(優選)實用的活動方案

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案應該怎么制定呢？以下是小編收集整理的活動方案6篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　一、承辦單位

　　主辦：貴州金益煤炭開發有限公司釣魚協會

　　協辦：貴州金益煤炭開發有限公司政治工作部

　　二、比賽時間地點

　　活動時間：20xx年5月11日（星期六）

　　活動地點：仙源水庫

　　三、活動主題及目的

　　活動主題：20xx木擔壩煤礦“挖礦杯”釣魚賽

　　活動目的：

　　1、 豐富員工業余生活；

　　2、 讓員工有效排解工作中的壓力，從而提高工作效率；

　　3、 讓員工能夠自然的進行交流、增強個人與集體榮譽感；

　　4、 在愉快的環境中改善組織機構成員在做事方面的'態度 ；

　　5、 增進協會成員之間的溝通，加強人際關系。

　　四、活動參與對象

　　1、貴州金益煤炭開發有限公司釣魚協會全體會員；

　　2、本公司非本釣魚協會會員、非本公司友情參加的朋友（不參與比賽評比）。

　　另：熱烈歡迎各位領導同事朋友們圍觀

　　五、活動內容：

　　1、釣魚比賽；

　　2、 賽程時間：上午9點-16點；

　　2、 參賽裝備及餌料：參賽釣手自備；

　　3、 比賽設定：價值賽（以所釣魚實重×水庫老板出賣各類魚的價格=比賽成績）；

　　4、 比賽紀念（獎品設置）；

　　本次活動獎品設置一、二、三等獎、單項獎及參與獎

　　一等獎 精致手竿1支（價值300元）

　　二等獎 精致手竿1支（價值200元）

　　三等獎 精致紡車漁輪1個（價值100元）

　　單項獎（單尾魚重量最大釣手） 精致紡車漁輪1個（價值100元）

　　參與獎獎紀念品（路亞仿生餌一只，價值10元，限參與選手及公司相關領導）

　　5、機構設置

　　裁判長：工會主席

　　副裁判長：釣魚協會主席

　　裁判員若干：圍觀領導群眾

　　六、日程安排

　　7：30選手公司院內集合，也可電廠生活區門口等候，乘坐公司救護車前往，預計8：50到達

　　9：00裁判長賽事說明（仙源水庫邊）

　　9：00——16：00釣魚比賽（午餐簡餐時間統一安排，自行調整）

　　16：30裁判長宣布成績，頒發獎金，領取紀念品，然后回程

　　18：00到達縣城吃晚飯。

　　(圍觀領導群眾車輛自行安排)

　　七、費用預算（按預計總人數20人計算）

　　1、收入：工會金費20xx元+協會會費500元=2500元；

　　2、費用支出：

　　A、獎品費用900元（300+200+100+100+10×20=900）

　　B、餐費1400元（中午簡餐20元/人×20人=400元，晚餐50元/人×20人=1000元，晚餐費用含購買購買所釣魚的費用）

　　C、飲用水：40×1.5=60元 D、其他費用140元。

　　附：比賽規則：

　　1、 參賽者年齡不限,男女不限，限每人3竿。

　　2、 到達釣場后，自行選擇釣位，釣位也可以自行調換。

　　3、 比賽開始和結束均以裁判長發出的信號為準。信號發出前，釣手的竿、鉤不能入水；開賽的信號發出前，所釣之魚不計入比賽成績；比賽結束信號發出后，立即收竿，超時者所釣魚不計入成績。

　　4、 比賽結束后，等候裁判員統計成績，宣布名次，頒發獎品，領取紀念品。

　　5、 釣手一律自釣、自取、自放，獨立操作，他人協助成績無效，嚴禁搭伙。

　　6、注意保護環境，比賽結束后將釣場周圍雜物拾凈，保持環境清潔。

　　貴州金益煤炭開發有限公司

　　釣魚協會

　　二〇XX年五月六日

活動方案 篇2

　　一、指導思想：

　　為進一步推進學校剪紙特色建設，進一步激發全體師生對剪紙藝術的興趣和愛好，培養全體師生健康的`審美情趣和良好的藝術修養，豐富學校的校園文化，促進學生的全面發展，為全體師生的自我展現，自我鍛煉提供一個廣闊的平臺，特舉辦此次“剪紙能手”活動。

