活動方案8篇[熱門]

　　為了確保事情或工作有效開展，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編整理的活動方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　根據我區“大干一百天，環境大掃除”的精神，和對學校校園及周邊環境開展集中整治的意見，為了使我們美麗的校園多一份美麗，多一份生機，使同學們有一個舒適的學習、生活環境，更是為了大家養成一個良好的行為習慣，學校少總部決定在全校開展“大干一百天，環境大掃除，爭做文明小衛士”教育活動。現根據我校實際情況，制定本方案。

　　一、活動目的

　　為了進一步凈化、美化我們的校園，進一步落實德育管理目標，加強對我校師生的環境教育、健康飲食教育等工作。通過活動的'開展，讓全校師生意識到零食的危害，在抵制零食的同時，養成合理營食、愛護環境的文明習慣。

　　二、活動實施

　　（一）成立領導小組：

　　組 長：孫家浩

　　副組長：邢芳毅

　　成 員：葛文建 劉錦景 孔祥飛 各班主任

　　（二）宣傳發動

　　1、少先隊負責制定教育活動實施方案，并在全校發起倡導。

　　2、各中隊通過周晨會對學生開展主題教育，營造良好的的輿論氛圍，并成立衛生督查小組，對教室內外衛生進行檢查與維護。

　　3、大隊部利用每周一的升旗儀式和小靈通廣播站，表揚先進，通報督查情況。

　　三、活動要求

　　各中隊通過班隊會、家校聯系、小手拉大手等方式進行宣傳教育，使廣大學生和家長做到：

　　1、不在校園周邊任何攤點購買零食。動員各位家長在家中為學生準備好早餐，盡量在學校食堂或家里使用中餐，中午不要到小攤小販處用餐，教育好學生養成良好的飲食衛生習慣。

　　2、自覺遠離小攤、小販，不在校園周邊攤點購買物品。聯系家長控制好學生的零用錢，使學生養成勤儉節約不亂花錢的好習慣。

　　3、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂涂亂畫、不攀折花草樹木、不損壞公共設施。

　　4、舉止文明，言行得當。教育學生使用文明禮貌用語，不說臟話、謊話，不打架斗毆，不在走廊、樓梯上追跑哄鬧，不做危險游戲。

　　5、講究個人衛生，儀表整潔，養成良好的衛生習慣、生活習慣、學習習慣。

　　6、增強安全意識，遵守交通規則。放學時，教育家長不要擁堵校門，所有車輛按指定區域或路邊有序停放。

　　三、工作措施：

　　1、各中隊組織學生學習《“大干一百天 環境大掃除”——致全區廣大青少年的一封信》。

　　2、各中隊對照活動要求召開“大干一百天，環境大掃除，爭做文明小衛士”為專題的主題班會（主題自擬），對學生進行文明禮儀教育。

　　3、充分發揮班級環保小衛士的監督作用，及時阻止有吃零食或在校園內扔果皮、紙屑的等不文明的行為。

　　4、各班于本月底評選一名“文明小衛士”，統一在“六一”兒童節進行表彰。

　　我們廣大師生不僅要從我做起，還要影響他人。人人為創建文明、整潔、和諧的文明校園而貢獻自己的一份力量！

　　小學“陽光體育冬季長跑”活動方案

　　一、指導思想

　　為認真落實教育部提出的小學生“每天鍛煉一小時”要求，扎實推進體育大課間活動，積極培養學生自主健體的良好習慣，促進學生全面健康發展，努力構建活力校園、和諧校園。

　　二、時間安排

　　第十五周一起至學期結束每天上午大課間活動時間（雨雪天氣等暫停，在室內進行棋類運動。）

　　三、活動地點

　　一、二年級：圍繞池塘慢跑4～5圈

　　三～六年級：圍繞學校大操場（塑膠跑道上）4～5圈。

　　四、參加隊象

　　本校全體師生（特殊體質學生除外）。

　　五、活動要求

　　1．各班級按次序的由正、副班主任帶領并必須參與，監督學生安全有序地進行長跑，在跑步過程中，嚴禁班級之間進行超越。班級之間應間隔有一定的距離，學生嚴禁說話、打鬧，推、擠、撞等現象發生，避免發生意外；在跑步過程中每個學生應聽從班主任老師或體育委員的口令指揮，要求隊伍整齊，步調一致，提倡以班級為單位喊喊口號。

