活動(dòng)方案錦集（8篇）

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，往往需要預(yù)先制定好方案，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么我們?cè)撛趺慈��?xiě)方案呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)背景

　　5月25日是我國(guó)的“心理健康日”,“5.25”取諧音“我愛(ài)我”,意為要認(rèn)識(shí)自我，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，樂(lè)觀(guān)自信，能用尊重、信任、友愛(ài)、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受、給予愛(ài)和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說(shuō)愛(ài)自己才能更好地愛(ài)他人。

　　二、活動(dòng)宗旨

　　在廣大師學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康，重視心理健康的氛圍，通過(guò)組織，設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富，參與性強(qiáng)的活動(dòng)載體，宣傳心理健康知識(shí)，普及建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園、和諧心靈的理念，為全校師生搭建起鍛煉心理素質(zhì)，提高心理承受能力的.平臺(tái)，全方位的加強(qiáng)心理健康教育。

　　三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　20xx年5月19日-5月25日

　　四、活動(dòng)主題

　　我愛(ài)我——做個(gè)快樂(lè)、健康、自信的我

　　五、活動(dòng)對(duì)象

　　全校師生

　　六、活動(dòng)具體形式

　　1.心理健康知識(shí)教育宣傳活動(dòng)

　　（1）制作宣傳版塊

　　利用櫥窗、宣傳展板進(jìn)行心理健康知識(shí)的前期宣傳。

　　（2）“我愛(ài)我——做個(gè)快樂(lè)、健康、自信的我”開(kāi)幕式(5·19)

　　大型手語(yǔ)舞表演——“我真的很不錯(cuò)”

　　2.心理健康周系列活動(dòng)

　　（1）團(tuán)輔活動(dòng)(5·20)

　　以“珍惜當(dāng)下，實(shí)現(xiàn)自我”為主題，舉辦一次大型團(tuán)輔活動(dòng)，旨在讓學(xué)生了解自我、接納自我，并有所超越，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，能以積極的心態(tài)面對(duì)生活，展望未來(lái)。

　　（2）專(zhuān)題心理講座——情緒管理(5·21-5·22)

　　（3）觀(guān)看一部心理健康電影——頭腦特工隊(duì)(5·22-5·25)

　　（4）召開(kāi)一次心理主題班會(huì)(5·19)

　　在活動(dòng)周，各班結(jié)合實(shí)際情況召開(kāi)一次以心理健康為主題的班會(huì)。主題班會(huì)課案發(fā)心理咨詢(xún)室

　　（5）出一期心理健康為主題的黑板報(bào)

　　在活動(dòng)周，各班出一期心理健康黑板報(bào)，要求內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生生活，學(xué)校將于5月24日組織檢查。

　　（6）廣播站宣傳(5·19-5·25)

　　在活動(dòng)周，校園廣播站推出心理健康教育主題欄目（如“心靈之聲”），于每天三節(jié)課下固定時(shí)間播放關(guān)于心理方面的小知識(shí)、小故事、歌曲等。

　　3.活動(dòng)總結(jié)

　　在活動(dòng)周結(jié)束后，學(xué)校將對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)。

活動(dòng)方案 篇2

　　一、主持人上場(chǎng)，全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù);出隊(duì)旗(敬隊(duì)禮);唱隊(duì)歌。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.請(qǐng)聽(tīng)錄音：雷鋒的生平

　　2.請(qǐng)看大屏幕：《雷鋒故事聯(lián)播》

　　故事(一)人民的勤務(wù)員

　　故事(二)助人為樂(lè)

　　3.請(qǐng)聽(tīng)《雷鋒格言朗誦》

　　4、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)。主持人宣讀班里出現(xiàn)的拾金不昧的事跡。

　　5、討論交流：從這些同學(xué)的行動(dòng)中，我們懂得了什么?

　　6、全班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)

　　三、輔導(dǎo)員小結(jié)：

　　同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周?chē)�。同時(shí)，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

　　效果

　　本次隊(duì)會(huì)通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的.故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。利用介紹、采訪(fǎng)、評(píng)議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。通過(guò)活動(dòng)，激勵(lì)了更多少先隊(duì)員爭(zhēng)做日常生活中的“小雷鋒”。