　　二、組織領導：

　　組長：汪海峰

　　副組長：陳學貴

　　評委安排：陳學貴 劉軍 鄒沖

　　三、負責指導：陳學貴及班主任

　　四、參賽對象：全體師生

　　五、參賽要求：

　　1、作品內容：反映思想健康積極向上，如體現祖國風貌、學習生活、人文風情、和諧家園、美麗校園、歷史人物、動物圖案也可以是精美的團花等。

　　2、學生作品：以班級為單位，班主任指導，每班準備10幅剪紙精美作品參賽。9月25日前交教導處。（所需材料請提前到教務處領取。）（教師作品和學生作品一起上交）。

　　3、每幅作品上交時請用素描紙或A3紙張貼好，并用標貼注明作者班級、姓名、題目，指導教師，貼在素描紙的右下角；

　　4、每幅作品尺寸：A4或A3紙張大小；

　　七、評獎細則

　　1.主題鮮明，立意生動，富有創意。（25分）

　　2.構圖飽滿、平面布局大方整潔（25分）

　　3.作品清晰自然，技術把握準確，剪口光滑整潔不毛糙。（50分）

　　八、獎勵辦法：

　　1.按高、中、低三段分別評選出一、二、三等獎。一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀班集體獎一個。所有獲獎者將分別授予獎狀。

　　2.學生獲獎將計入班級考核中，給予加分。

　　3.相關比賽結果將在學校集體晨會中給予表揚，并頒發獎狀。

　　東溝小學

　　二〇xx年九月十日

活動方案 篇3

　　活動目標：

　　１、學會放風箏的基本方法，樂于探索解決問題的方法。

　　２、享受大自然的`樂趣，樂于與朋友合作放風箏。

　　活動準備：

　　１、教師確定放飛的地點，時間。

　　２、通知各小組幼兒帶上自己制作的風箏。

　　３、帶上修補的工具，如剪刀，膠水，紙，繩子等。

　　活動過程：

　　１、確定地點要開闊和安全。

　　２、與幼兒討論怎樣才能放飛風箏，確定風向風力。

　　３、每小組幼兒互相協作放飛風箏。

　　４、若有某小組幼兒的風箏不能起飛，組織大家討論風箏不能起飛的原因（骨架太松，不對稱，尾巴輕等問題）。

　　５、鼓勵幼兒探索解決的辦法，并對風箏進行改進。

　　６、教師對活動進行總結，并夸獎幼兒的表現。

　　延伸：鑒于中班幼兒能力發展仍不完善，為了更好的達到活動目標通知家長配合活動，并鼓勵家長參與到“活動三”中來。

活動方案 篇4

　　主題班會活動策劃方案：自強是我們中華民族的傳統美德。自強是支持著中國人自立于世界民族之林的一種精神，一種信念，一種境界，是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液，是中國人民代代相傳的傳世之寶。古語有云：“天行健，君子以自強不息。”其實同學們能夠在自立自強的環境下開拓進取，離不開學校資助政策的幫助。現我班特舉行“我要飛得更高”主題班會，以便能夠更好的展現出資助政策在我們成長過程中所體現出來的積極作用。

　　一、活動名稱“資助政策助我成長，自立自強開拓進取”主題班會

　　二、活動宗旨：貫徹落實學校《關于組織開展廣西師范學院“自強之路”主題班會評比活動的通知》，并使同學們更加了解資助政策，明白資助政策對我們積極向上成長的重要意義。

　　三、活動主題“我要飛得更高”

　　四、策劃主辦單位：數科院09數本3班

　　六、活動對象：數科院09數本3班全體同學

　　七、活動地點：足球場舞臺前

　　八、活動流程

　　一、播放《怒放的生命》。讓我們在歌聲中體會青春，體會漫漫征途中我們失去夢想的殘酷和克服困難的堅持。

　　二、手語表演《感恩的心》。感激像太陽照亮了人間，驅除了黑暗寒冷，感激是心靈之橋，她讓人與人之間不再冷漠孤獨。心懷感激內心才不會變得冷漠麻木，才會變得純潔亮溢。在生活中我們對別人一點點的幫助，不僅使他人受益，我們也會受益。《感恩的心》正是我們表達感恩的一種方式。

　　三、情景劇《愛的傳遞》。愛的傳遞有很多種方式，無論是哪一種，它始終都能讓我們感到欣慰和愜意。而我們就用自己編排的關于我們當年收到大學錄取通知書的惆悵、無奈后得到國家資助順利入學的情景劇，來表達我們對愛的傳遞。

　　四、詩歌配樂朗誦《資助政策伴我成長》。在資助政策下，我們成長、成才。因為我們知道，學校在關注我們，老師們在關心我們，更有社會上的成功人士在關愛我們。我們會努力學習，以無愧于父母養育之恩、老師培育之恩和社會關愛之恩。