　　2．體育老師協調管理每天整個活動過程。王告化老師負責一至二年級；陳愛萍、梅養浩老師負責三年級至六年級。

　　3．隊形要求：一、二年級每班兩列縱隊；三～六年級每班四列縱隊，形成方陣。長跑路線

　　4．一、二年級按年級、班級順序；三～六年級按進入操場的年級、班級順序。

　　六、注意事項

　　1.各班級要重視學生的安全教育與安全工作，體育組要加強長跑活動的技術指導，嚴禁學生在校園外道路上長跑，對經證明不適合參加長跑活動的特殊體質學生實行免跑，防止意外傷害事故。

　　2.體育教師要利用體育課向學生傳授長跑的基本知識和技巧，并進行長跑安全教育。對于不適宜長跑的學生，班主任、體育教師要安排適合的體育項目進行鍛煉。

　　七、評獎方式

　　學校將結合考核組、體育組綜合意見，從“每天按時出操，出操人數、隊伍整齊、正副班主任跟班過程認真負責。”等方面每年級評選出一個優秀組織班級，每個班級要評出3～5位的個人優秀獎。

　　一、活動時間：

　　20xx年3月21日

　　下午2：30

　　二、活動地點：

　　漕塘小學階梯教室

　　三、參加人員：

　　1．高淳團區委書記陳亮、書記助理劉月紅、辦公室副主任完劍俠，南京朗弗文化傳媒有限公司總經理許建勝。

　　2．固城中心小學有關領導。

　　3．被資助學生30名。

　　四、活動程序：

　　1．學生、主持人等相關人員進入階梯教室等待活動開始

　　2．介紹出席活動的相關人員

　　3．學校校長致辭

　　4．團區委領導講話

　　5．捐助方向被捐助學生發放助學金

　　6．主持人做結束語并宣布活動結束

　　四、注意事項

　　1．少總部根據實際情況確定家庭經濟困難學生30名（漕小14名，固小12名，何家4名），具體名單見附件。

　　2．各校校長帶隊參加活動，于下午2:00到漕小階梯教室集中，并負責學生途中安全。

　　3．對參加活動學生做好文明禮儀教育（佩戴整潔的紅領巾，統一穿校服）。

　　4．各校被資助學生助學金拿回后，由學校通知家長到校簽字領取。

活動方案 篇2

各區縣、xx經濟技術開發區、xx旅游度假區教育局，市直各學校：

　　為大力發展社區教育，加快推進我市學習型城市建設，根據《東省教育廳辦公室關于舉辦20xx年全民終身學習活動周的通知》（教廳辦字〔20xx〕號）要求，經研究，決定舉辦xx市20xx年全民終身學習活動周（以下簡稱“活動周”）。現將有關事宜通知如下。

　　一、主題和時間

　　（一）主題：推動全民終身學習，加快建設學習型社會。

　　（二）時間：20xx年10月21日至27日。

　　二、活動內容

　　（一）推動社區廣泛開展全民終身學習活動。面向廣大社區居民，特別是老年人和進城務工人員等重點群體，開展講座、培訓、觀摩、座談等多種形式的學習宣傳活動。鼓勵圖書館、科技館、化館、博物館和體育場等公共場館開展“學習開放日”、“主題活動日”、“專題講座”等活動，提供學習服務。鼓勵農村基層綜合性化服務中心、農家書屋、農技推廣站等機構，面向農村社區開展宣講、咨詢和培訓服務。

　　（二）推動各類學校教育資向社區開放。組織有條的高等學校、中職學校、廣播電視大學、社區學院（學校）和其他社會教育機構積極參與活動周，發揮場地、設備設施、教學資、師資優勢，就近面向社區開展全民終身學習活動，提供學習資，積極開展各類教育培訓和學習體驗活動，組織教師、學生志愿者深入基層，為社區居民學習送去優質資和服務。

