活動方案

時間：2023-12-03 10:05:40 活動方案我要投稿

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活動方案[匯總4篇]

　　為了確保我們的努力取得實效，常常需要預先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的活動方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案[匯總4篇]

活動方案篇1

　　每一個活動都讓參與者有所收獲，每一個活動都會讓一個集體有了新的展望，每一個活動都會讓生活有了新鮮的風采。

　　為了更好地增加友誼，完善大學生活的美好時光，更好的宣傳中國共產主義青年團工作。促進新的團體感情，增加大學生的新風采。執(zhí)著·夢想·追求·團結，我們共同巔峰嶺烈，點心為香，真心綻放，夢想永不止步，現在我們以班級為單位舉行團日活動晚會。策劃xx職業(yè)技術學院機電信息系14級機械制造2班團日活動。具體工作如下：

　　一、活動主題：青春派對，放飛夢想

　　二、活動地點：xx職業(yè)技術學院燈光籃球場

　　三、活動時間: xx年6月25日

　　四、活動意義:

　　執(zhí)著、夢想、追求、團結，我們共同巔峰凜冽，點心為香，真心綻放，夢想永不止步。更加促進新班級的感情，增加友誼。完勝大學生活，增加大學的風采，更好的宣傳中國共產主義青年團的精神。

　　五、活動內容：

　　1、活動前的.準備：

　　（1）、桌子、椅子的來源：申請一個教室的桌椅（分布班上同學進行搬遷）

　　（2）、活動中所需要的水、零食；由班同學提議讓生活委員帶領幾個同學去附近的商店購買

　　（3）活動中舞臺的燈光、音響設備：在本學院的南門右邊的東北餃子館旁邊租借使用

　　（4）、活動現場的布置：活動現場四周用繩子圍起，上空用繩子綁住氣球掛好，正面中間掛上團旗，團旗旁邊放活動的宣傳板報。以團旗為基準，現場前方右邊排放桌子、椅子用以給嘉賓和評委就坐，音響設備放在左邊，各位同學和觀眾圍坐在四周。

　　（5）、團旗：由團支書寫申請書到本學院團委處借用

　　（6）、宣傳板報:由團支書及這方面愛好的同學一起完成。（包括板報的設計和內容)

　　（7）、舉辦場地：在本學院燈光籃球場（圖書館東邊）

　　（8）、活動結束后的現場處理：由全體同學一起進行清理現場垃圾

　　（9）、邀請單位：本學院團委、機電信息系分團委、機電信息系學生會

　　2、各崗位的負責人：

　　（1)、桌子、椅子：由班長寫申請書到本學院文體科處申請

　　（2)、活動中的所需物品：由班級生活委員全程處理

　　（3)、舞臺設備：由班長到店鋪進行租借

　　（4)、活動現場的布置：由團支書進行安排同學處理

　　（5)、宣傳板報板：由宣傳委員謝申請書到本學院團委處借用

　　（6)、活動所需場地、燈光、電源：由班長寫申請書到文體科借用

　　3、邀請合作舉辦班級：xx職業(yè)技術學院xx級經濟管理系會計7班

　　4、活動節(jié)目安排：

　　（1)、由兩個班級一起合作出節(jié)目，兩個班級的負責人和文娛委員全程負責（包括節(jié)目的申辦、節(jié)目的排練和節(jié)奴出場）活動中可以游戲插入

　　（2)、節(jié)目順序排放：先以全體同學排列在團旗前合唱團歌后以歌曲舞蹈相交排列（主要由文娛委員負責）

　　（3)、節(jié)目要求:每個節(jié)目的內容和用品必須是環(huán)保，經濟

　　5、活動主持人：由班級中同學擔任（包括排出主持稿并加以練習）

　　六、注意事項：

　　1、必須以安全第一，其余第二。注意用電安全

　　2、每個同學都佩戴團徽，衣服工整，全部到位

　　3、必須保持活動現場的次序

　　4、借用物品必須保護好并活動后及時歸還會去

　　5、活動中每個環(huán)節(jié)都必須完成，各位負責人必須竭盡全力完成

　　讓我們攜手共進，齊心協力，共創(chuàng)輝煌。一件事情不管多難，只要我們一起努力，都會成功。正所謂是;”團結就是力量’’；多簡單的事情只憑一個人去完成，都會變得艱難。一個活動的成敗就可以看出以個班級的團結，一個活動也可以加強一個班級體的團結，增強同學的感情，提高同學之間默契。喚起全班的力量，展現班級同學的團結，努力完成這個團日活動。加油！加油！加油！

