【通用】實用的活動方案5篇
為了確保事情或工作科學有序進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的活動方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
一、活動主辦方
二、活動對象：全院師生
三、活動主題：繁榮校園文化，營造文學氛圍
四、活動目的'：1、為廣大師生提供更多，更廣泛的書籍
2、豐富全院同學的課余生活
3、讓大家更好地了解文學社，
4、為社團賺取少量經費
五、活動時間：20xx年9月20日——20xx年9月21日
六、活動地點：中區主干道
七、準備活動：1、外聯部網絡部出去聯系書店，并負責借音響設備
2、宣傳部出五張海報，兩塊宣傳板，在書展兩天前做好
3、辦公室安排值班表，并不定時查崗
4、編輯部準備寫通訊稿，將此活動登報
八、活動要求：1、值班人員態度和藹
2、值班人員不得亂丟垃圾舉止文明
3、值班人員必須佩戴工作證，穿社服
4、值班人員必須做好出售書籍登記。
活動方案 篇2
為推動我校語言文字工作向更高標準邁進，為使語言文字規范化工作更好納入我校培養目標，納入學校常規管理，納入教師和學生基本功訓練，滲透到德、智、體、美、勞和社會實踐等各項教育教學活動中；為更好地增強我校師生員工的語言文字規范化意識，提高語言文字應用能力，學校擬在九月開展“推普月”活動，活動方案如下：
一、活動時間：
20xx年9月
二、活動口號：
同說普通話齊寫規范字
三、活動要求：
1、推普周期間，校內學生與學生間，學生與教師間，教師與教師間，一律用普通話進行日常交流。
2、教師上課使用普通話。
3、對校內用字進行普查；面向家庭作語言文字規范的社會宣傳。
四、系列活動安排：
1、利用升旗儀式，由少先隊代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發出“同說普通話，齊寫規范字”的倡議，進行學校推普活動宣傳、動員。
2、利用校園的文化櫥窗對學生進行普通話文明用語的宣傳教育。
3、在9月26日前，每班辦一期“說普通話，寫規范字”的板報。
4、學校紅領巾廣播站開設一檔“推普”專題欄目。播出一期推普周專題廣播，全校性進行推普宣傳；在這一周里，校小記者站的小記者們，利用下課時間對同學們進行活動成果探訪，拍照存證。
5、分年級開展活動：
1、擬定于9月27日的第6節課在一、二年級開展“祖國媽媽，聽我講故事”活動，全員通過參加富有趣味的故事比賽，積極參與推普活動，讓低年級的學生通過活動了解努力學習和在必要場合自覺使用普通話，以適應現代社會的需要的重要性。并向自己的父母家人推廣普通話，讓推普活動走進家庭。
2、向三、四年級同學征集“祖國在我心中”推普主題手抄報，9月27日前評選完畢并頒獎。
3、擬定于9月27日的第6節課在四、五年級開展“誦讀經典，愛我中華”詩歌朗誦、演講比賽。
4、擬定于9月27日的第6節課在六年級分班開展主題班會活動：聯系深圳這所我們居住的城市，講講說普通話的重要性。
推普領導小組：
推普小組成員：
“推普月”活動總結
為推動我校語言文字工作向更高標準邁進，進而滲透到德、智、體、美、勞和社會實踐等各項教育教學活動中，我校在九月里開展了“推普月”活動。借此契機，我校開展了一系列豐富多彩的活動，無論是剛入學不久的一年級學生，還是六年級的學生，都做了積極而充分的準備，無論板報或小報，還是朗誦或演講，形式多樣，各班的主題各具特色，取得了一定的成效，使孩子們在活動中體驗和成長；并將這種影響力推及社會，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后能更深入地開展“推普”工作，現對推普活動情況總結如下：
一、活動要求落到實處
1、推普月前夕，我校領導積極召開工作會議，組建“**推普工作小組”，明確個人任務，力求把推普工作每個細節落到實處。
2、制定詳細的推普方案，確定了推普月內的具體活動章程、截止時間以及獎項設定。同時向全校征集推普月口號和活動金點子，最終把口號定為“同說普通話齊寫規范字”，響亮而親切。
3、在推普周期間，我校要求學生與學生間，學生與教師間，教師與教師間，一律用普通話進行日常交流。教師上課使用普通話。并對校內用字進行普查；面向家庭作語言文字規范的社會宣傳。