　　（三）推動全民閱讀和開展評選活動。鼓勵機關、企事業單位、社區、社會組織，以社會主義核心價值觀、傳統化、科學技術等為內容，通過開展好書推薦、好書誦讀、數字化閱讀、書友會、書香之家等學習宣傳活動，推動全民閱讀。組織開展“百姓學習之星”、“社區教育品牌項目”遴選活動，認真挖掘我市全民終身學習的勵志故事和典型人物，總結推進社區教育的'典型做法和經驗；開展“中國傳統化進社區”微視頻大賽，用鏡頭記錄傳統化進社區、進校園、進家庭、進心靈的震撼時刻。

　　三、工作要求

　　（一）高度重視。全民終身學習活動周是推動學習型社會建設的重要抓手。各區縣教育局要根據本地區實際，結合活動周主題，認真組織好本轄區內全民終身學習活動周活動，進一步激發全民終身學習的積極性，促進學習型社會建設。

　　（二）加強宣傳。要充分借助各類媒體，廣泛宣傳繼續教育和終身學習的理念，宣傳終身學習先進集體和個人，用先進的事跡感動人、帶動人，以吸引更多市民和社會組織參與到活動中，營造全民終身學習的學習型社會建設的良好輿論氛圍。

　　（三）精心組織。各區縣、市直學校要高度重視，結合本地實際，積極做好活動周的策劃、協調、組織和宣傳工作，并將活動周方案及活動開展情況（包括字、視頻、圖片等資料）于11月1日前報市教育局職業教育與成人教育科。

　　聯系人:

　　xx市教育局

　　20xx年10月16日

活動方案 篇3

　　一、活動目的

　　1、向小學生傳授中國象棋的基本知識、基本技術、基本技能和比賽規則。

　　2、豐富小學生的課余生活，增加其參與社會活動的`途徑，進一步促進中國象棋運動的推廣和普及。

　　3、通過教學實踐，培養學生獨立思考和統觀全局的觀念和能力。

　　二、教學內容

　　1、了解象棋的來源及中國象棋的文化。

　　2、認識象棋的棋子，并學會棋子的走法。

　　3、了解象棋的基本規則。

　　4、基本吃子訓練和一步殺著的練習。

　　5、能進行分組簡單對弈實踐練習和總結分析。

　　三、活動方法

　　教師講解，學生實踐

　　四、活動對象

　　三年級的學生，每班由班主任推薦4位，共計劃36人。

　　五、指導老師：

　　曹立杰

　　六、活動時間：

　　每周五下午五、六節課

活動方案 篇4

各科室：

　　根據市衛生局3月12日安全會議精神，積極營造人人關注安全，個個珍惜生命的氛圍，努力構建“政府統一領導、部門依法監督、單位全面負責，群眾參與監督”全社會廣泛支持的安全生產工作格局，創造良好的安全生產環境，結合本院實際，特制訂2“安全生產月”活動方案：

　　一、指導思想

　　堅持以科學發展觀為統領，以繼續深入開展“安全生產年”活動為主線，按照市委、市政府的統一部署，認真落實國家、省、市安全生產工作會議精神，深入開展“安全隱患排查治理”活動，進一步深化落實安全生產“三項行動”和“三項建設”各項工作措施，確保衛生系統安全生產形勢持續穩定。

　　二、總體目標

　　無各類人員傷亡事故，無火災、設備事故。杜絕重特大醫療事故。

　　三、組織領導

　　依照連衛〔20xx〕16號文件《關于20xx年度市衛生系統安全生產目標管理及考核細則的通知》要求，全院要加強對活動的組織領導。本院安全生產領導小組負責全院“安全生產月”活動的.組織領導。各職能科室的“安全生產年”活動領導小組負責本科室活動的組織領導督查監管和貫徹落實，對本科室分管范圍內安全生產負責。

　　四、具體活動內容

　　根據市衛生局及我院關于搞好“安全生產月”活動的要求，完善和建全生產網絡組織，以科主任、科長為本科的安全第一責任人，各科護士長、班組長協助科主任、科長抓好安全生產工作，同時組織現有義務消防隊員，由院保衛科統一培訓和領導。協助院加大消防安全生產的宣傳，組織人員學習、培訓、利用板報、條幅、會議、簡報等多種形式宣傳安全意識，營造安全氛圍，使大家認識到安全就是效益，抓醫療工作就必須抓安全，安全生產才能保證醫療工作穩定、有序地開展。