活動(dòng)方案 篇3

　　一、推和拉。

　　1、一只大紙箱老師以十分費(fèi)力的肢體動(dòng)作和神情去端、拉、搬事先放好的大紙箱。

　　2、這是一只很重的箱子，怎樣才能把它移到門(mén)口去呢？

　　3、幼兒思考后自由表達(dá)自己的意見(jiàn)，并用自己的方法來(lái)獨(dú)自移動(dòng)它。

　　4、這只大紙箱很重搬不動(dòng)，也抬不起來(lái)，只能推或拉才能把它移到門(mén)口。

　　二、又推又拉。

　　1、還有沒(méi)有其他的辦法呢？

　　2、引導(dǎo)幼兒討論各種辦法，如很多人一起推它、拉它，又推又拉。

　　3、那么重的.箱子我們可以推它、拉它，也可以又推又拉。有這么多的辦法，我們一起來(lái)試一試吧。

　　4、幼兒在老師的組織下自己組合來(lái)讓大紙箱移動(dòng)。

　　三、拉什么，推什么。

　　1、平時(shí)你們都拉過(guò)什么？推過(guò)什么？

　　2、引導(dǎo)幼兒討論一些推、拉現(xiàn)象，并讓幼兒自己總結(jié)只有推和拉才有物體的移動(dòng)。

活動(dòng)方案 篇4

　　為進(jìn)一步促進(jìn)教職工的身體健康，倡導(dǎo)全民健康生活方式的有序推進(jìn)，為教師的'職業(yè)生涯導(dǎo)入健康概念，提高教職工生活質(zhì)量，從而更好地完成教育教學(xué)工作，特制定本方案。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：李曉紅

　　副組長(zhǎng)：史立峰 顧靜波 張海濤 肖 杰 房 梅

　　二、工作人員

　　現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)員：戴海東

　　器材負(fù)責(zé)人：劉金梅 協(xié)助：谷文飛 莊大永

　　三、活動(dòng)時(shí)間與內(nèi)容：

　　上午：7：40――7：50 8：50――9：10 下午4：30——5：00

　　(早晨做早操，上午大課間時(shí)進(jìn)行陽(yáng)光長(zhǎng)跑；下午大課間時(shí)可進(jìn)行乒乓球、羽毛球、籃球、排球等其它體育活動(dòng)) 四、活動(dòng)區(qū)域劃分及負(fù)責(zé)人：

　　1、乒乓球

　　地點(diǎn)：餐廳二樓 負(fù)責(zé)人：陸進(jìn)勝

　　2、羽毛球

　　地點(diǎn)：餐廳二樓 負(fù)責(zé)人：姚兵

　　3、籃球

　　地點(diǎn)：籃球場(chǎng) 負(fù)責(zé)人：戴海東

　　4、排球

　　地點(diǎn)：排球場(chǎng) 負(fù)責(zé)人：劉金梅

　　5、長(zhǎng)跑及其它體育項(xiàng)目

　　地點(diǎn)：東操場(chǎng) 負(fù)責(zé)人：谷文飛

　　五、注意事項(xiàng)：

　　1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人每天提前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，提前準(zhǔn)備好相關(guān)活動(dòng)器材。

　　2、活動(dòng)中教師要避開(kāi)學(xué)生文體活動(dòng)的場(chǎng)地，運(yùn)動(dòng)時(shí)穿運(yùn)動(dòng)鞋，注意運(yùn)動(dòng)安全。

　　3、教師必須按時(shí)按要求參加文體活動(dòng)，如特殊原因不能參加履行請(qǐng)假手續(xù)。

　　4、要愛(ài)護(hù)活動(dòng)器材，活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)人將器材物歸原處。

　　5、如遇雨天不能室外活動(dòng)時(shí)，改為個(gè)人備課。

　　6、負(fù)責(zé)人要作好活動(dòng)考勤記錄，體育老師作適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)指導(dǎo)。

　　7、如遇到特殊情況，另行通知。

　　眾興鎮(zhèn)中心小學(xué)

　　20xx年9月

活動(dòng)方案 篇5

　　一、活動(dòng)主題：體驗(yàn)夢(mèng)幻莊園，放飛記者夢(mèng)想

　　二、活動(dòng)時(shí)間： 5月17日 8：00—3：30

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、體驗(yàn)恐龍園 5月1日 推出的全新第5期項(xiàng)目“恐龍寶貝夢(mèng)幻莊園”。

　　2、有選擇地體驗(yàn)前4期項(xiàng)目：中華恐龍館、魯布拉區(qū)、庫(kù)克蘇克大峽谷區(qū)、魔幻雨林區(qū)。

　　四、活動(dòng)須知：

　　1、外出活動(dòng)尤其要有集體意識(shí)，以小隊(duì)為單位一起行動(dòng)，切忌不允許單人行動(dòng)。有事及時(shí)向小組長(zhǎng)、帶隊(duì)老師匯報(bào)。學(xué)生的具體分組由各帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)。