　　五、男生演唱《男兒當自強》。男兒就該頂天立地，在逆境中乘風破浪，方能昭顯男兒氣概。當然巾幗不讓須眉，我們都應該自強自立！

　　六、同學們發表受資助感言

　　七、在前幾個節目之間主持人會念幾人的事跡讓大家猜是哪位主人翁。

　　八、（在以上每個節目后，主持人會講一些自強自立、感動中國的人物，讓大家猜是哪位人物，并鼓勵大家向他們學習。在節目表演都結束后，我們舉行了一個名為“體驗阻力”游戲）：

　　選四位同學出來，分成兩隊；其中一個人被蒙上眼睛，另外一個人在被蒙上眼睛的同學對面5米處，并指揮哪位同學，他們要互相合作走完規定的`一段路程，以用時最少組為勝。此游戲的目的是讓同學們體驗殘疾人的不便，并考驗大家在無助的情況下要自強自立，互相幫助，關愛他人。

　　九、結束語。希望通過這次的主題班會，大家可以擁有掙脫一切的力量——自強自信，擁有怒放的生命！

　　九、活動組織

　　一、前期籌備工作

　　1、確定場地、確定時間；

　　2、節目準備：通知各班干，布置任務并講明具體要求；

　　3、準備相關資料及的道具；

　　二、后期工作

　　1、本次班會結束后，全體班干共同進行反思和活動總結；

　　2、會后班干留下整理會場；

　　3、將照片傳到班級群及班級博客；

　　三、可能遇到的困難及解決方案

　　1、有的同學不去參加，組織委員要通知到位，說明重要性，舍長也要做好督促帶頭作用；

　　2、同學們玩手機或看其他書籍，熱情度不高，不能很好的參與其中。主持人要做好活動的開展工作，充分調動同學的積極性，鼓勵同學們踴躍參與，積極發言，力求讓每個同學都參與進去，以達到最好的效果。

　　廣西師范學院數學科學學院09數本3班

活動方案 篇5

　　活動目標：

　　1、通過參觀小河知道小河污染是周圍的垃圾、工廠的排污管所致。

　　2、知道小河的污染給人們生活帶來的不便，不把垃圾廢物扔到河里去，激發保護水資源的重要。

　　活動準備：

　　幼兒知道安全知識：不爬到河面上的欄桿上等；塑料袋六只。

　　活動過程：

　　一、活動前談話：今天老師要帶你們到我們幼兒園附近的小河邊去參觀，請小朋友用眼睛看、鼻子聞，把你看到的記在心里。在參觀的過程中要注意哪些事情？和幼兒一起講講：不能爬到小河上的欄桿上，因為欄桿不牢；不能把頭伸到欄桿里去，以免發生危險；不能站在欄桿上，一不小心會摔到河里去。

　　二、帶領幼兒到小河邊。

　　1、教師：“小河的水是什么顏色？水上面有什么？”

　　2、師：“想想這些東西是哪里來的？人們這樣做對不對？”

　　3、和幼兒觀看河對面的`排污的水管：“那里流出來的水顏色怎么樣？這些水是從哪里來的？顏色怎么樣？”

　　4、你想怎么做？一起把地上的垃圾撿起來扔到垃圾桶里。

　　三、回來后談話：

　　1、你聞到了什么？看到了什么？發現水污染對人們有什么影響？你是怎么做的？以后準備怎么做？

　　活動反思

　　錢志芳：

　　帶幼兒到外面去參觀，他們一下子被小河非常骯臟的河水吸引住了，尤其發現上面一大塊一大塊的垃圾飄在上面，感到很惡心。同時河水上傳來陣陣惡臭，讓我們不禁掩鼻而逃。孩子們馬上說：“這是毒氣，太臭了！”我馬上問他們這個味道是哪里來的，為什么會這么臭？他們看見河里的垃圾，知道是人們把垃圾扔到是不對的，還有的幼兒看到上面有大便飄在上面，很不衛生。吳曉艷說我們從小要養成講衛生的好習慣，這樣太不講衛生了。他們看到一個塑料袋罩在樹樁上，以為是烏龜。我問他們這么臟的水你們覺得烏龜能活下來嗎？他們都搖頭了。接著我們討論了中毒會發生的狀況，有的說會頭昏、有的說會拉肚子、有的說會嘔吐昏迷等。很多幼兒知道把垃圾扔到河里是不對的，我們應該把它們撿起來送到垃圾箱里，很多幼兒撿得非常認真。大家還表示，看到人們把垃圾扔到河里的時候一定要制止，讓大家把垃圾扔到垃圾箱里，讓那些廠里的工人叔叔不把臟的水放到小河里去。總之，這個活動的效果不錯！