4、在本屆“推普周”活動中，我校將推普周的系列活動與學校的日常活動，以及“祖國在我心”的活動結合起來，面向全體師生開展了系列展示活動，評選出了優秀作品，在校內進行了展示。
二、宣傳動員工作深入人心
1、首先，開展國旗下的講話，為“推普”活動打好頭炮。在我校開學第三周的升旗儀式上，由少先隊代表宣讀《推普月倡議書》，借此向全校師生員工發出“同說普通話，齊寫規范字”的倡議，進行學校推普活動宣傳、動員。
2、其次，營造良好的推廣普通話的氛圍。在校園內打出推廣普通話的宣傳標語：“講普通話，寫規范字，做文明人，創新風尚”，“普通話，拉近你我距離”等。從而帶動全校師生說普通話的熱情。達到了加強學習，全面動員，樹立全員推普意識的目的。
三、豐富開展活動主題
我校制訂了推普周活動方案，根據這一活動方案，我校切實執行了活動方案的內容，并取得一定成效。推普活動全面鋪開，分年級階梯式進行：
1、一、二年級開展“聽我講故事”活動，全員通過參加富有趣味的故事比賽，積極參與推普活動，讓剛入學的學生通過活動了解努力學習和在必要場合自覺使用普通話，以適應現代社會的需要的重要性。并讓他們向自己的父母家人推廣普通話，讓推普活動走進家庭。
2、向三年級同學征集“推普”主題手抄報，融思想性、藝術性、欣賞性于一體，9月26日前評選完畢并頒獎。
3、在四、五年級開展“誦讀經典，愛我中華”詩歌朗誦、演講比賽。此次活動以普通話為載體，以誦讀學習古代及現當代優秀詩文為主要內容。開闊學生視野，引導學生學習課外文學作品，進一步提高全孩子們的語文素質，激發學生對中華優秀和先進文化的學習和熱愛。最終評選出本校的“誦讀高手”16名。
4、六年級分班開展主題班會活動：聯系深圳這所我們居住的城市，講講說普通話的重要性。各班的`主題隊會，都不同程度地推動了普通話的普及，在同學們的心里加強了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。圍繞推廣普通話這一主題，開展一系列的討論活動、推廣活動、實踐活動，注重創新性與實效性相結合、突出重點與擴大覆蓋面相結合，推廣普通話與推行規范字相結合。
縱觀推普月活動，在我校范圍內營造出良好的推普輿論氛圍，增強了同學們語言文字規范化意識，收到了明顯的效果，受到師生的好評。通過各種形式的教育和宣傳活動，也有效提高了廣大師生使用普通話和規范字的能力和水平。“同說普通話，齊寫規范字”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續延續，師生將堅持說普通話，說好普通話。這對于語言文字規范化工作的長期開展具有十分重要的作用。
特別值得一提的是，通過全校學生對活動的積極響應，一方面推進了推普工作，另一方面培養了學生的愛國熱情，可謂一舉兩得。
雖然我校在語言文字工作方面取得了成績，但我們也清楚地看到自己的不足：如學生中個別借讀生由于方言太重，普通話不標準。另外，師生的評優制度中對語言文字工作情況還須重視。個別學生還有些錯別字和書寫筆順不正確的現象。
總之，推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創佳績。
活動方案 篇3
【設計思路】父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
【活動目的】
1、使幼兒知道6月的'第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。
【活動準備】
袋鼠跳袋6個、皮球四個 輪胎兩個 幼兒制作好的禮物——領帶
場地，院子里
【活動過程】
1、送給爸爸禮物
2、親親爸爸說說悄悄話
親子游戲：
1、 親子接力賽。
游戲方法：每個爸爸背著自己的寶貝，全班分成兩組。跑到終點繞輪胎回來拍手繼續跑，先完者為勝。
2、 袋鼠跳
六個幼兒一組，爸爸在對面等待。跳到終點的幼兒爸爸背著跑回起點，點到者為勝。
3、 頂球走
游戲方法：幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。橫著走向終點。
4、集體親子舞蹈《火把節》