活動方案篇2

　　為深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，按照中央文明辦及太倉市文明辦、太倉市教育局的工作部署和要求，決定在全校中開展“校園道德講堂”活動。特制定如下實施意見：

　　一、指導思想

　　貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以社會主義核心價值體系建設為根本，以提升未成年人思想道德品質為重點，遵循未成年人思想道德建設的規(guī)律，緊密結合創(chuàng)建全國文明城市，推動未成年人思想道德建設取得新成效，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

　　二、目標任務

　　弘揚文明有禮、自強自立、誠實守信、盡責奉獻、孝老愛親、助人為樂等中華傳統(tǒng)美德，倡導“明禮、自強、守信、盡責、孝親、友愛、崇儉”道德規(guī)范，引導未成年人樹立心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，通過“班班建設道德講堂，生生學習古今賢德，人人爭當美德少年”，把“校園道德講堂”建設成為未成年人思想道德教育的重要陣地、學校全員育人的重要平臺。

　　三、主要對象

　　“校園道德講堂”主要對象為在校學生與教師。

　　四、形式流程

　　“校園道德講堂”以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要宣講形式，使廣大教師與學生易于參與、樂于參與，受到教育、得到提高。

　　(一)建設模式

　　1.班級道德講堂。以班級為單位，以學生自我宣講、交流感想、踐行美德為主要形式，結合思想品德課、班隊會、社會實踐等途徑，開展班級道德講堂活動，形成人人參與、個個受益的生動局面。

　　2.學校道德講堂。學校利用多媒體教室與升旗儀式開展全年段或全校性的宣講活動，提升學生道德素質。

　　3.多媒體教室講堂布置。制作統(tǒng)一的背景，利用文字、圖片、背景音樂等形式營造濃厚的道德建設氛圍。

　　(二)主要流程

　　1.唱一首歌。作為道德講堂開講的第一步驟，組織全體人員學唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲;

　　2.看一部短片。圍繞主題，組織學生觀看一部道德建設視頻短片;

　　3.誦一段經典。組織學生誦讀一段中華傳統(tǒng)經典;

　　4.講一個故事。宣講員講一個道德故事。主要宣講歷史上以及發(fā)生在身邊的'體現中華傳統(tǒng)美德、民族精神和時代精神的典型事例;

　　5.談一番感想。由學生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

　　6.送一份吉祥。向學生贈送具有美德教育意義的“校園道德講堂”小禮物，如書簽等。

　　7.行一個善舉。宣講結束后，由學校、班級統(tǒng)一組織，或鼓勵學生個人從小事做起、從自己做起，做一件有益于學校、或家庭、或社會的善舉，即進行一次道德實踐活動。

　　五、保障機制：

　　1、健全學校“道德講堂”建設工作領導小組，切實加強領導和管理。具體分工如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：全體師生

　　2、建立考核激勵機制。將道德講堂建設情況與班級考核評比活動結合起來，及時檢查、督促、反饋工作情況。把參與道德講堂的情況作為評先評優(yōu)的重要條件，作為校級先進榮譽的考量內容

　　3、建立宣傳推廣機制。在廣播站、校園網站上及時報道開展道德講堂建設的情況。通過校園大力宣傳我校道德先進人物的優(yōu)秀事跡，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。

　　4、時間安排。每月最少開講一次，根據實際，確定開講主題，靈活設計，吸引師生廣泛參與。

　　5、做好材料的積累。要建立一套電子檔案，對每次活動情況以文字記錄、現場圖片、視頻資料等形式進行整理歸檔;要有具體的活動計劃和活動記錄;要發(fā)動廣大師生自覺參與，強化道德修養(yǎng)，提升道德素質。

　　六、本學期的活動安排

　　根據學校實際，學校準備抓住教師職業(yè)道德方面，學生文明誠信，寬容互助，孝心永存方面來開展活動。

活動方案篇3

　　為全面貫徹落實素質教育，提高德育工作的實效性，有效提升教育教學質量，經學校研究決定，2月21日-3月21日在全校開展“行為習慣養(yǎng)成教育月”活動。為了使這項活動有序、順利開展，增強養(yǎng)成教育的實效性，現結合學校實際，特制定本實施方案：

　　一、指導思想

　　以黨和國家的教育方針及《國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》精神為指導思想，以未來社會對青少年的要求為教育目標，積極探索中學生青少年階段良好習慣養(yǎng)成教育的內容、方法、途徑。通過多種形式和方法培養(yǎng)學生良好的行為習慣，為學生終身發(fā)展奠基，努力提高學校整體教育教學質量。