　　1、組織水、電維修人員對全院用電、用火、線路及消防通道、重點防火部門逐個排查，找出隱患，加以整改。

　　2、強化管理，加強消防安全工作職責的落實，根據“誰主管，誰負責“的原則，使安全生產工作分工明確，落實到人。

　　3、在今年汛期即將來臨之際，組織人員提前做好防汛工作，確保在今年汛期期間醫院工作的正常進行。

　　4、整章建制，落實整改措施，保證消防安全設備的正常運行。

　　為加強安全生產工作，建全安全生產責任制網絡，完善各類人員崗位責任制，各工種的安全職責要上墻，加強重點部門的安全管理，特別是病區、藥房、配電房、危險品倉庫、微機房、氧氣庫、中央控調機房的安全管理，落實責任人，建立健全各項責任制，對以上部門如發現問題，立即落實整改。積極配合院其它科室在安全方面的工作，落實消防安全緊急疏散預案，對預案要實習演練;同時對消防器材及消防基礎設施進行檢查，發現有不完備的要及時更換、添置，真正做到“四不放過：即：隱患原因找不到不放過，有整改措施不落實不放過，整改期限不明確不放過，整改責任人不落實不放過。

　　安全生產工作是一項任務重、標準高、責任大的重要工作，保衛科要加強對各重點科室、部門消防安全的監督檢查，保證安全生產活動月有序開展，確保醫院各項工作的安全運行。

活動方案 篇5

　　一、活動背景

　　金秋時節，為了豐富學生校園生活，培養學生的創新思維能力和動手操作能力，xx實驗中學首屆“懸臂梁模型的設計與制作”大賽也將拉開帷幕。

　　大賽選題背景：在露天的運動場上方要安裝照明燈，由于條件限制，不允許在場地中間打樁，也不能用“門吊”的模式，在場地邊已經打好了柱樁，設計和制作一個懸臂梁模型，在懸臂梁的伸出端掛燈具。

　　二、活動主題

　　科技源于生活，自己動手，發揮想象，團隊合作，展現學生的風采。

　　三、活動目的.

　　為學生創造一個展現自我的平臺，增進同學之間的感情，提高學生的動手能力，豐富業余生活。

　　四、活動對象：七、八年級學生

　　五、活動時間：10月22日下午第四節課

　　活動地點：七九年級公共教室(三樓)

　　六、比賽成績評定

　　分別評出“懸臂梁模型的設計與制作”創新獎、“懸臂梁模型的設計與制作”承重賽一等獎4名；二等獎8名；三等獎12名；頒發獲獎證書。“懸臂梁模型的設計與制作”全能賽（創新獎和承重賽兩項成績之和）一等獎4名；二等獎8名；三等獎12名；頒發獲獎證書和獎品。

　　創新獎不和提供的范例一樣就可以得高分。

　　七、活動準備

　　1．準備宣傳資料

　　2．準備報名資料

　　3．準備活動需要的物品（電子秤，擴音器、書本、紙筆等）

　　八、活動流程

　　1．前期宣傳：成員深入班級內部，進行“懸臂梁模型的設計與制作”大賽的前期宣傳工作，統計參賽隊伍。

　　2．活動開展：各班在班長、團支書的組織下進行作品的初選，脫穎而出的作品進入學院的選拔賽，每個班出1到2個作品。

　　在公共教室，舉辦懸臂梁模型的設計與制作大賽選拔賽。現將選拔賽流程計劃如下：

　　1）主持人宣讀比賽規程：本次選拔賽以團隊形式參賽，每對至多3個人，也可個人參賽，晉級團隊按抽簽序號依次進行懸臂梁承重實驗，在實驗前要對自己的作品進行簡短的介紹，包括懸臂梁的重量（不要太重），懸臂梁承重原理以及懸臂梁實驗中的最大承重量等。