4、 全體合影
5、 活動結束
活動方案 篇4
為進一步活躍校園文化，增強學生體質，經校領導研究，決定在我校舉行小學第五屆越野賽，現將事宜通知如下：
一、參賽需知：
1、時間：20xx年12月底（具體時間另行通知）
2、地點：我校田徑場地
3、參賽人數：每個班男女各5人
4、參賽辦法：以班級為單位，本年級內評比。
5、參賽規則：班級內男女前4名計算成績
一、二年級（男、女）為800米（2圈）
三年級（男、女）為1200米（3圈）
四、五年級（男、女）為1600米（4圈）
6、獎勵辦法：年級內男女各獎前5名。
班級以總分計算成績，棄權為0分計算獎前2名。
7、認真填寫附頁越野賽報名表（只填寫姓名），后上交政教處（交z老師）統一編排學生號碼，報名表截至12月18日上午，過期不候。（越野賽報名表見附頁）
8、裁判：由學校統一選派。
二、班級需知：
1、賽前準備情況。各班級在比賽前應注意學生的保暖及做好準備活動（可讓學生提前跑步熱身）；各班主任思想要高度認識；各班班主任應及時了解學生身體情況，對有病史的學生一律不得上場比賽，出現問題后果自負。
2、組織紀律。要求各班級觀看的學生位置固定，禁止在操場內亂跑；可以為參賽的`班級加油，但不能吵鬧。
3、比賽程序。各年級的比賽程序應結構嚴謹、環節銜接緊密，不要雜亂無章浪費時間。
4、比賽內容。比賽內容以學校安排的為主。
5、安全問題。賽前、賽中、賽后各班級應提前預測學生的安全問題，做到萬無一失。
6、比賽后。各班級比賽完畢后，運動員不得在比賽場地上逗留，應回到各班級指定的區域內。比賽全部完成后各班級組織學生有秩序的帶離草場，隊伍井然有序。
三、后勤工作
1、各班主任需提前為參賽人員提供服務，準備好保暖衣物，預防感冒。
2、適當準備些飲用水等必備物品。
3、運動員比賽完畢后，需由專人（學生也可）進行服務。
四、操場衛生工作
學生在操場內不得隨意丟棄果皮、紙屑等垃圾，發現后按照有關規定扣班級積分。
營東一中的政教處、體育組
活動方案 篇5
一、活動時間
8月1—7日
二、活動內容
(一)加大母乳喂養宣傳力度。各單位要進一步增強對促進母乳喂養工作的重視程度，圍繞今年宣傳主題，以計劃懷孕夫婦、孕產婦和哺乳期婦女及其家屬為重點人群，充分利用廣播、電視、報刊、網絡等媒介，通過在線訪談、專家講座、廣場活動等形式，宣傳母乳喂養促進嬰兒正常生長發育、促進母親產后恢復、增進母子感情等核心信息，普及母乳喂養知識和技能，引導群眾樹立科學喂養的理念，營造保護、促進和支持母乳喂養的社會氛圍。
(二)構建母乳喂養社會支持力度。為營造母乳喂養的社會氛圍，醫療機構要加強醫護人員醫德醫風建設，將母乳喂養管理等內容作為對醫務人員考核的重要內容，讓醫務人員自覺自愿杜絕推銷宣傳母乳代用品。倡導企事業單位和公共場所設置母乳喂養室，讓哺乳期女職工能夠繼續母乳喂養，為哺乳期婦女提供便利。開展愛嬰社區試點工作，進一步強化社區和家庭對母乳喂養的支持和參與。愛嬰醫院要開設母乳喂養咨詢門診和咨詢熱線，并通過12320公共衛生公益電話，及時解答母乳喂養過程中遇到的問題，提高母乳喂養咨詢服務的可及性。
(三)加強愛嬰醫院管理。愛嬰醫院是宣傳推廣母乳喂養的主陣地。各區衛生局要將母乳喂養作為愛嬰醫院復核評估的重要內容，組織動員轄區內愛嬰醫院開展母乳喂養周宣傳活動，并將愛嬰醫院復核評估與母乳喂養周宣傳工作督導結合起來，切實促進母乳喂養各項工作舉措全面落實。按照《江蘇省愛嬰醫院標準(20xx版)》(蘇衛社婦〔20xx〕14號)要求，各區衛生局要加強愛嬰醫院日常監管，對違反規定的單位提出限期整改意見，整改不合格者，經省衛生計生委核準后取消其愛嬰醫院稱號。
三、活動要求
(一)各區衛生局、有關醫療機構要高度重視，增強對母乳喂養宣傳工作的組織，及時制定活動方案，認真部署并組織實施。主會場的活動要認真準備，其它場所的.活動也要統籌兼顧。
(二)各單位宣傳活動要形式多樣，充分利用電視、電臺、報紙以及微博、微信等網絡媒體，以群眾喜聞樂見的形式，做好宣傳，營造保護、促進和支持母乳喂養的社會氛圍。醫務人員要廣泛參與母乳喂養的宣傳，堅決杜絕推銷宣傳母乳代用品。
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