　　二、活動目標

　　總體目標：從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)學生良好道德品質和文明行為。大力普及“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，引導廣大學生牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，懂得為人做事的基本道理，具備安全生存、文明生活的基本素養(yǎng)，學會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關系，使他們在學校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生，在家庭做一個有孝行、會自理、擔責任的好孩子，在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民。

　　具體目標：重點抓好“四種習慣”的養(yǎng)成，即“文明禮儀行為習慣、安全行為習慣、學習行為習慣、生活行為習慣”。

　　通過“良好的生活習慣”教育，規(guī)范學生穿戴行為，養(yǎng)成勤勞儉樸、生活有序、自強自立的`好習慣。培養(yǎng)學生自尊自信、積極進取、健康向上、團結友愛的精神，提高抵抗挫折、克服困難的能力。

　　通過“文明禮儀行為”習慣”教育，使學生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人、遵守公德、誠實守信的優(yōu)秀品質，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力，提高主動參與社會交際的能力，拓展自我生存空間。

　　通過“安全行為習慣”教育，使學生牢固樹立安全第一的思想意識、形成較強的自我保護意識和自我防范能力。

　　通過“良好的學習習慣”教育，培養(yǎng)學生自主學習的意識、掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好的自主學習習慣，提高學習效率，促進學生文化素質的提高。

　　三、主要內容

　　（一）生活習慣養(yǎng)成教育

　　1、遵守學校作息制度，按時起床、就寢、回家。

　　2、按時就餐，不將食品帶入校園、教室。

　　3、及時清掃教室、寢室和衛(wèi)生責任區(qū)。

　　4、講究衛(wèi)生，不亂貼、亂寫、亂畫，不隨地吐痰、不隨手亂丟物品。

　　5、宿舍保持清新整潔，床上用品清潔美觀、被子疊放整齊、無異味，室內物品擺放有序。宿舍要經常開窗通風。

　　6、養(yǎng)成積極創(chuàng)建文明宿舍、文明班級的好習慣。

　　（二）文明禮儀習慣養(yǎng)成教育

　　1、參加升國旗儀式，學生要穿校服，行注目禮，唱國歌。

　　2、語言文明，使用禮貌用語，不說臟話、不罵人。

　　3、舉止文明，不推拉擁擠，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，慢步輕聲。

　　4、注意儀表，衣服整潔，不穿奇裝異服，不戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不化妝，男女生均不得染發(fā)或留怪異發(fā)型。

　　5、拾到別人丟失錢物及時交公。

　　6、愛護公物，愛護花草樹木。

　　7、不將手機帶入校園、教室。

　　8、同學之間相互幫助。主動幫助有困難和有缺點的同學。

　　9、同學之間要文明交往，不準談戀愛。

　　10、遵守公共秩序，課間操、升旗及集體活動時聽從安排，嚴守紀律，保持良好形象。參加集體活動守時肅靜，作文明觀眾。

　　11、不進行封建迷信和賭博活動，不吸煙喝酒，不出入營業(yè)性網吧。

　　（三）安全習慣養(yǎng)成教育

　　1、安全觀念、法制意識強。

　　2、妥善保管錢物，嚴防丟失。未經他人同意，不拿用別人的東西。不偷竊、不敲詐、不勒索別人的財物。

　　8、要培養(yǎng)典型，以點帶面推動。每班評出幾位行為習慣養(yǎng)成教育之星，充分發(fā)揮榜樣在養(yǎng)成教育中的示范帶頭作用。同時，加強對違紀、違規(guī)學生的處罰力度。

　　9、要利用班會、團隊活動扎實開展好習慣訓練活動，由教師或者學生講解學習行為習慣要求，并在一定的時間內鞏固提高。

　　10、充分利用校園廣播站、宣傳欄、升旗儀式、黑板報、校園網等宣傳途徑，介紹良好的行為習慣、身邊的優(yōu)秀事跡，展示文明學生風采。

　　11、要加強檢查督辦，以評價促養(yǎng)成。養(yǎng)成教育是一項需要長期堅持不懈的工作，定期檢查，適時評比，是解決懈怠或流于形式的重要措施。學校把養(yǎng)成教育工作內容納入班級和班主任工作考核之中，加大檢查督辦力度，促進學校養(yǎng)成教育工作常態(tài)化，建立督查機制。學校要通過召開學生座談會、檢查班務日志、行政隨機抽查等形式進行督查，保障活動的有效開展。