　　2）對選手作品進行承重。方式為由參賽者自己決定放重物的數量，懸掛重物后需要保持5秒，一旦倒塌則成績作廢。由評委會核實各組懸臂梁所稱重量。

　　3）評委打分，點評。現將評分標準公布如下：

　　評分方式：總分=承重分+創新分

　　承重比=懸臂梁承受重物的質量÷懸臂梁自身重量。

　　承重分=k承重比懸臂梁長度（k是1/cm）

　　創新分 = 結構設計分+ 做工精細分+ 美觀分+ 材料分

　　創新分一共40分由評委打分，取其平均值。

　　九、活動要求

　　帶好作品參賽，每班選一個最輕最結實的作品參賽

　　附件

　　1.制作要求：

　　制作材料：飲料吸管（內徑4mm,長20cm）足夠多，透明膠帶，細線，剪刀，鉛筆，白紙，多用膠，膠槍。禁止作品中含有鐵絲、木棒、水泥等，一旦發現有其他違規材料則失去參賽資格。

　　2.承重過程：由各組代表首先測出懸臂梁的長度，質量，將其固定在如圖所示的實驗臺上，懸掛重物實驗，測出最大承重值。

活動方案 篇6

　　為隆重慶祝第**個教師節，進一步營造全社會尊師重教的良好氛圍，根據縣教委文件精神，現結合我校的實際，本著“隆重熱烈、廣泛活潑、簡樸實效”的原則，堅持“重心下移，突出重點，務求實效、教師為本”，突出“尊師重教、教書育人、為人師表，強校為民，積極推進學校新發展，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題，努力塑造我校教師的美好形象。特制定20xx年慶祝第**個教師節活動實施方案：

　　一、活動時間：20xx年9月1日至9月10日

　　二、活動內容及安排

　　1、積極組織“強師德、煉師能、鑄師魂”師德踐行活動。學校工會積極配合黨支部進一步開展好黨的純潔性主題教育實踐活動，爭先進位求提升，創先爭優促發展。組織開展師德先進個人、教學優秀教師、優秀班主任系列表彰活動。

　　2、弘揚高尚師德，履行教師職責。為進一步加強教師職業道德建設，弘揚高尚師德、踐行師德規范，增強教師教書育人的責任感和使命感，展示廣大教師忠誠黨的教育事業，愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新、為人師表的良好師德風范，與學校黨支部聯合組織開展新學年師德宣誓活動。

　　3、積極組織開展“煉師能教育教學基本功大練兵”活動，結合新課標的學習，全校教師人人撰寫“課改十年回顧——親歷之路所思所感”；結合新學年師德師風、教育教學業務培訓，全校教師個個撰寫“新學年、新姿態，盡職盡責展風采”。結合小學語文教師基本功大賽、小學數學“問題解決”專題活動，促進全校教師煉師能、促提升大練兵活動。

　　4、精心組織、安排好班主任、教研組、課題組新學年、新學期工作思路研討會，交流、協調定舉措，用心、用情求提升；繼續組織落實好“薪竹工程”結對活動，扎實開展好一幫一、一對一，傳、幫、帶系列活動，相互促進求發展，攜手共進促提升。

　　5、積極開展為教師辦實事辦好事活動。通過多種方式，積極為廣大教師辦實事、辦好事，幫助廣大教師解決工作、生活中的實際困難，切實改善教師的生活和工作條件，特別要關心家境困難教師和無住房教師的思想、學習、工作和生活，盡快解決教師的住房問題和學校食堂，使他們能安心從教，樂于從教，努力提高學校教師幸福指數。

　　6、結合今年的各級關工委和學校組織開展“感恩教育”系列主題教育活動，在學生中開展“感恩恩師表心意”活動，通過國旗下講話、黑板報、宣傳櫥窗等多種方式宣傳我校教育教學成果和教師教書育人、先進典型宣傳活動，展示我校優秀教師風采；通過“學會感恩·師生同樂”主題班隊會，加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系；通過開展一句問候、一份心意、一次進步“三個一”最好禮物送教師，中高年級可以開展“老師，我的愛對您說……”習作展評活動。

　　三、組織領導及活動要求

　　為切實把慶祝第**個教師節活動組織好、落實好，學校黨支部、工會要加強領導，協調各項活動的開展。各處室、年級組和全體教師要將第**個教師活動當作一項重要任務來完成，要站在師德師風建設再提升，促進學校新發展的高度，密切配合，精心組織，切實將每一項活動開展好、落實好，并取得良好的實效。