活動方案 篇6

　　一、指導思想

　　為了全面貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，落實省、市、縣教育部門文件，開展好第五屆會同縣中小學生“陽光體育運動”冬季長跑活動，通過開展陽光體育冬季長跑活動，以“每天運動一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”為指導思想，在學生中掀起體育鍛煉熱潮，磨練學生意志品質，培養良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質，培養集體主義情感，提升耐力素質，促進學生德智體美全面發展，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。 特制定本實施方案。

　　二、活動主題

　　陽光體育與快樂校園同行

　　三、參加對象

　　四至六年級學生和全體教師

　　四、活動時間

　　20xx年1月4日—20xx年4月30日

　　五、組織機構

　　組 長：xxx

　　副 組 長：xxx

　　組 員：xxxx xxx 全體班主任及科任教師

　　宣傳報道：聶照銀

　　六、實施內容

　　1、20xx年1月4日，學校利用課外活動時間舉行校級陽光體育長跑動員和起跑儀式。每天長跑距離不低于 1000米，在法定工作日，每天以早上和課外活動時間為主，以慢跑的形式完成跑步里程，若遇下雨或其他活動，也可以利用體育課時間完成。節假日期間要求學生自覺堅持長跑并做好記錄。

　　2、活動場地：學校環形跑道

　　3、要求：每個班級四路縱隊，跑步前行，班主任組織并帶隊。

　　4、時段安排：六年級、五年級、四年級按順序每個年級十分鐘內跑完7圈。

　　5、各班級由班主任督促體育委員做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結束時，統計每個學生冬季長跑的總里程。

　　6、身體有特殊原因不能參加跑步的，可以實行免跑。跑步時一定要注意安全，避免發生意外事故。

　　7、鼓勵學生堅持寫長跑日記。各年級各班級每月一次總結。

　　8、通過學校宣傳，明確我校陽光體育冬季長跑的重要意義，使全校師生都能以高昂的激情投身到本次活動中來。

　　9、節假日和寒假期間教育學生按學校要求自覺堅持長跑。

　　10、搞好平時的檢查通報。教務處協同值日領導對每天的訓練情況進行檢查記載。

　　11、做好相關宣傳工作。對在活動中涌現的優秀師生事跡，及時進行表揚宣傳，向上級主管部門進行匯報宣傳。

　　五、鍛煉時間安排及內容：

　　第一階段：1月4日冬季長跑啟動儀式，跑步基數1000米。

　　第二階段：寒假期間，學生自行堅持每天跑步，跑步基數1000米。

　　第三階段：2月8日至4月29日、跑步與廣播操相結合，跑步基數1000米。

　　第四階段：4月30日進行學校總結表彰，上報相關材料到體衛藝科。

　　七、實施原則

　　1、教育性、科學性、趣味性原則。堅持育人的宗旨，遵循教育發展和體育運動規律，符合學生身心發展特點，寓練于樂。

　　2、全面性原則。能夠滿足不同層次學生的發展需要，促進學生的'身體素質、心理素質全面提高，形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。

　　3、自主自愿與積極引導相結合原則。教師要因勢利導、充分發動，尊重學生的自我選擇權和自主活動權。

　　4、安全第一原則。要加強安全教育，避免和防止意外事故的發生。

　　八、配套活動

　　1、長跑知識展示：包括姿勢、節奏、呼吸調整等

　　2、世界上著名的馬拉松選手堅持不懈的故事展示

　　3、活動中學生積極事例展示和表揚

　　九、長跑注意事項

　　1、注重安全教育和體育衛生教育。各班長跑前應整隊并進行熱身活動，然后按順序開始跑步。

　　2、在跑步過程中，嚴禁班級之間進行超越。

　　3、班級之間應間隔一定的距離，學生嚴禁說話、打鬧、推、擠、摔等現象發生。

　　4、在跑步過程中每個學生應聽從教師或體育教師的口令指揮，要求隊伍整齊、步調一致，口號響亮。

　　5、班主任在做好學生運動身體素質情況的調查對因身體原因而不能參加長跑的學生，向教務處匯報，并安排好該學生其它體育的活動。

　　十、評選與表彰

　　學校每月24號對活動中認真完成“方案”中的各項工作并表現突出的班級進行表揚。并把突出班級的合影照片和在活動中表現比較突出的學生照片張貼在路線圖上。

　　20xx年1月

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