們可留意微信家長群里科任老師的布置）
（二）弘揚傳統文化，爭做“勤勞xx”
春節是我國最隆重盛大的傳統節日，它歷史悠久，凝聚著中華文明的傳統文化精華。在傳承和發展中，我們已經形成了一些較為固定的習俗，比如掃塵、做年夜飯和元宵節團圓餐、貼對聯、買年貨等，每一件事都需要付出勞動，請同學們在享受假期和感受中華傳統文化的魅力的同時，主動為家人分擔一些家務勞動，讓家更溫暖，讓春節更有意義。
要求：用鏡頭記錄勞動美好瞬間，并上傳到班級微信群分享。
（三）傳承家風家訓，爭做“文明xx”。
1、通過采訪家中長輩，了解自己家族的歷史，同時向親人、師長、朋友表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式，例如短信、電話、微信等方式傳遞新春祝福。
2、弘揚“勤儉節約，反對浪費”“光盤行動”等文明過節理念，以更加理性和健康的方式迎接新年的來臨。
3、自覺參與全民戴口罩、文明就餐、文明交通、文明旅游、文明上網、守序排隊等好習慣養成行動，積極引導身邊親戚朋友養成良好衛生習慣，踐行文明健康的生活方式。
（四）大顯身手巧過年，爭做“才藝xx”。
紅紅火火的中國年深藏著家國情懷以及對美好生活的向往。同學們可以大顯身手，嘗試用多種方式去擁抱新春，感受多元文化的交融，了解多彩習俗，共抒華夏情。
01、聲聲祝福拜新年（一二年級）
收集xx年吉祥話，錄制一個拜年短視頻或制作一張新年賀卡，表達新年祝福。
要求：視頻要求穿校服，視頻或照片記錄上傳班級微信群。
02、一盞燈籠慶元宵（三四年級）
在元宵節前，親子制作一個小燈籠，提倡使用廢舊物品來制作元宵燈籠，感受中華傳統文化。
要求：與燈籠合影，手工作品照片可記錄上傳班級微信群。
03、福xx作品賀新春（五六年級）
制作以“福xx”為主題的剪紙、窗花、掛件、泥塑、福字或對聯等作品。
要求：形式不限，照片記錄上傳班級微信群。
活動要求
1、廣泛宣傳，營造氛圍
各班主任要高度重視，廣泛宣傳，發動、指導學生積極參與適合自己的項目，過一個愉快、充實、有意義的假期。
2、活動原則堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展活動。
3、總結與展示，學校在開學時通過公眾號及時對活動開展情況予以宣傳報道。
學校節日活動方案13
一、活動時間：中秋節前兩天
二、活動目的：
1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。
2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。
3、通過對節日的`了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
三、活動準備：將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。
第一階段：活動準備
1、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。
2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。
第二階段：以班會形式進入活動
一、情境導入
二、進入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋1、中秋節的由來2、中秋節的傳說與民間故事3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題：中秋實踐活動1、設計別致、精xxxxxx月餅圖案2、舉辦月餅宴
三、討論中秋節活動方案1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節。2、同學們之間交流。
四、小結
學校節日活動方案14
即將過去的一年，我們的師生、家人、朋友或許志得意滿，更上一層樓，也可能歷經坎坷，遭遇暫時的挑戰，這都是現實生活的賦予。但無論怎樣每個人都會有值得回味的事和溫暖瞬間。新的一年，也會有新的愿望和期待。讓我們一起在20xx回味述說中，再啟程20xx。
一、活動宗旨
講述溫暖故事記錄難忘歷程展現師生風采祝福明年更好
二、活動內容與形式
1內容
以“我的20xx”為主題，題目自擬，字數、形式不限，或講述發生在我們師生、親人、朋友身邊的事，或贊美學校的發展、家鄉的.巨變、祖國的變遷，或瞻望未、祝福明天更出彩。
2形式
有獎征。評選出的優秀稿將在學校網站、校報、官方微信、微博媒體刊登。
三、截稿時間：20xx年12月2日
四、投稿郵箱：xx
五、投稿要求：各年級教師投稿至少10篇，學生投稿至少每班1篇。學生稿要寫上姓名、班級、輔導教師。由各年級收交后集中投稿。
六、獎勵辦法：分教師類、學生類評選，屆時評選一等獎、二等獎、優秀輔導教師若干名，并根據各年級獲獎情況評選優秀組織獎1名。凡獲獎教師和年級將頒發證書和獎品，獲獎學生將頒發證書。
學校節日活動方案15
為加強對未成年人進行中華民族優秀文化傳統和中國革命傳統教育，豐富“做一個有道德的人”主題教育活動內容。學校決定在今年清明節期間開展一系列活動。現將活動有關事項通知如下：
一、活動內容
1、組織清明節少先隊入隊儀式。
2、組織廣大未成年人上網祭奠英烈，獻花留言。
3、開展祭掃烈士墓活動。
4、觀看一部革命傳統教育電影。
5、撰寫清明感懷文章或革命傳統教育電影觀后感。
6、召開“緬懷先烈”主題隊會。
二、活動時間
x月x日至x月x日。
三、活動安排
1、組織清明節少先隊入隊儀式
（1）x月x前一年級各班對學生進行入隊前教育，保證每人至少做一件好事。
（2）熟悉入隊儀式儀程，學會宣誓、呼號。
（3）x月x日舉行少先隊入隊儀式。
2、組織廣大未成年人上網祭奠英烈，獻花留言
（1）組織在校學生登錄鏈接網站，在網上進行祭拜，撰寫感言體會，表達對先烈的`感恩和敬仰。活動期間，網每天將刊出精彩寄語。
（2）x月x日各班上報登陸學生名單以及登錄時用的昵稱，供學校查閱。（每班至少參加三分之一）
（3）交給x、x老師。
5、召開“緬懷先烈”主題隊會
（1）x月x日各班利用隊會時間召開“緬懷先烈”主題隊會，借了解先烈事跡的時機，對學生進行愛黨、愛國、愛人民、愛校、愛家教育。
（2）隊會記錄要求x日下午上交給x老師。
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