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　有人說，您是平凡的'，您就像那春天的細雨，滋潤著我們的心田。有人說，您是偉大的，就像我們生命中的一盞明燈，沒有您的指引，我們只能繼續在黑暗中摸索。我們知道您是辛苦的，沒有您的培育，就沒有我們的今天。為了我們的健康成長，吃再多的苦，您又何曾埋怨過呢？

　　投之以桃，報之以李。時逢教師節，這是個向所有教師表達謝意的日子。

　　我們曾想過為體育老師送去靠墊，可他們每天奔波在操場各個角落，能夠在辦公室舒舒服服坐在椅子上的時間少之又少；我們曾想過為任課老師送去護手霜，可終究抵不過粉筆對他們雙手的侵蝕；我們曾想過為全體老師送去念慈庵含片，可這些能夠滋潤他們的喉嚨卻滋養不了他們日夜為我們操勞的心。

　　我們能做的只有謹遵老師的教誨，讓他們少些擔心，少些操心。

　　課間，不追跑打鬧，不大聲喧嘩，我們在保證了自己人身安全的同時，不是也為老師們提供了一個相對安靜的休息時間嗎？晚自習遵守紀律，不是也為老師們減少了一份負擔嗎？適當飲食，厲行節約，不是也讓老師為我們感到欣慰嗎？如果我們都按照老師的要求去做，不是會帶給老師更多的輕松嗎？

　　每當我們上課不認真聽講時，錯過新知識的是我們，著急的是他們；每當我們做錯事時，犯錯誤的是我們而痛心的是他們；每當我們生病時或者因為意外受傷時，難受的是我們，擔心的是他們。

　　春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前說過苦說過累，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價，在這里，我謹代表所有校學生會，校團委成員，向您道一聲：“老師，您辛苦了！”

活動方案 篇7

　　一：幼兒入園

　　1、親切接待幼兒，向幼兒問早，提醒幼兒與家長再見。

　　2、引導幼兒選擇自己喜歡的區域活動，進區游戲。 二：戶外鍛煉

　　1、組織幼兒有序的下樓，走樓梯時靠右走，一個接一個，不推也不擠。

　　2、到操場后迅速找到自己的位置站好，聽音樂跟著老師有節奏的做早操，注意提醒幼兒保持隊形，提醒個別幼兒認真做操。

　　3、早操結束后按秩序排好對，有序的回教室。

　　三、生活活動

　　請幼兒解便、洗手，提醒幼兒注意入廁安全和衛生，養成良好的生活衛生習慣。

　　四：集體活動：制作車牌

　　活動目標：

　　1：通過制作車牌的活動，了解車輛牌照在生活中的作用。

　　2：嘗試用三個數字編制不同的車牌，激發幼兒對數字排列組合的興趣。

　　活動準備：

　　1：幼兒自制的紙盒汽車若干

　　2：每人一份車牌底板1-3的數字卡片

　　活動過程：

　　1：引發幼兒制作車牌的愿望

　　*情景談話： “公安局規定馬路上的各種車輛，都要有牌照才能行使，沒有牌照的車是不準開到馬路上去的。為什么沒有車牌，就不能來到馬路上去呢？”

　　*啟發幼兒說說要有車牌的理由。

　　*教師適當歸納小結:“相同的車牌會引起許多誤會，所以每輛車都要有不同的車牌，不管是汽車.摩托車.還是拖拉機，都應該有車牌。”