　　2、隨身物品、尤其是貴重物品一定要保管好。大家在一起可以互相提醒、互相照應(yīng)。

　　3、游園時(shí)要注意安全，遵守游園的規(guī)則，做到文明排隊(duì)，不亂丟垃圾等。根據(jù)自己的身體狀況有選擇地參加游玩項(xiàng)目。如有不適，及時(shí)聯(lián)系老師。

　　4、要有時(shí)間觀(guān)念，9：00入園，2：45在園內(nèi)的門(mén)口集中，3：00一起出園，乘車(chē)返校。

　　5、午餐由大家各自準(zhǔn)備。如果要購(gòu)買(mǎi)園內(nèi)食品，要注意飲食衛(wèi)生，不亂吃，以免出現(xiàn)身體不適。

　　6、今天活動(dòng)后，利用周日的.時(shí)間撰寫(xiě)1篇游記。（建議：在游玩中圍繞1—2個(gè)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題采訪(fǎng)活動(dòng)。）下周一交給各年級(jí)組的輔導(dǎo)老師。各年級(jí)組推薦2—3篇文章向小記者站投稿。

　　7、我們一定要統(tǒng)一行動(dòng)，做到高高興興地外出，平平安安地返回。

活動(dòng)方案 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，確立“以人為本”的教育理念，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為，指導(dǎo)學(xué)生過(guò)好暑期生活，豐富學(xué)生暑期活動(dòng)，提高學(xué)生的素質(zhì)教育質(zhì)量，鞏固發(fā)展XX市教育現(xiàn)代化初中學(xué)校的建設(shè)成果。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生暑期活動(dòng)實(shí)施方案的落實(shí)工作，經(jīng)學(xué)校行政研究決定成立領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下。

　　組 長(zhǎng)：張建農(nóng)

　　副組長(zhǎng)：胡留英 朱解元

　　組 員：全體行政人員、年級(jí)組長(zhǎng)

　　三、活動(dòng)內(nèi)容。

　　1.主題教育：組織學(xué)生“做一個(gè)有道德的人，我和我的祖國(guó)”征文活動(dòng)，初一、二年級(jí)學(xué)生，由周衛(wèi)新負(fù)責(zé)，時(shí)間為6月10日～8月30日。

　　2.綜合實(shí)踐活動(dòng)：

　　⑴藏書(shū)羊肉探究：初一、二年級(jí)學(xué)生，時(shí)間為7月10日～8月30日。

　　⑵藏書(shū)苗木的探究：初一、二年級(jí)學(xué)生，時(shí)間為7月10日～8月30日。

　　⑶社區(qū)勞動(dòng)：初三年級(jí)學(xué)生，時(shí)間為7月4日上午；初一、二年級(jí)學(xué)生，時(shí)間為8月7日。

　　3.社團(tuán)活動(dòng)：

　　⑴興趣小組：

　　攝影、書(shū)法小組：初一、二年級(jí)學(xué)生，由負(fù)責(zé)，時(shí)間為7月10日～7月20日。

　　講座活動(dòng)：新初一學(xué)生，由德育處負(fù)責(zé)，內(nèi)容是《邁好青春第一步》，時(shí)間為8月3日。

　　科技活動(dòng)：初一、二年級(jí)學(xué)生，由負(fù)責(zé)，內(nèi)容《自然科學(xué)》，時(shí)間為8月7日～8月30日。

　　4.文體活動(dòng)：

　　體育活動(dòng)：摔跤隊(duì)訓(xùn)練，由負(fù)責(zé)，時(shí)間為7月1日～7月15日

　　藝術(shù)活動(dòng)：〈歌唱祖國(guó)〉合唱隊(duì)，由負(fù)責(zé)，時(shí)間為8月20日～8月25日。

　　5.夏令營(yíng)活動(dòng)：參加區(qū)紅十字會(huì)組織的夏令營(yíng)活動(dòng)。

　　6.指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)工作：新初一學(xué)生，8月3日返校；初一、二年級(jí)學(xué)生，8月7日返校。由教務(wù)處、年級(jí)組安排，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理安排時(shí)間，幫助學(xué)生制定具有個(gè)性特點(diǎn)的.學(xué)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，切實(shí)提高有效學(xué)習(xí)的效果，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　四、資源開(kāi)發(fā)：積極開(kāi)發(fā)利用校內(nèi)外教育資源，豐富學(xué)生的課余生活，積極發(fā)展學(xué)生的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)。假期里每天開(kāi)放學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，每周一上午開(kāi)放圖書(shū)館。重視利用社區(qū)教育資源，積極組織學(xué)生參加各類(lèi)活動(dòng)。

　　五、管理模式：針對(duì)暑假期間學(xué)生活動(dòng)流動(dòng)性較大、場(chǎng)地設(shè)施要求高、管理難度大的特點(diǎn)，加強(qiáng)活動(dòng)管理，構(gòu)建學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)，加強(qiáng)師生交流、學(xué)生交流，參與學(xué)校組織的學(xué)生活動(dòng)，指導(dǎo)教師和管理人員應(yīng)當(dāng)計(jì)算工作量，并列入考核范圍。

　　六、安全保衛(wèi)：暑假期間加強(qiáng)校園安全工作，每天安排一名行政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任總值班，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、管理各項(xiàng)活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，各場(chǎng)館落實(shí)負(fù)責(zé)人，確保學(xué)生安全。

活動(dòng)方案 篇7

　　活動(dòng)起源

　　人生道路，曲折坎坷，在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手;有人為你指點(diǎn)迷津;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎?此次活動(dòng)正是讓同學(xué)們?cè)诟卸髟轮杏米约旱膶?shí)際行動(dòng)，對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人表達(dá)感激之情。讓同學(xué)擁有一顆感恩的心，懂得孝敬父母，懂得感恩老師，友愛(ài)同學(xué)，從而提高自身的素質(zhì)與品德。提高整個(gè)海洋大學(xué)學(xué)生的修養(yǎng)內(nèi)涵。

　　活動(dòng)目的

　　通過(guò)感恩節(jié)系列的活動(dòng)，讓同學(xué)們自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的`心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開(kāi)展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)……

　　感恩節(jié)宣傳活動(dòng)

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　xx年11月28日(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)

　　明湖北側(cè)

　　三、活動(dòng)流程

　　1、購(gòu)買(mǎi)“黃絲帶”，準(zhǔn)備展板，用于征集“感恩箴言”。

　　2、校園環(huán)境布置：展板、海報(bào)等。

　　3、邀請(qǐng)過(guò)往的同學(xué)老師在卡片上寫(xiě)下感恩節(jié)的祝福，由我們負(fù)粘貼到我們準(zhǔn)備的展板上。

　　感恩節(jié)教育活動(dòng)

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　xx年11月24日晚上

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)

　　五號(hào)教學(xué)樓303教室

　　三、活動(dòng)流程

　　1、由電氣電子工程系工程系青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)楊松偉講話(huà)。

　　2、觀(guān)看感恩教育主題視頻。

　　3、由在場(chǎng)的同學(xué)依次上臺(tái)，跟大家交流自己的感恩節(jié)活動(dòng)心得以及對(duì)父母、朋友的感恩之情。

　　4、主題宣誓。

　　電氣電子工程系

　　青年志愿者協(xié)會(huì)

活動(dòng)方案 篇8

　　一、大賽主題：見(jiàn)證與改變

　　二、大賽目的：

　　1、記錄生活、熱愛(ài)生活的每一天。

　　2、展現(xiàn)心為員工積極、健康、創(chuàng)新的工作狀態(tài)。

　　三、博客要求：見(jiàn)聞?lì)悺⑸�活、工作�?lèi)、技術(shù)類(lèi)、隨筆類(lèi)主題。

　　四、參與對(duì)象：學(xué)院各級(jí)學(xué)生

　　五、參賽形式：先各部門(mén)組織，每位員工都要寫(xiě)博客，決賽時(shí)每個(gè)部門(mén)至少上報(bào)10個(gè)博客，以部門(mén)為單位，將blogger的'博客地址、名稱(chēng)、作者、聯(lián)系方式等相關(guān)資料統(tǒng)一報(bào)于項(xiàng)目中心。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　個(gè)人金獎(jiǎng)2名 榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品。

　　個(gè)人銀獎(jiǎng)3名 榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品。

　　個(gè)人銅獎(jiǎng)5名 榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品。

　　另：所有獲獎(jiǎng)的博客會(huì)在心為項(xiàng)目中心的網(wǎng)站上掛置一個(gè)月，同時(shí)博主可獲得資深圈友稱(chēng)號(hào)；

　　所有獲獎(jiǎng)博主將在月實(shí)戰(zhàn)表彰大會(huì)上統(tǒng)一頒獎(jiǎng)。1、20xx年8月31日前，報(bào)名審核階段；3、20xx年9月21日-20xx年9月23日，復(fù)選階段；

　　七、評(píng)選規(guī)則

　　為了保證參賽的公平性，充分激發(fā)新博客建設(shè)者的積極性。博客評(píng)分從以下幾個(gè)方面考慮：博客的流量、日志數(shù)量、評(píng)論數(shù)量、留言數(shù)量，博客整體頁(yè)面的風(fēng)格，正式比賽時(shí)期均以各項(xiàng)新增數(shù)據(jù)為最后評(píng)分依據(jù)。如，原有流量是60000，比賽結(jié)束時(shí)流量為80000，我們將以20000流量作為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

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