　　2：引導幼兒討論.歸納車牌的用處。

　　*車牌可以幫助司機辨認自己的汽車

　　*車牌可以幫助警察和別人找到汽車的'主人

　　3：鼓勵幼兒分組制作車牌

　　*拿出幼兒用書

　　提問：你能夠變出不一樣的車牌嗎？怎么變？

　　*向幼兒介紹數字的不同排列組成

　　*請幼兒自己制作車牌

　　教師觀察每組幼兒制作車牌的情況，引導幼兒交換數字的位置，編制出和別人不一樣的車牌，并提示幼兒將自己編制的車牌寫在格子里

　　4:組織幼兒交流與分享制作車牌的經驗。

　　*請幼兒展示自己制作的車牌。

　　*請幼兒介紹自己制作的車牌。

　　*啟發幼兒討論討論與思考，并激發他們對數字排列組合的興趣。

　　----有些小朋友的車牌號碼是不是一樣的？如果車牌是一樣的，數字怎么換，才能變出不一樣的車牌？

　　（教師給幼兒提供一些排列數字的建議，如三個數字中，第一個數字不變，后面兩個數字互換，三個數字中，第二個數字不變，前后兩個數字互換。。。）

　　5：組織幼兒開展戶外游戲“開小車”。

　　“車輛都有牌照了，讓我們一起到操場上玩開小車的游戲吧”。

　　五：區域活動：游戲區、閱讀區、美工區

　　1、 幼兒根據自己的意愿選擇區域活動。

　　2、 活動中提醒幼兒愛惜活動材料，和同伴友好協作。

　　3、 活動結束時提醒整理活動材料和場地。 六：戶外活動：散步，注意戶外活動安全。

　　七：午餐：請幼兒安靜的吃午餐，教育幼兒不挑食、不浪費糧食，不亂扔事物殘渣。

　　八：午睡：提醒幼兒保持良好的睡姿，安靜地入睡。

活動方案 篇8

　　第一、 內部的經營管理總結和管理完善

　　經過旺季的整天忙碌，淡季我們首先讓我的工作、生活放松一下，總結一下過去的日子，讓好的方面保留，不足地方想辦法不足。

　　1、制定適合淡季的營業時間表，可以根據顧客送取衣的規律，制定一個適合夏季用的工作時間表，這樣一來，員工也休息了，工作也完成了。（有方案供查考可電話咨詢）

　　2、組織員工到郊游，找一些合適的時間組織員工到郊外游玩，這樣能夠增強員工與老板之間的 員工與員工之間的親和力，還能體現老板對員工的關心和人性化管理，能夠改善老板與員工之間的關系是關系更融洽更和諧。

　　3、設備的維護和保養，經過了長期（整個旺季）使用、設備也該進行一次全面（干洗機的底箱、油水分離器、熱盤管、冷凝器、風道、過濾器等；蒸汽發生器的電路及爐膽加熱管等系列設備部件）的維護和保養，這樣，能夠延長設備的使用壽命，提高設備的工作效率，并能夠有效地降低生產成本。

　　4、增強行業知識、了解行業動態：隨著行業競爭的加劇以及服裝面料的復雜化，市場對洗衣質量的要求也越來越高，洗衣店員工的技術提高已是形勢所需，技術培訓顯得尤為重要。洗衣淡季正是學習提高的好時機。經過系統培訓，無疑會提升洗衣店的綜合實力，自然也提高了競爭力。對于員工自身也將具有重要意義。趁淡季有時間多和行業內的人士交流交流經驗，在人員和時間允許的`情況下，也可以學一些行業的特殊技術（織補、去漬、皮貨、染色等）、增強服務項目和洗衣店的市場競爭力。

　　5、改善店面形象，在淡季的時間可以將自己的店面改善一下，店里的衛生徹底打掃一下，需要裝修的重新裝修、需要添置設備添置設備等全面改善店容店貌，為來年在市場的競爭作好準備。

　　第二、就是對新老顧客做一些優惠的促銷活動

　　1、結合洗衣行業營銷的特點，針對夏季這個特點和附近居民的消費習慣制定一種適合夏季消費的活動，來增強與顧客之間的關系，讓顧客時刻關注你。一方面店里的收入增加了員工也有事干了，另一方面洗衣店的知名度也提高了，與顧客的關系也更融洽啦。

　　2、開辟效益增長點：在原有洗衣項目的基礎上，合理的利用現有的（客戶、空間、地理位置）資源，新增服務項目，增長新的利潤點，擴大顧客群。來增加夏季的收入。

　　其實很簡單，我們可以理解為在開洗衣店遇到淡季的時候，我們可以加緊宣傳，增加洗衣店的知名度，辦理更多會員卡穩定客戶群，旺季的時候會員群體已經穩定，更不需要擔心沒有生意做了。通過以上的幾種方法都可以幫助洗衣店長期穩定的賺錢。

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